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dos parques oferece desde o início do século XX, diversos programas como trilhas interpretativas, museus, jardins, santuários naturais, anfiteatro e programas para ensinar os visitantes sobre a historia natural dos parques (MCCLELLAND, 1998). Silva Deboni e Araújo (2004) no artigo sobre os CEAs no Brasil, indagam. Mas o que são estes CEAs? O que fazem, para quê e a quem servem e com que propósitos? Que virtudes eles têm e 1 Recebido em 05/03/2009 Aprovado para publicação em…

com menção:__________________ Brasília – DF 2014SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil , em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e…

EDUCAÇÃO SUPERIOR - SESu Projeto do curso de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura em Física, de graduação plena. CEFET-SP/2005 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR - SESu Projeto do curso de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura em Física, de graduação plena. Unidade Sede CEFET-SP/2005 2 CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SÃO PAULO UNIDADE SEDE Projeto do…

VANESSA CRISTINA SARAN DE SOUZA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 vanessa cristina saran de souza ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

1 FACULDADE CIDADE VERDE - FCV DIRETORIA GERAL NORMAS GERAIS PARA A ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS DA FCV MARINGÁ 2012 2 FACULDADE CIDADE VERDE - FCV DIRETORIA GERAL NORMAS GERAIS PARA A ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS DA FCV Guia para elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos, de Cursos de Graduação e Pós-Graduação da Faculdade Cidade Verde (FCV), sob a responsabilidade…

EDUCAÇÃO E CULTURA C.E.M.ABELARDO T. ROSA PROJETO: IDENTIDADE E AUTONOMIA: QUEM SOMOS? Camboriú – SC, Março de 2013. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMBORIÚ SECRETARIA DA EDUCAÇÃO E CULTURA C.M.E. ABELARDO T. ROSA SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO: FÁTIMA NAIR BAMBINETTI GERVÁSIO SECRETÁRIA ADJUNTA: COORDENADORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: Mª APARECIDA TODESCO PROFESSORAS EXECUTADORAS DO PROJETO: LUCIANA CRISPIM CRUZ MATERNAL I I PROFESSORA:…

menção:__________________ Brasília – DF 2014SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil da Candangolândia, em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma…

negócios regionais, para o desenvolvimento de ganhos econômicos e sociais, contemplando os públicos envolvidos. III - EMENTA DA DISCIPLINA A metodologia científica. Ciência e conhecimento científico. Estudo da atitude científica. Estudo e análise do trabalho científico. Estudo de noções básicas de pesquisa científica. Análise de roteiros de pesquisa. Aplicações e f ormatação a partir da leitura, análise e produção textual com vistas à objetividade, clareza, concisão, precisão e…

......................................................................................03 1. DESENVOLVIMENTO:ESTÁGIOCURRICULAROBRIGATÓRIO:GESTÃO.......04 1.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇAO DO PEDAGOGO .....................................04 1.2 CARACTERIZAÇÃODO ESPAÇO EDUCATIVO - ANÁNILE DA REALIDADE.............................04 1.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.......................................................

objeto de um trabalho monográfico é a sistematização metódica e objetiva de informações fragmentadas, seguidas da identificação de suas relações e seqüências repetitivas com vistas a descobrir respostas para uma determinada questãoproblema. Para elaboração de trabalhos científicos e acadêmicos faz-se necessário observar algumas normas e critérios estabelecidos com a finalidade de facilitar e padronização do processo de comunicação. A utilização de normas técnicas na elaboração de…