Quais As Características Essenciais Ao Sucesso De Um Aluno Na Ead

aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300 CDD: 370 Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição – Uso Não Comercial – Não a Obras Derivadas (by-nc-nd).…

CONHECIMENTO E NO CAPITAL INTELECTUAL. In: XV SIMPÓSIO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, 2008, Baurú - SP. SIMPEP - Anais 2008, 2008 OLIVEIRA, J. A. ; TORRES, Elvia Florencio ; LUCENA, Lidiane Mediros ; LIMA, Carla Fernanda . O COMPROMETIMENTO SOB A PERSPECTIVA DOS ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO À DISTÂNCIA DA UFRN. In: I Encontro de Administração da Informação, 2007, Florianópolis / SC. I Encontro de Administração da Informação - Anais, 2007 TORRES, Elvia Florencio ; OLIVEIRA, J. A. . A…

2. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-MATERIAIS DIDÁTICOS O PAPEL DO MATERIAL DIDÁTICO NA ESCOLA. Pesquisar é um processo que objetiva entrar em contato com realidades desconhecidas ou pouco conhecidas, revelando suas características e peculiaridades, observando critérios específicos e com uma metodologia de trabalho. A atividade de pesquisa está ligada a várias instâncias, desde o desenvolvimento de novos conhecimentos, passando pela pesquisa diagnóstica nos mais diversos campos - saúde,…

SUPERVISIONADAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Apresentado com a finalidade de avaliação parcial da matéria de EMPREENDEDORISMO sob a orientação do professor EAD Maria Renata M.G. Dalpiaz e da professora presencial Cristiane do curso de administração da Universidade Anhanguera-UNIDERP. ITACARAMBI - MG Abril-2013…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos: Prof. Ulysses Amarildo Januzzi UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 -…

modalidade de ensino e às exigências que a vida acadêmica requer. Esta disciplina apresenta uma iniciação à Educação a Distância (EAD). Para tanto, relatamos brevemente a história da EAD, passando pelas três gerações da EAD, a fim de que você conheça um pouco dessa modalidade de ensino da qual passou a fazer parte. A seguir, abordamos os métodos e técnicas de autoaprendizagem na EAD, visto que, a partir de agora, você terá uma rotina de estudos um pouco diferente do que realizava…

..................................................................... 121 Gabarito.......................................................................................................................... 122 o ã Ap res ent aç Prezados(as) alunos(as) A nossa sociedade é composta de organizações sejam com fins lucrativos ou sem fins lucrativos como, por exemplo, as ONGs. O bom funcionamento das empresas depende do estilo de gestão adotada e adequada a cada cultura, e o objetivo de…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Administração: Profa Luciane de Paula Soutello Koetz Elaboração: Profa Luciane de Paula Soutello Koetz Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri…

autoritária, disciplinar, seqüencial e direcionada. Os professores seguiam os métodos tradicionais, no qual imperava o famoso “GLS” (giz, lousa e saliva). O professor era um mero reprodutor de conhecimento, reinava a metodologia “professor fala e o aluno escuta”. Esses fatores são, com certeza, “estressantes” e limitam as dimensões técnica e interpessoal, comprometendo a satisfação de suas necessidades humanas básicas. Contudo, não há uma avaliação criteriosa que permita verificar se os…

professor; * Articular-se com famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola; * Informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica; * Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento. O artigo 13 fala sobre a competência dos docentes que se dá pela: * Participação da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; *…