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trabalho permitisse dar uma resposta às necessidades de várias licenciaturas em Jornalismo e Ciências da Comunicação. Julgo, de facto, que este livro poderá ser usado do primeiro ao último ano desses cursos. De qualquer modo, não ambiciono a que as páginas aqui escritas sejam mais do que um “texto-guia”, necessariamente não exaustivo, antes sistemático e sintético. Aponto, aliás, pistas bibliográficas pertinentes para o aprofundamento do estudo. Este livro será tanto mais…

identificação de quais dimensões da diversidade devem ser priorizadas e trabalhadas, não há como customizar ações, no âmbito dos programas organizacionais, com eficiência suficiente para preparar e estimular as pessoas para melhor reagirem diante do diverso. A questão que se traduz no problema de pesquisa é: como medir o grau com que os empregados da unidade paranaense da Volvo do Brasil estão inclinados a reagir, positiva ou negativamente, em relação à diversidade da força de…

esta polaridade, vacilando geralmente entre a arte e o vandalismo. A propensão para comunicar no espaço público não é uma invenção recente. Nas mais diversas épocas, culturas e geografias, os homens corresponderam-se recorrendo aos muros e aos mais diversos suportes disponíveis no espaço comunitário. As nossas memórias estão pejadas de referências dessa índole. Se fizer um esforço facilmente me recordo de diferentes elementos que sugerem uma analogia com o graffiti contemporâneo.…

não se pode fazer uma extrapolação directa da “notícia” para a realidade. De todo o modo neste trabalho vamos focar-nos, sobretudo, na análise das representações mediáticas do trabalho infantil, a partir de um corpus constituído pelas notícias dos diversos órgãos de imprensa nacionais durante o ano de 2008. Partindo deste objectivo geral, tentaremos também identificar os valores, positivos ou negativos, associados ao trabalho infantil nas suas representações mediáticas, determinar a…

Polícia Civil Investigador de Polícia ÍNDICE Língua Portuguesa 1.1. - Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários)........................................................................................ 01 1.2. - Sinônimos e antônimos............................................................................................................................................................................ 09 1.3. - Sentido próprio e figurado das palavras.

Seção I — ENTENDIMENTO DO FENÔMENO CONVENCIONAL 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Conceito Terminologia Formalidade Atores Efeitos jurídicos Regência do direito internacional Base instrumental a) Troca de notas: um meio de comunicação b) Troca de notas: um método negociai 38 38 40 42 42 46 47 47 48 35 33 Seção II CLASSIFICAÇÃO DOS TRATADOS 14. Proposição da matéria 15. Número de partes. 16. Procedimento 17. Natureza das normas 18. Execução no tempo 19. Execução no espaço Seção III PRODUÇÃO DO…

7. Conceito 14 8. Terminologia 14 9. Formalidade 16 10. Atores 17 II. Efeitos jurídicos 18 12. Regência do direito internacional 22 13. Base instrumental 23 a) Troca de notas: um meio de comunicação 23 b) Troca de notas: um método negocial 24 VII 1 Seção 11— CLASSIFICAÇÃO DOS TRATADOS 14. Proposição da matéria 25 15. Número de partes 25 16. Procedimento 25 17. Natureza das normas 28 18. Execução no tempo 29 19. Execução no espaço .... 32…

2011....................................................................................................................................................................01 2. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005.......20 3. BURKE, Peter. Variedades de História Cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006...............................25 4. CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História.…

...........................................................................................................126 i) Contratos de Compra e Venda .......................................................................................128 j) Contrato Desportivo.......................................................................................................132 k) Representação Processual ............................................................................................133 l)…

outras versões linguísticas, consulte a página III da capa. As opiniões dos autores não reflectem, necessariamente, a posição do Cedefop. Na Revista Europeia Formação Profissional, os autores expõem os seus próprios pontos de vista que poderão ser em parte contraditórios. A revista contribui assim para alargar, a nível europeu, um debate frutífero para o futuro da formação profissional. Caso esteja interessado em escrever um artigo ... consulte a página 110. Cedefop REVISTA EUROPEIA …