Quais As Características Da Atitude Filosófica

EDUCAÇÃO PROFESSORA: SAMARA PATRÍCIA ALUNA:JAQUELINE DELFINO DE AMORIM LIMA 1. Elabore uma crítica ao campo do conhecimento filosófico brasileiro, enfatizando sua originalidade e compatibilidade com a realidade cultural nacional. Se a tradição filosófica é brasileira, porque acompanhar os modos de pensar instituídos na cultura européia? Porque o processo de civilização é resultado da atuação estrangeira em nosso país. Como um fato histórico, a realidade cultural brasileira ou que…

o surgimento da filosofia as teorias filosoficas na compreensão do presente. O conhecimento filosófico surgiu aos poucos, em substituição aos mitos e às crenças religiosas, na tentativa de conhecer e compreender o mundo e os seres que nele habitam. A formação do pensamento filosófico se deu na passagem do mito (mýthos) para a razão (lógos). Os deuses têm sua importância relativizada pela razão a partir dos elementos existentes na natureza estudados pelos pré-socráticos. Considerando

autoridade com poder de mando. D) Defendem a organização da população em federações nacionais e internacionais para a tomada de decisões globais, com representação parlamentar. E) Atribuem a origem da sociedade à propriedade coletiva dos bens, característica perdida devido à exploração do trabalho feminino. QUESTÃO 03: A problemática multicultural emerge no contexto de crise da modernidade e lança novos desafios à educação. Uma das alternativas abaixo mostra o que está em questão…

CONHECIMENTO EMPÍRICO É o conhecimento que considera a experiência sensorial como a única fonte do saber. Nega o papel activo e relativamente independente do pensamento. É uma totalidade de saber não unificado. É um entrave epistemológico. Características do conhecimento empírico: Conhecimento vulgar ligado à experiência Experiência Pessoal (dia a dia) dos outros (usos, costumes, crenças, provérbios populares, etc) Conhecimento sincrético(confuso, desordenado, baralhado)…

indivíduo, seja por condicionamento operante, experiência ou ambos,de uma forma razoavelmente permanente. As informações podem ser absorvidas através de técnicas de ensino ou até pela simples aquisição de hábitos. O ato ou vontade de aprender é uma característica essencial do psiquismo humano, pois somente este possui o caráter intencional, ou a intenção de aprender. O ser humano nasce potencialmente inclinado a aprender, necessitando de estímulos externos e internos (motivação,…

toda a sua estrutura. Como disse Landsberg em relação à antropologia filosófica no estudo do homem: “Explicação conceitual da ideia do homem a partir da concepção que este tem de si mesmo em determinada fase de sua existência.” A antropologia filosófica é a antropologia encarada metafisicamente; é um ramo da filosofia que investiga a estrutura essencial do Homem. No entanto, este ocupa o centro da especulação filosófica, sendo que tudo se deduz a partir dele; a partir…

............................................................ 9 1-Introdução O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de conhecer as diferentes fases filosóficas da história e refletir como o assistente social deve trazer para o seu cotidiano atitudes filosóficas. Demonstrar a relação e a aplicação de teorias e conceitos filosóficos para a solução de problemas relativos ao Serviço Social, citando a filosofia como principio pra a…

busca pela técnica do pensamento que é utilizada na atualidade. Busca-se, por meio da observação do conhecimento filosófico desde a Grécia antiga verificar as mudanças ocorridas na filosofia e atual produção filosófica, procurando deste modo, compreender o porque da mínima produção filosófica atual verificada. Palavras- chave: ciência e filosofia, pensamento filosófico, nova filosofia, pensamento técnico-científico. 1. CIÊNCIA E FILOSOFIA A sociedade vivência hoje, um período onde…

ATIVIDADE 1 1. Discuta a diferença entre as modalidades de pensar: do senso comum, filosófica e científica. SENSO COMUM No seu dia-a-dia, o homem adquire espontaneamente um modo de entender e atuar sobre a realidade. Algumas pessoas, por exemplo, não passam por baixo de escadas, porque acreditam que dá azar. Elas foram sendo passadas de geração a geração. Elas não só foram assimiladas, mas também transformadas, contribuindo assim para a compreensão da realidade.Assim, se o…

no Colégio do Rio. O pensamento predominante nesses educandários era o tomismo. Os temas debatidos eram os da Escolástica portuguesa: Dogmatismo, ortodoxia. As decisões do Concílio de Trento tinham influência sobre esse ensino. Essas correntes filosóficas européias tiveram suas correspondências no país. Os representantes foram Manoel da Nóbrega, Gomes Carneiro, Nuno Marques Pereirae Souza Nunes. Esta filosofia é conhecida como “saber de salvação”. Sobressai-se também o padre Vieira com a…