Página 79 Livro Português Linguagens 3

Ruiz Diretrizes para elaboração de Trabalhos Acadêmicos: Graduação / Ilíria Ruiz Pilissari, Isabel Cristina Hipólito, Luciana Torres Nogueira, Maria José Perón. – São Paulo: [s.n.], 2011. 93 f ; il. ; 30 cm. 1. Trabalhos acadêmicos 2. Normatização 3. Metodologia científica I. Hipólito, Isabel Cristina II. Nogueira, Luciana Torres III. Perón, Maria José IV. Título PREFÁCIO Em reunião realizada entre os profissionais do Corpo de Bibliotecários do Núcleo de Bibliotecas UNIBAN –…

numa família. E hoje, já quase chegando ao fim de nossa jornada acadêmica e ao cumprir mais essa meta temos a convicção de valeu a pena permanecemos firmes e fortes, batalhando lado a lado, de mãos dadas em busca da realização do nosso ideal. 3 Para se chegar onde quer que seja, não é preciso dominar a força; basta controlar a razão Almir klink 4 Dedicamos a Deus, por nos dar a oportunidade de viver e aprender. Aos nossos familiares e amigos. À Tia Mirian, Diretora…

que falam a Língua Portuguesa. Joanir Fernandes Martinez Coletânea Nossa Língua Portuguesa - Volume 01 3 INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - INED Prefácio Entre os anos de 2003 a 2008, a Professora Joanir Fernandes Martinez* compilou uma série de artigos que discorriam sobre o uso correio de nossa Língua Portuguesa. Durante a leitura dos textos presentes neste livro, encontraremos artigos de Eduardo Martins. Assim, como uma atenta pesquisadora da língua materna…

ESCREVER1 Ana Maria Netto Machado2 UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE laborescrita@uol.com.br Este texto goza de algumas características peculiares, apresentando uma dupla perspectiva. Ao mesmo tempo em que se constitui em um ‘programa’3 ou projeto de elaboração de um livro (logo, organiza e remete a produções em um futuro próximo), ele também se propõe como construção de memória (logo, registra e organiza produções passadas). Na década que sucedeu ao meu doutoramento (1996) produzi um…

..............................................................................................18 1.1.7 Epígrafe ................................................................................................................19 1.1.8 Resumo em português (NBR 6028/2003).............................................................21 1.1.9 Resumo em língua estrangeira.............................................................................23 1.1.10 Listas ....................................

PORTUGUÊS AO ALCANCE DE TODOS Gramática e Redação Comercial sem Mistérios portugu.indd 1 31/10/2002, 22:24 Todos os direitos desta edição reservados ao autor. Publicado por Editico Comercial Ltda. Av. Paulista 2073 - Conjunto Nacional - Ed. Horsa I - cj. 222 Cerqueira César • Cep:01310-940 • São Paulo/SP Tel: (11) 3179-0082 • Fax: (11) 3179-0081 e-mail:info@ieditora.com.br Na internet, publicação exclusiva da iEditora: www.ieditora.com.br portugu.indd 2 31/10/2002, 22:24 CLÁUDIA SILVA

ocorre para recuperar a virtualidade de um termo antigo. Tal acontece na literatura, quando um escritor insiste me não deixar morrer um termo antigo que lhe é caro por algum motivo. O romance histórico convencional tem necessidade de recuperar a linguagem da época através de arcaísmos que asseguram a cor local. Se, num texto literário, o uso de um arcaísmo não é intencional, considera-se um erro de expressão (por exemplo, hoje é difícil aceitar o uso de “quiçá”, que muitas vezes ocorre…

Dissertação apresentada ao curso de Teoria Literária do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Teoria Literária. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Marisa Philbert Lajolo Unicamp Instituto de Estudos da Linguagem 1999 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA IEL - UNICAMP…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de livros didáticos ENSINO MÉDIO ARTE Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação ARTE Brasília 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Formulação de Conteúdos…

face; - telão. Em linhas gerais, torna-se necessário que o advogado exercite tanto a linguagem verbal como a linguagem não verbal, que forçam o tempo todo as habilidades de comunicação. Alguns itens são vitais na linguagem não verbal e devem ser compreendidos para a sua melhor utilização: - gestos; - postura; - movimentos do corpo; - tom da voz e velocidade da fala; - movimentação entre receptor /emissor. A linguagem não verbal é considerada vital para o processo de comunicação,…