Página Inicial Diversos Produção Textual Sobre Um Filme Falado

escola pública estadual, enquanto ainda fazia o curso de Letras, eu observava com preocupação essa deficiência (no sentido da leitura não compreensiva) e já imaginava formas para saná-la. Por que tantos alunos possuem dificuldades na leitura dos diversos gêneros de textos? Que fatores concorrem para isso? Onde estaria o ponto crítico do aprendizado/falta de interesse? Esses questionamentos acompanharam-me durante todo o tempo dedicado ao magistério público estadual, ao longo…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

RESUMO A relevância no contexto em que foi proposto neste trabalho é refletir sobre o conceito de literatura de alfabetização e letramento, bem como a etimologia, o surgimento, as práticas sociais diversas, como eles estão desenvolvendo as práticas pedagógicas de sala de aula e as relações entre a alfabetização, a literatura e o letramento. Procuramos através de pesquisas bibliográficas analisar e refletir sobre a importância da literatura na alfabetização e no letramento…

Regina de Lyca Vavy Pacheco Borges • Verena Aiberti eclitoracontexto Copyright© 2005 dos autores Todos os direitos desta edição reservados à Editora Contexto (Editora Pinsky Ltda.) Ilustração de capa Waldomiro Sant/Anna, "Moça lendo" (óleo sobre tela) Montagem de capa e diagramação Gustavo S. Vilas Boas Revisão Liíian Aquino Dida Bessana Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Fontes históricas / Carla…

Projeto Alexandre Marino Costa Coordenação de Produção de Recursos Didáticos Denise Aparecida Bunn Supervisão de Produção de Recursos Didáticos Flavia Maria de Oliveira Designer Instrucional Denise Aparecida Bunn Andreza Regina Lopes da Silva Supervisora Administrativa Érika Alessandra Salmeron Silva Capa Alexandre Noronha Ilustração Igor Baranenko Projeto Gráfico e Finalização Annye Cristiny Tessaro Editoração Rita Castelan Revisão Textual Sergio Meira Créditos da…

capacidade que temos de ler/entender textos, mensagens, e reagir diante delas, ou seja, como leitores, fazer o que o texto espera de nós. E isso só é possível (reagir adequadamente ao que o texto sugere) se entendermos a mensagem. Vamos falar mais sobre isso? É algo mais ou menos assim... Se você está andando em um Shopping Center e vê uma placa anunciando CUIDADO, PISO MOLHADO, por exemplo, esse texto espera que tome uma providência diante do que está lendo. Então, você precisa…

consumo. Diante desta questão, entendemos que desenvolver um trabalho de campo dentro das redações seria de grande importância para nossa pesquisa. Assim, iniciamos visitas periódicas às redações como uma primeira etapa no campo. Além de buscar pistas sobre os costumes dos praticantes, tais visitas foram também, e principalmente, uma forma de “estranhar” um ambiente que costumava ver com naturalidade em função da minha constante presença nesse meio. Antropólogos como William Foote-White…

RESUMO: O homem sempre procurou produzir mais com menor esforço e criou máquinas para simplificar e a evoluir o trabalho. E sempre existiu uma preocupação com o desenvolvimento de sistemas lógicos que fossem conciliáveis com o processamento de diversos tipos de dados, por isso foram criados os sistemas operacionais. E hoje continuamente os equipamentos acabam se tornando únicos, dia após dia, mais rápidos, mais eficientes e eficazes e com maior poder de auxiliar no trabalho das pessoas…

COUTINHO SARMENTO – 3296.0590 APRESENTAÇÃO A folha em branco, o tempo passando. As unhas roídas, o tema dado e nenhuma idéia. Muitas pessoas já passaram por uma situação semelhante, em que não sabiam absolutamente por onde começar a escrever sobre determinado assunto. Escrever pode ser fácil para qualquer pessoa, desde que esta queira se empenhar para tanto. Não há mágicas ou fórmulas práticas para aprender a escrever. Na verdade, é um trabalho que depende sobremaneira do…

emergir na cultura e dominar os diferentes códigos das diversas linguagens presentes na sociedade contemporânea. Em que medida o sujeito estará alfabetizado se não for capaz de interpretar e problematizar as imagens da TV, de assistir e entender aos filmes, de analisar as publicidades criticamente, de ler e problematizar as notícias dos jornais, de se sair bem em uma entrevista de trabalho. Não se trata de propor aos professores um novo método de alfabetização, porém trata-se da…