Quais Forao As Questoes Expressoe Sociais

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL CURSO DE DOUTORADO RENATO CESAR MÖLLER A FERA DE MACABU: MEMÓRIAS DE UM CRIME, UMA PENA DE MORTE E UMA MALDIÇÃO Rio de Janeiro Setembro, 2007 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL CURSO DE DOUTORADO RENATO CESAR MÖLLER A FERA DE MACABU: MEMÓRIAS DE UM CRIME, UMA PENA DE MORTE E UMA MALDIÇÃO Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia…

TRABUCCHI. Padova, CEDAM, 2007, pp. 702-703. 11 intervenção no sinalagma funcional? O que seria um fato imprevisível? Quais os critérios para que o juiz determine sua extinção ou modificação? O direito brasileiro resolveu2 algumas dessas questões principalmente com os artigos 478 a 480 e 3173 do Código Civil vigente, além de outros subsidiariamente relacionados. Estudar tais dispositivos, a fim de compreender os conceitos jurídicos neles presentes e, assim, ter uma noção…

a espécie, e a província entrou por sua vez em contato permanente com a civilização exterior. A instrução, limitadíssima, tomou extraordinário incremento. Era impossível que o dialeto caipira deixasse de sofrer com tão grandes alterações do meio social. Hoje, ele acha-se acantoado em pequenas localidades que não acompanharam de perto o movimento geral do progresso e subsiste, fora daí, na boca de pessoas idosas, indelevelmente influenciadas pela antiga educação. Entretanto, certos…

UFRRJ INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA - PPHR DISSERTAÇÃO O FANTASMA DE MAQUIAVEL: Antimaquiavelismo e razão de Estado no pensamento político ibérico do século XVII Bruno Silva de Souza 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA - PPPHR O FANTASMA DE MAQUIAVEL: Antimaquiavelismo e razão de Estado no pensamento político ibérico do século XVII

ênfase à produção dos pesquisadores da região Nordeste, estudo muito pouco examinado pela historiografia da educação brasileira. Durante os anos de 1920, o Brasil, como se sabe, é tomado por um movimento de novas idéias no plano cultural, econômico, social e educacional. Nesse período, os assuntos educacionais estavam entregues ao então Ministério da Justiça e Negócios Interiores, cabendo aos governos estaduais as iniciativas quanto à organização do ensino primário, normal e…

entendendo por subjetiva toda crítica que não se pretende desinteressada (no sentido kantiano) nem imparcial, destacamos a contribuição de Vigotski. Suas idéias foram inovadoras não só na psicologia, mas também no âmbito da crítica de arte, levantando questões que só vieram a ser tratadas pela crítica especializada muito tempo depois. Em 1916, com apenas 20 anos, Vigotski realizou um estudo denso e original da tragédia de Shakespeare Hamlet, partindo de um conceito de crítica criado e…

taxonomia dos acontecimentos que subjazem aos relatos e aos relatores. O autor aplicou, em sua análise, com desenvoltura e liberdade, as orientações teóricas do âmbito da História e da Antropologia. Ele registrou o debate entre indígenas e cientistas sociais sobre a difundida ideia de que os povos indígenas teriam visto nos conquistadores, viajantes e estudiosos, o retorno de seus heróis nativos. Também incursionou na Arqueologia e esmerou-se em registrar e discutir a atualidade e…

representações sociais a cerca da fragilidade feminina. O texto é dividido em três partes, a primeira trabalha o crime e a sua natureza fascinante como objeto de estudo da historiografia, e faz reflexões sobre alguns crimes de defloramento. A segunda parte versa sobre um resumo histórico da cidade de Aracaju, descrevendo os passos estruturais da cidade, desde a sua fundação até as primeiras três décadas do século XX. Contextualizando o crime à sua época e consequentemente às…

ÍNDICE Prefácio à 3ª edição ............................................................................. 9 PRIMEIRA PARTE Crítica e sociologia ............................................................................... 13 A literatura e a vida social ................................................................... 27 Estímulos da criação literária ............................................................. 51 SEGUNDA PARTE O escritor e o público…

processo de conquistas e colonização. Os europeus foram os primeiros a construírem um conhecimento referente à educação no Brasil, entendida tanto no sentido amplo: enquanto conhecimento e observação dos costumes e da vida social, civilidade, polidez, cortesia, cultura socialização e sociabilidade, como também no sentido mais restrito: como meio de adquirir formação e desenvolvimento físico, intelectual, religioso e moral, na sua forma institucionalizada,…