Publico Infantil Caracteristicas E Comportamentos

LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E INTELECTUAL DA CRIANÇA. Taisa Andrade de Souza Silva; Renata Junqueira de Souza (orientadora); Mayara dos Santos Araujo (colaboradora). Faculdade de Filosofia e Ciências. UNESP – Campus de Presidente Prudente, SP. Bolsa Núcleo de Ensino. Eixo Temático: Leitura e escrita Este artigo provém de pesquisas que envolvem o trabalho com a literatura, mais especificamente a literatura infantil. Este trabalho faz parte de um…

a literatura infantil voltada para alunos das séries iniciais, dando enfoque na importância da literatura infantil no processo de escolarização, pois senti a necessidade de trabalhar esse tema, depois que tive o prazer de vivenciar a disciplina de literatura infanto-juvenil na especialização de Literatura e Ensino, quando estudei sobre alguns autores como: Nelly Novaes Coelho, Gillis Bougere, Marina Cajolo e outros. Os referenciados autores mostram a importância da Literatura infantil e…

Marrengula Maputo 2012 RESUMO A adolescência é caracterizada por mudanças biológicas, cognitivas, emocionais e sociais, constituindo-se em importante momento para a adoção de novas práticas, comportamentos e ganho de autonomia. Nesta fase o jovem torna-se mais vulnerável a comportamentos que podem fragilizar sua saúde, como alimentação inadequada, sedentarismo, tabagismo, consumo de álcool e de drogas. O uso de bebidas alcoólicas e outras substâncias psicoativas…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Set-Dez 2005, Vol. 21 n. 3, pp. 341-348 Abuso Sexual Infantil e Dinâmica Familiar: Aspectos Observados em Processos Jurídicos1 Luísa F. Habigzang Sílvia H. Koller2 Gabriela Azen Azevedo e Paula Xavier Machado Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO – O abuso sexual infantil é um problema de saúde pública, devido à elevada incidência epidemiológica e aos sérios prejuízos para o desenvolvimento das vítimas. A dinâmica desta forma de…

Educação Infantil Cada ano a mais de escolaridade concebe não só um aperfeiçoamento cultural e intelectual, por isso a importância da Educação infantil; garantir as crianças um futuro melhor. A Constituição brasileira reconhece a Educação Infantil como uma modalidade de ensino, sendo a primeira etapa da Educação Básica, fica à incumbência dos municípios em prover essa garantia de direitos às crianças. Para que esse direito tenha significado para os pequenos é…

meios de comunicação e à facilidade da veiculação das notícias, não mais se mantendo em grupos e segmentos contidos. A partir da exposição pública de casos de pedofilia envolvendo médicos, sacerdotes e professores, cidadãos de comportamento social e profissional “acima de qualquer suspeita”, voltaram-se os cientistas comportamentais, dentre eles os juristas, para o estudo dessa prática, cujas vítimas são crianças e adolescentes. A publicidade,…

1 Notas: 1 De acordo com Nelly Novaes Coelho, em Literatura Infantil: teoria, análise, didática, são conceitos e padrões de pensamento e comportamento que a literatura infantojuvenil empregava no passado: Escolher uma resposta. | a. obediência inconteste aos valores dominantes da sociedade; tradicionalismo, valorização da vanguarda; pedagogismo. | | | b. individualismo; moral dogmática; valorização da vanguarda; racionalismo. | | | c. criança e jovem vistos como “adultos…

Educação. Por meio de assuntos diversos acerca da educação infantil e da psicologia escolar, os textos que compõem o livro, provocam reflexões sobre temas como o desenvolvimento humano, os livros didáticos, dentre outros. Em "Tempo e Psicologia", uma das conclusões apresentadas é que os métodos para investigação do psiquismo, do comportamento ou da consciência não precedem, mas seguem sempre o desenvolvimento seja do psiquismo, do comportamento ou da consciência. Em outras palavras, o…

NOGUEIRA FLORES A LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bom Jesus da Lapa 2013 INAIARA ALVES ROLIM SANDRA NOGUEIRA FLORES A LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de intervenção exigido como requisito parcial de avaliação, para a disciplina Pesquisa e Estágio I: Educaçao Infantil, do 6º semestre, do Curso de…

............................................................ 06 2.1.1 Organograma geral ......................................................... 07 2.1.2 Descrição das atividades das áreas funcionais ............... 07 3 Análise do mercado infantil ......................................................................... 11 3.1 Analise do microambiente ............................................................. 12 3.2 Analise do macroambiente ...........................................