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Disciplina: Recursos Ambientais e Naturais e Desenvolvimento Sustentável Conteudista: Marcio Silva Borges Aula 1 – A importância dos recursos ambientais e naturais na economia Meta: apresentar o grau de devastação ambiental e social que o nosso planeta passa e a importância da conservação dos recursos ambientais e naturais na economia por meio de estatísticas e pesquisas desenvolvidas na atualidade. Objetivos: Ao final desta aula, esperamos que você seja capaz…

..................................................................................9 O LIXO.......................................................................................................................................................10 PRODUÇÃO DE LIXO...................................................................................................................................10 TRATAMENTO DO LIXO.......................................................................................

14 1. INTRODUÇÃO O lixo - ou melhor, o que fazer com ele, que destino dar aos resíduos e rejeitos das atividades humanas - tornou-se uma questão há cerca de dez mil anos, quando, no alvorecer do período Neolítico, o homem deixou de ser nômade, passou a se fixar em determinadas áreas e a se dedicar à produção agrícola, à domesticação dos animais e ao desenvolvimento cultural. Até então, os restos ficavam para trás; a partir de então, a preocupação em relação a eles só cresceu – de forma

... 2 4.2 POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS .............................................. 2 4.3 CENÁRIODA DESTINAÇÃO DO LIXO EM MINAS GERAIS .............................. 2 4.4 POLÍTICA NACIONAL DE MUDANÇA CLIMÁTICA ............................................ 2 4.5 INVENTÁRIO BRASILEIRO DE GASES DE EFEITO ESTUFA .......................... 2 CAPÍTULO 5. O LIXO NO BRASIL .......................................................................... 1 CAPÍTULO 6. DECOMPOSIÇÃO…

das atividades e materiais de comunicação .................................... 15  Google report ..................................................................................................................... 24  Report Redes Sociais ......................................................................................................... 38 3 – Análise Externa ..................................................................................................................

UFFS - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL FAI - FACULDADES ALTO IGUAÇU UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ PROJETO DE SOLUÇÃO PARA A QUESTÃO SOCIAL E AMBIENTAL DO PROCESSAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM LARANJEIRAS DO SUL Professores Coordenadores: Profa. Magna Bertusso (FAI) Prof. Mariano Sánchez (UFFS) Colaboradores: Prof. Diego dos Santos (UFFS) Paulo Zolondek (UNOPAR) Profa. Monica Bortolotti (FAI) Michel da Silva Canabarro (UFFS) Alunos: Elis Regina Kraemer (UFFS) Ely…

ano do ciclo, coloca em jogo a capacidade de seus alunos escreverem cartas às redações das revistas Recreio e Ciência Hoje das Crianças e, ainda, a outros leitores destas revistas. Esta seqüência, por sua vez, está relacionada à proposta, também constante deste guia, de atividades permanentes de leitura destas mesmas revistas: uma, semanalmente – RECREIO – e outra, quinzenalmente – CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS. Estas atividades incluem propostas de leitura de artigos de divulgação…

arrepende”. Leonardo da Vinci VII RESUMO VIRGENS, Rute Almeida. A educação ambiental no ambiente escolar. 2011. Trabalho de trabalho de Conclusão (Licenciatura em Biologia à Distância) - Universidade de Brasília-UNB, Luziânia, 2010. A ciência, o meio ambiente e a educação são as colunas fundamentais para a construção de uma sociedade, que procura preservar a vida, pois o cuidado com o meio ambiente é uma questão de sobrevivência para a atual sociedade. Desta maneira a…

simples, como, por exemplo, endereço, idade, etc, ao mais complexo. Uma fonte, um pouco maior, um negrito, um destaque na apresentação, etc., podem fazer a diferença entre seu currículo ir para um lugar ou outro, ou seja, para uma gaveta e depois saco de lixo ou para a continuidade no processo. Se ele anunciou que está procurando por um Gerente de Recursos Humanos não vá mandar para ele o seu currículo padrão onde consta que sua principal área de interesse é Gerente de Relações…

............................. 79 Figura 31: Destruição do nosso mundo.......................................................... 80 Figura 32: Indicadores de comportamento dos entrevistados........................ 82 Figura 33: Perfil pessoal e social dos entrevistados...................................... 83 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Dados utilizados na elaboração de indicadores de comportamento dos entrevistados................................................. Tabela 2…