Ativo e suas formas de avaliações

igualdade do surdo com a sociedade, nada melhor do que fazer um breve passeio pelas raízes da historia dos surdos, são momentos caracterizados por mudanças, turbulência e crises, mas também de surgimento de oportunidades. A raiz central das disputas sempre esteve ligada a respeito da língua, ou seja, se os surdos deveriam aprender através da língua oral ou de sinais. O mais triste é que essas decisões sempre foram tomadas por pessoas ouvintes, onde se achavam no direito de decidir alguma coisa. Antes de surgir essas discussões sobre a maneira na qual deveriam ser ensinados, os surdos era rejeitados pela sociedade e isolados em asilos, pois não se acreditava em sua capacidade. Passado os anos os surdos passaram a ser visto como cidadãos com direito, porém de maneira excluída, naquela época não tinha escola para eles onde surgiram professores preocupados com a situação desenvolveram maneiras diferentes de ensinar para eles. O pior ainda estava por vir em 1880, um forte impacto para os surdos, no Congresso Nacional de Professores de surdos em Milão, Itália, foi tomada a decisão, que não se podiam ensinar os surdos com sinais e sim de forma oral, pois se eles fossem ensinados com sinais, as crianças no geral, ficariam com preguiça, já na forma oral aprenderia bem mais. Os surdos sofreram com esta ruptura, muito deles só aprenderam a verdadeira educação, quando saíram da escola na idade da adolescência, ao terem contato com o com o surdo adulto nas associações de…

Inclusão do Surdo no mercado de trabalho Este trabalho é uma reflexão sobre as conquistas e principais dificuldades enfrentadas pelos surdos ao tentar se inserirem no mercado de trabalho. Dentre as principais dificuldades foi constatada a ausência de preparo desses profissionais para o mercado de trabalho, pois em sua formação acadêmica não encontraram instituições capazes de lhes oferecer oportunidades de crescimento e atualização profissional. Em contrapartida, é preciso…

Faculdade Cearense – FAC Curso: Serviço Social Disciplina: Libras Profª Nivea Pinheiro Resenha Crítica Jane Andrelli de Sousa Barros Fortaleza – CE O instituto dos surdos-mudos, hoje instituto nacional da educação de surdos (INES) foi a primeira escola para surdos no Brasil, fundada em 1857. Foi a partir deste, com a miscigenação da antiga língua de sinais brasileira com a língua de sinais francesa, que definitivamente nasceu à língua…

O SURDO E O MERCADO DE TRABALHO: CONQUISTAS E DESAFIOS INTRODUÇÃO Há tempos os surdos vem lutando para conquistar seu espaço dentro da sociedade produtiva, com a finalidade de fortalecer sua autoestima e buscar recursos para se capacitarem para o trabalho. O presente trabalho tem a finalidade de mostrar os desafios e as dificuldades que o surdo enfrenta para fazer parte da sociedade produtiva e do mercado de trabalho. Esses desafios são vividos não somente pelo próprio surdo, mas…

Garcia Anache (Tutor a Distância) POLO DE RIBAS DO RIO PARDO-MS NOVEMBRO/2012 1. INTRODUÇÃO Nas pesquisas feitas para a realização desta atividade percebemos que durante muito tempo, os surdos eram vistos como seres incapazes e deficientes, isto porque, a ausência da fala fazia com que essas pessoas fossem consideradas como desumanos, ou seja, não eram possuidores de alma. Observamos ainda, que a língua brasileira de sinais, é de…

histórico ou a evolução sobre o individuo surdo, pois antigamente a pessoa com surdez era vista como retardados, mas ouve estudos e discusoes acerca da palavra utilizada hoje nos referimos aos indivíduos com déficit ou deficiência inteletual.o longo do tempo a surdez teve varias termos técnicos usados para isso Os princípios de normalização de integraçao, deram origem a inclusão .com o principio de normalização surgiu na dinamarca , com uma lei de 1959 que estabelecia, que era…

longo dos tempos • O Surdo na Antiguidade • Idade Média • Idade Moderna • Idade Contemporânea • Um pouco da história dos Surdos nos Estados Unidos • História dos surdos no Brasil ··faremos uma breve visita à história das pessoas com surdez ao longo dos tempos. Dessa forma poderemos compreender com mais propriedade o momento atual que vivemos. Ao longo da disciplina, veremos como essa história tem sido marcada por uma trajetória de lutas e conquistas. Atente-se para a…

compreensão do capitulo nos leva a entender toda a trajetória do aluno especial, desde sempre a Integração é caracterizada como o principio da Educação Especial. O que hoje chamamos de Inclusão do aluno especial principalmente dos surdos nesse material de estudo, para que os mesmos possam participar da Escola Inclusiva, foram realizados muitos estudos e muitas pesquisas na pratica da Integração. No Brasil a escolarização dos surdos teve inicio ainda no período imperial no ano de 1855,…

fundamentação para o Princípio da Inclusão. Porém mesmo dentro do processo de inclusão os alunos surdos,são os que mais sentem dificuldade, em função de toda proposta metodológica estar embasada na comunicação oral. Já no capítulo 2 uns dos aspectos importante para mim foi a criação por Thomas Hopkins Gallaudet da primeira escola para surdos dos Estados Unidos da América que usava os sinais, que foram implementados pelo professor surdo francês, Laurent Clerc. O reconhecimento…

educação de surdos. Observando as primeiras leis não se percebe, a princípio, evolução na educação de surdos. Contudo, em 1994 a metodologia de uso das línguas de sinais recém havia retornado às escolas. A educação vigente era ainda o final da Comunicação Total, como mostra o Quadro 2. Observando que, no Brasil, a língua de sinais só foi regulamentada em 2002, entende-se que em 1996 também não havia muita estrutura na educação de alunos com surdez. Acredita-se que, provavelmente, este…