Quais As Conseqüências Para O Desenvolvimento Do Processo Cognitivo Maneira Pela Qual O Indivíduo Reflete

com a colaboração de José Breuer; A Interpretação dos Sonhos, em 1900, e, em 1905, Três Ensaios Sobre a Sexualidade, sendo essa última publicação uma tese sobre a sexualidade infantil, que é o centro de seu pensamento acerca da normalidade do desenvolvimento psico-sexual. Sua teoria atingiu grande popularidade nas décadas de 40 e 50, influenciando muitos seguidores. Para Freud, as relações afetivas desenvolvidas na infância principalmente nos primeiros cinco anos de vida, são…

lateralidade tem sido estudado desde a abordagem sobre a dominância cerebral feita por Paul Broca em 1965. A partir da referida abordagem foram obtidas importantes informações que contribuíram para o desenvolvimento dos estudos neurológicos. Segundo Fonseca (1989, p. 69), a lateralidade constitui um processo essencial às relações entre a motricidade e a organização psíquica intersensorial . Representa à conscientização integrada e simbolicamente interiorizada dos dois lados do corpo,…

trabalho e na sociedade atual de maneira eficaz se dá através de pequenos comportamentos que são refletidos por um conjunto de habilidades que podem ser desenvolvidos na vida humana desde a infância. Esse conjunto de habilidades se reflete sob o desenvolvimento das chamadas “Inteligências Múltiplas”, que irão influenciar no comportamento das pessoas num ambiente de trabalho, no foco estabelecido na realização de atividades profissionais que terão como consequência a exatidão, precisão e…

de informação, explicam a estrutura e fluxo do inter-relacionamento entre as ideias. Preditivo: procura mostrar as possibilidades ou consequências futuras dos fatos e ou fenômenos. Analítico: examina a interdependência entre as partes componentes conduzindo a síntese. b) b) O associacionismo origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das ideias, das mais simples às mais complexas. O funcionalismo visa a consciência como o centro de suas…

Diferenças e Preconceito na Escola: Alternativas Teóricas e Práticas [pic] Introdução Este livro “Diferenças e Preconceito na Escola” reflete sobre o multiculturalismo, as diversidades e suas implicações na escola. O mundo contemporâneo nos leva a refletir sobre questões presentes no nosso cotidiano como a globalização, mundialização e até a planetarização. Todos estes conceitos modernos vêm invadindo as sociedades mais complexas, atingindo de hábitos a sistemas financeiros, em…

e o desenvolvimento são auto-regulados. Discordaram quanto ao processo de construção, ambos viram o desenvolvimento e aprendizagem da criança como participativa, não ocorrendo de maneira automática. Estavam preocupados com o desenvolvimento intelectual, porém cada um começou e perseguiu por diferentes questões e problemas. Enquanto Piaget estava interessado em como o conhecimento é construído, e com isso, a teoria é um acontecimento da invenção ou construção que ocorre na mente do…

DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET O APRESENTAÇÃO O estudo de Jean Piaget (1896-1980) tem como objetivo, tentar nos mostrar as formas de desenvolvimento do ser humano desde o nascimento até seu mais completo grau de maturidade. 1 A visão interacionista de Piaget: a relação de interdependência entre o homem e o objeto do conhecimento As ideias de Piaget contrapõem-se, as visões de duas correntes antagônicas e inconciliáveis que permeiam a psicologia em geral: o…

APRENDIZAGEM Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação. Este processo pode ser analisado a partir de diferentes perspectivas, de forma que há diferentes teorias de aprendizagem. Aprendizagem é uma das funções mentais mais importantes em humanos e animais e também pode ser aplicada a sistemas artificiais. Aprendizagem…

afirmações do senso comum apresentam alguma base científica, mas uma análise mais minuciosa do declínio cognitivo durante o envelhecimento mostra que tais constatações são apenas parcialmente verdadeiras. Apesar do declínio de algumas capacidades de memória (mas não todas) ser mais acentuado do que o das capacidades lingüísticas (que envolve conhecimentos aprendidos durante a vida do indivíduo) nesse artigo tentaremos mostrar que (1) existem diferentes memórias e que apenas algumas…

A Importância dos Jogos Didáticos no Processo de Ensino Aprendizagem para Deficientes Intelectuais Karla Abrantes - Campina Grande Sabendo-se que a comunicação é inerente ao indivíduo e que o desenvolvimento linguístico e cognitivo do aluno faz que ele tenha a capacidade de interagir socialmente, tanto na escola, quanto no ambiente social no qual está inserido, proporcionando-lhe uma maior eficiência e qualidade na construção dos conhecimentos, o ambiente escolar tem o papel de desenvolver um