Quadro De Períodos Filosóficos Com Suas Ressonâncias

«De Divina Proportione» 1490 Os pintores do Renascimento, e em particular Da Vinci, recorreram a conceitos de geometria projectiva (centro de projecção, linhas paralelas representadas como linhas convergentes, ponto de fuga) para criar os seus quadros com um aspecto tridimensional. A obra prima «A Última Ceia» é um bom exemplo disso. «A Última Ceia» 1495-1498 O ponto de fuga está colocado no olho direito de Cristo onde ele domina o primeiro plano. Os seus próprios braços, ao…

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação Coordenação do Curso Cleudimara Sanches Sartori Silva Autora Maria Cristina Mesquita Barbosa 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Diretor Geral de EAD…

cerca de 4 milhões de anos, pois o fóssil mais antigo de um ancestral humano foi datado dessa época. Do ponto de vista físico, o homem é um animal que nasce, cresce, reproduz-se e morre, como todo e qualquer ser vivo. Do ponto de vista filosófico o homem é um ser incompletamente determinado, potencialmente bom e potencialmente mau. Tudo é possível, nada é certo. (Todorov) Do ponto de vista da linguagem, esta é elemento constituinte do humano, pois com ela o homem…

como transformação linear, várias funções implícitas e o Teorema da Aplicação Inversa. ¶ NH5130 A NTROPOLOGIA FILOSÓFICA (4-0-4) Recomendação: não há Ementa: Introdução aos estudos da antropologia filosófica, leitura e debate de textos filosóficos, sobretudo de fontes primárias, que apresentem de forma explícita ou velada determinada concepção de ser humano. Em função da característica dinâmica do tema, a bibliografia poderá ser completada pelo professor responsável.…

independência na Chechênia ou mesmo a atual presença anglo-americana no Iraque. O postulado (princípio não demonstrado de um argumento ou teoria) de Samuel P. Huntington, na obra indicada acima, constitui um esforço de compreensão do mundo e do novo quadro das relações internacionais emergente da implosão soviética, depois que as tensões políticas da velha ordem bipolar deixaram de subordinar um ou outro bloco ideológico. O autor propôs o paradigma civilizacional como modelo, assumindo…

file:///E:/hanna_arendt_crise_educacao.pdf ADILZA LOURDES APARECIDA DE SOUZA MARALISSE TAYANE VÍVIAM B. MÁXIMO REFLEXÃO SOBRE O OLHAR FILOSÓFICO, SOCIOLÓGICO E PSICOLÓGICO EM RELAÇÃO Á CRIANÇA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CONTEMPORANEIDADE RELATÓRIO DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR 2º SEMESTRE Cáceres/MT 2014/01 LOURDES APARECIDA DE SOUZA REFLEXÃO SOBRE O OLHAR FILOSÓFICO, SOCIOLÓGICO E PSICOLÓGICO EM RELAÇÃO Á CRIANÇA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA…

Adorno não favorece de todo uma ampla expansão das suas ideias e dos seus textos, tanto dentro do quadro alemão, como no período de exílio na Inglaterra e nos Estados Unidos, onde a sua figura sempre se manteve afastada dos circuitos visíveis da fama. Bem distinta é a vida e o percurso pessoal de Walter Benjamin. O mínimo que se pode dizer é que se trata de um homem fascinado. Como todos os seus quadros de referência, atitudes e comportamentos pertencem ao século anterior, esta…

as demandas concretas, materiais, dos homens desse nos diferentes tempos históricos, nos diversos e sucessivos modos de produção. Para tanto, a segunda parte encontra-se dividida em cinco capítulos: no primeiro retomo os fundamentos (princípios filosóficos) das concepções e movimentos da Filosofia e da Ciência (da História); no segundo faço um mapeamento e aprofundamento sobre a problemática das “Concepções e Movimentos na Filosofia e na História”; no terceiro capítulo enveredo pela…

assumindo novas versões, entre as quais o construtivismo é, provavelmente, a mais difundida na atualidade. Se nos séculos XVII, XVIII e XIX a ênfase das proposições educacionais se dirigia aos métodos de ensino formulados a partir de fundamentos filosóficos e didáticos, no século XX a ênfase se desloca para os métodos de aprendizagem, estabelecendo o primado dos fundamentos psicológicos da educação. Nesse contexto “o conteúdo a ser ensinado e os valores formativos podem ser elucidados a…

conhecimentos no âmbito da filosofia e da ciência, em particular das ciências sociais (Economia, História, Teoria Política, Educação, Direito, Sociologia, etc.). Para tanto, Marx e Engels tiveram de assimilar o patamar científico e filosófico de ideias desenvolvido até então, produzindo uma nova teoria: a concepção materialista e dialética da história. Sem o desenvolvimento do modo de produção capitalista, o avanço das forças produtivas com a Revolução Industrial…