Quadro A Historia Da Educaçao Escolar No Brasil Atraves De Seus Principais Estabelecimentos Em Ordem Cronológica Colonia Império Primeiro E Segunda Republica

Cronologia de História do Brasil Monárquico 1808-1889 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Reitor: Prof. Dr. Jacques Marcovitch Vice-Reitor: Prof. Dr. Adolpho José Melfi FFLCH FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS Diretor: Prof. Dr. Francis Henrik Aubert Vice-Diretor: Prof. Dr. Renato da Silva Queiroz DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Chefe: Profª Drª Laura de Mello e Souza APOIO Programa Especial de Treinamento (PET) - CAPES PIBIC USP-CNPq Vendas HUMANITAS LIVRARIA –…

cuja orientação recai para as propostas de gestão educacional e escolar cuja perspectiva maior seria a de promover a democratização no interior da escola e dos órgãos definidores das políticas que se materializam no contexto dessas mesmas escolas. Com esse propósito, nos apropriemos dos fundamentos que alicerçam a gestão democrática no ambiente escolar, buscando conhecimento das características evidenciadas pela administração escolar no seu processo de democratização dos vários…

DIREITO À EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – CURSO DE DOUTORADO CAMPO GRANDE - MS 2010 SILVIO LOBO FILHO A JUDICIALIZAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE EFETIVIDADE DO DIREITO À EDUCAÇÃO Tese apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação à Comissão Julgadora do Programa de Pós-Graduação em…

As evidências biológicas aparecem em todos os aterros, algumas são inerentes aos aterros outras são resultado de atividades de insetos. O ciclo econômico da borracha contribuiu fortemente para o desenvolvimento da região e Manaus. Tanto que suas principais obras arquitetônicas e de infra-estrutura foram efetuadas durante o apogeu do ciclo da borracha. Se por um lado Manaus tinha recursos para obras como o Teatro Amazonas, por outro, faltava mão-de-obra, tanto pela pequena população como…

abril a 20 de maio de 2011,  Período de inscrições - Presencial  De segunda a Sexta, das 10h às 16h. exceto nos dias 21 e 22 de abril de 2011.  Período de inscrições - Via internet  Período para solicitação de isenção da tarifa de inscrição  Divulgação do Resultado das solicitações de isenção da tarifa de inscrição  A partir das 10h do dia 18/04/2011 até as 23h e 59 min do dia 22/05/2011.  De segunda a quarta, das 10h às 16h no Posto de Inscrição Presencial.…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO GESTÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE SÃO LUIZ ENTRE 2002 E 2006. Jean Magno Moura de Sá Brasília, 2009 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO GESTÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE SÃO LUIZ ENTRE 2002 E 2006. Jean Magno Moura de…

é o estudo da ciência do Estado e não o exame do sistema constitucional brasileiro em particular. Ao entregarmos ao leitor esta nova edição, totalmente remodelada, queremos deixar registrada nossa homenagem ao Autor, nosso inesquecível mestre. Através de sua obra ele permanecerá sempre vivo na lembrança de todos. Aos jovens estudantes de direito que não o conheceram queremos reproduzir a mensagem que ele deixou, ao dedicar esta obra a todos os jovens: “A essa juventude dedicamos o…

199 REMODELAR A CAPITAL CARIOCA E SUA GENTE: EDUCAÇÃO E PREVENÇÃO NOS ANOS 1920 José Cláudio Sooma Silva Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil. Irma Rizzini Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil. Maria de Lourdes Silva Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil.   Resumo A cidade do Rio de Janeiro, na década 1920, foi marcada pela implementação de certas ações de governo que almejaram empreender um entrelaçamento das dimensões preventivas, educacionais e…

HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização MARIZA VIEIRA DA SILVA Mariza Vieira da Silva HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL a constituição de sentidos e do sujeito da escolarização Tese apresentada ao Curso de Lingüística do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para a obtenção do título de Doutor em Lingüística. Orientadora: Profa. Dra. Eni Puccinelli Orlandi UNICAMP

EDUFBA, 2009. 160 p. : il. Inclui apêndices e referências bibliográficas. ISBN 978-85-232-0564-5 1. Salvador (BA) - Geografia. 2. Espaços públicos - Salvador (BA). 3. Cidades e vilas. 4. Salvador (BA) - Aspectos ambientais. 4. Salvador (BA) - História. I. Brandão, Paulo Roberto Baqueiro. II. Título. CDD - 910.8142 EDUFBA Rua Barão de Geremoabo, s/n - Campus de Ondina 40170-290 Salvador Bahia Tels (71) 32636160 / 32636164 www.edufba.ufba.br edufba@ufba.br Dedicamos este…