Quais Forao As Questoes Expressoe Sociais

Literatura brasileira: poesia tem como objetivo geral proporcionar ao aluno reconhecer o desenvolvimento e as características específicas da literatura brasileira, por meio do estudo de autores e obras, considerando a forma mentis, o contexto cultural e social de cada período, o diálogo entre as artes e as características específicas dos escritores pesquisados e, considerando esses aspectos, discutir modos e formas de ensinar literatura. Seus objetivos específicos são: • proporcionar ao…

memories and history of the Serra do Ororubá Indians (Pesqueira/PE), 1959-1988 Palavras chaves em inglês (keywords) : Xucuru Indians - History Indians – Pesqueira (PE) - History Brazil, Northeast Memory, history Área de Concentração: História social da cultura Titulação: Doutor em História Banca examinadora: John Manuel Monteiro, João Pacheco de Oliveira, Marcus Joaquim Maciel de Carvalho, Maria Cristina Pompa, Robert Wayne Andrew Slenes Data da defesa: 11 –03-2008 Programa de…

colecaomossoroense.org.br niais, porque foi a partir das cinco Missões coloniais que se originaram as primeiras vilas do Rio Grande e consequentemente, os primeiros municípios na organização política da Capitania. Portanto, muitas são, ainda, as questões a serem respondidas sobre a história local no que se refere às relações entre esses três grupos humanos coloniais. O estudo da temática missioneira foi motivado inicialmente pela participação, no ano de 1991, no projeto “Levantamento de…

DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS MESTRADO EM HISTÓRIA SOCIAL DAS RELAÇÕES POLÍTICAS MARIA DO CARMO DE OLIVEIRA RUSSO CULTURA POLÍTICA E RELAÇÕES DE PODER NA REGIÃO DE SÃO MATEUS: O PAPEL DA CÂMARA MUNICIPAL (1848/1889). VITÓRIA 2007 MARIA DO CARMO DE OLIVEIRA RUSSO CULTURA POLÍTICA E RELAÇÕES DE PODER NA REGIÃO DE SÃO MATEUS: O PAPEL DA CÂMARA MUNICIPAL (1848/1889). Trabalho apresentado ao Mestrado de História Social das Relações Políticas, pertencente ao…

a taxa de ocorrência da vogal epentética e os valores de duração. A vogal epentética ocorreu mais em posição átona, na qual era também mais longa, do que em posição tônica. A partir desse levantamento de estudos sobre a vogal epentética, surgiram questões a serem respondidas por este estudo experimenRevista do GEL, São Paulo, v. 6, n. 2, p. 9-35, 2009 15 Francine SILVEIRA e Izabel Christine SEARA tal. São elas: (a) a vogal epentética tem sua emissão reduzida no registro formal…

Farinha Podre. Tese de doutoramento. São Paulo: FAU-USP, 1995, p. 8. Fig.23 – Caminho Velho que passava na região do Triângulo Mineiro, antiga Farinha Podre. Fonte: “Mappa da Capitania de São Paulo, e seu sertão em que servem os descobertos, que lhe forão tomados para Minas Geraes, como também o caminho para os Goiazes, com todos os seus pouzos, e passagem, delineado por Francisco Tosi Colombina”. BNRJ, códice 1033415. Fig. 24 – Representação dos Caminhos e do Registro de São Marcos…

PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL Mariana Bracks Fonseca Nzinga Mbandi e as guerras de resistência em Angola. Século XVII. São Paulo 2012. 1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL Mariana Bracks Fonseca Nzinga Mbandi e as guerras de resistência em Angola. Século XVII. Dissertação apresentada para obtenção do título de Mestre em História Social, à…

confrontam. As suas fronteiras comunicam-se, partilham-se através da escrita, onde se transicionam questões como a presença, a ausência, a metáfora, a representação, o dentro, o fora, etc. Se, contudo, a escrita (no seu sentido mais geral) se presta a servir de meio para estas transacções, estas transferências ou “traduções”, ela própria se revela problemática contendo em si estas mesmas questões. Por outro lado e a partir de um texto de Maria Augusta Babo, onde podemos ler que “se…

da totalidade das discussões teóricas e práticas construídas historicamente no que se referem aos conteúdos apresentados. O que buscamos, com cada um dos livros publicados, é abrir a possibilidade da leitura, da reflexão e do aprofundamento das questões pensadas como fundamentais para a formação do Pedagogo na atualidade. Por isso mesmo, esta coleção somente poderia ser construída a partir do esforço coletivo de professores das mais diversas áreas e departamentos da Universidade…

convém esclarecer que existe uma corrente entre os críticos que prefere o termo clássico ao erudito. Meu saudoso amigo Luiz Paulo Horta (1943/2013) era o principal defensor da substituição do termo “erudito” pelo “clássico”. Para mim, essas duas expressões se aplicam perfeitamente ao nosso compositor, pois, segundo nos informa o Dicionário Aurélio,erudito se compreende por aquele “que tem erudição”, “que revela erudição” ou “que sabe muito”, e clássicopor algo “da mais alta qualidade”,…