Quais Pontos De Frederick Taylor Foram Criticados Pela Escola Humanista

estresse), se é capaz de se dar conta do conceito de trabalho implí- cito nelas, terá sua capacidade crítica ampliada. Explicitar tais concepções é objeto do desenvolvimento deste capítulo. Vamos começar expondo algumas premissas que foram nosso ponto de partida para desenvolvê-lo, selecionando con­teúdos, estabelecendo interpretações e enfocando algum tipo de trabalho. Tais decisões viabilizaram o capítulo, mas significam que ele está longe de esgotar o assunto. Portanto, o leitor deve atentar

........................................................................................................ 96 3 ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A GESTÃO ........... 97 3.1 TAYLOR E A ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA ............................................................ 97 3.2 AS TÉCNICAS DE TAYLOR ....................................................................................... 98 3.3 ORGANIZAÇÃO FORMAL DO TRABALHO .............................................................

como de forma Y. Embora muitos autores e outras teorias discordem de McGregor, fica evidente a presença dessas teorias nas organizações nos dias atuais, tanto integral quanto parcialmente. PALAVRAS-CHAVE: Administração, Recursos Humanos, Escola. Comportamental, Teorias Motivacionais. 1.2. INTRODUÇÃO As teorias X e Y, construídas por Douglas McGregor no começo da década de 50, podem ser analisadas como duas formas de se visualizar o comportamento humano dentro da…

provisória - entre os participan- quados para realizar a tarefa? tes da equipe? Como treinar e preparar intensivamente a equi- Como conduzir a equipe para torná-Ia explêndi- pe sob o ponto de vista físico e técnico? da e vitoriosa no alcance dos objetivos globais? Como preparar e integrar intensivamente a equipe sob o ponto de vista psicológico e atitudinal? A Teoria Comportamental (ou Teoria Behaviorista) da Administração trouxe uma nova concepção e um novo enfoque dentro da…

Apoio para a Gestão alcançar Resultados Humanos Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação, Área de Interfaces Sociais da Comunicação, Linha de Pesquisa: Políticas e Estratégias de Comunicação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo- USP, como exigência parcial para obtenção do Título de Doutora em Ciências da Comunicação, sob a orientação da Prof.ª Dra Sidinéia Gomes Freitas. São Paulo 2006 ISABEL MACARENCO

aparecimento dos primeiros agrupamentos humanos (CHIAVENATO, 2010). Mas, é conveniente ressaltar, que para se administrar faz-se necessário se acercar de métodos, processos, ferramentas e técnicas racionais, a fim de se obter eficiência organizacional (Taylor, 1994). Dentro deste universo, é possível encontrar vários instrumentos que possibilitem as organizações se orientarem, no que diz respeito ao desenvolvimento de suas atividades, no arranjo de sua estrutura e na adequação…

tomar corpo e a ser vista como uma ciência, no início do século XX. Concentrou-se primeiro nas tarefas, depois nas pessoas e finalmente deu ênfase à Administração. 2.1 – Ênfase nas Tarefas ( Administração Científica) Frederick Winslow Taylor: Responsável pela Organização Científica do Trabalho. - Princípios: a. Desenvolver para cada elemento, um método científico que substitua os antigos métodos empíricos ( Divisão Racional do trabalho ). b.…

psicologia em termos de suas grandes idéias ou escolas de pensamento. Desde o começo formal do campo, em 1879, a psicologia tem sido definida de várias maneiras, à medida que novas idéias conseguem o apoio de grande número den seguidores e passam, por algum tempo, a dominar a área. Portanto, o nosso interesse está na seqüência progressiva das idéias formuladas para definir o objeto, os métodos e os objetivos da psicologia. Cada uma das escolas de pensamento psicológico é discutida como um

psicologia em termos de suas grandes idéias ou escolas de pensamento. Desde o começo formal do campo, em 1879, a psicologia tem sido definida de várias maneiras, à medida que novas idéias conseguem o apoio de grande número de na! seguidores e passam, por algum tempo, a dominar a área. Portanto, o nosso interesse está na seqüência progressiva das idéias formuladas para definir o objeto, os métodos e os objetivos da psicologia. ud Cada uma das escolas de pensamento psicológico…

psicologia em termos de suas grandes idéias ou escolas de pensamento. Desde o começo formal do campo, em 1879, a psicologia tem sido definida de várias maneiras, à medida que novas idéias conseguem o apoio de grande número de na! seguidores e passam, por algum tempo, a dominar a área. Portanto, o nosso interesse está na seqüência progressiva das idéias formuladas para definir o objeto, os métodos e os objetivos da psicologia. ud Cada uma das escolas de pensamento psicológico é discutida…