teorias e tecnicas

Psicologia Disciplina TEORIAS E TÉCNICAS EM PSICOTERAPIA INFANTIL Código da Disciplina 0802838-9 Professor(es) e DRTs Lourdes Santina Tomazella – DRT 110007-1 Tereza Iochico Hatae Mito – DRT 111067-4 Carmen Silvia de Souza Nogueira – DRT 112426-1 Carga horária total: 04 horas Ementa Prática: Teórico Prática: Etapa 8ª Semestre Letivo 2º/2012 A disciplina apresenta e correlaciona os fundamentos teóricos e técnicos das principais modalidades de psicoterapia de crianças de abordagem psicodinâmica. Objetivos Fatos e Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores Conhecer os fundamentos teóricos que dão sustentação à psicoterapia de crianças, partindo da psicanálise até as intervenções breves mais atuais Discutir e analisar casos clínicos de crianças atendidas na clinica psicológica para o desenvolvimento do raciocínio clínico e manejo técnico. Refletir sobre as implicações éticas no campo da psicoterapia infantil para a atuação profissional de acordo com o que rege o conselho de classe. Metodologia - Aulas expositivas dialogadas - Leituras programadas e orientadas - Discussão em pequenos grupos - Apresentação e discussão de diferentes modalidades de atendimento à infância e adolescência. - Apresentação e Discussão de Casos Clínicos Critério de Avaliação: A avaliação será realizada em dois momentos, a saber: - 1ª Nota: trabalho em pequenos grupos, com…

suporte para reorganização de novos conhecimentos e da própria vida (FILHO, 1997, pg.201). Na psicoterapia existencial enfatizam-se as dimensões históricas e de projeto e a responsabilidade individual na construção do seu-mundo, visa à mudança e a autonomia pessoal (TEIXEIRA, 2006, pg.289). Diante da afirmação de que todas as abordagens são igualmente úteis, Rosenbaum (1996) destaca que existem diferenças reais entre as abordagens. Mudança denota tornar-se diferente e essa é a meta de…

uma população frequentemente encontrada e de difícil tratamento que são crianças com transtornos de comportamento. As crianças sobre as quais se escreve neste trabalho são aquelas que reúnem os critérios para transtorno de comportamento leve a moderado e/ou transtorno de oposição desafiante (DSM-III-R) e que exibem capacidade de se sentirem culpadas. Essas crianças frequentemente são impulsivas, expressando-se mais através de ação do que por palavras.Aqui serão oferecidos um trio de…

PSICOTERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS O uso de animais como ferramenta Psicoterapêutica, surgiu, oficialmente, com Boris Levinson, na década de 1960. O objetivo de Levinson era usar o animal como um motivador para crianças que eram, de alguma maneira, resistentes à terapia. Como conseqüência de suas pesquisas, diversos artigos foram publicados, resultando no livro Pet - Oriented Child Psychotherapy. O uso de animais em psicoterapia tem se difundido nas diferentes…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Psicoterapia no Modelo Cognitivo Comportamental na Adolescência João Pessoa 2012 Psicoterapia no Modelo Cognitivo Comportamental na Adolescência Trabalho que apresento à Professora ... como exigência para obtenção parcial da nota do 3º estágio, da disciplina de Teoria Cognitivo-Comportamental, do Curso de Psicologia da UNIPÊ. Novembro 2012.2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

2008 Cidade: SALVADOR Bairro: Castelo Branco · 20ºCentro de saúde Castelo Branco Endereço – Terceira etapa, s/n – Castelo Branco. Telefone – 3611-5316/5317 Atividades – Atendimento psicológico individual Bairro: Engenho Velho de Brotas · Centro de Saúde Mental Aristides Novis Endereço – Rua Lourindo Regis, nº 01- Engenho Velho de Brotas. Cep: 40240200 Telefone – 3611-2953 Atividades – Psiquiatria, psicoterapia individual e em grupo. CAPS: Oficinas terapêuticas,…

métodos sociátricos - sociodrama, psicodrama e psicoterapia de grupo, concebidos por Jacob Levy Moreno. Esse estudo é ilustrado pela discussão de casos expostos por autores psicodramatistas, com objetivo de tornar mais claro para o estudante de psicodrama de como e quando utilizar cada um dos três métodos. Faz-se uma incursão à teoria socionômica no que tange aos objetivos e aplicabilidades dos seus métodos, visando maior compreensão da diferenciação e aplicação adequada dos mesmos.…

grande grupo; Ter um cariz afetivo – comportamental, utilizando o brincar e o jogo como a expressão de desejos, de sentimento e de comportamentos e basear-se-á nos interesses e na personalidade do indivíduo; Respeitar o ritmo natural do indivíduo, dando-lhe tempo para fazer o que lhe é pedido; Promover momentos de conversação espontâneos. Estimular a máxima participação e atenção na realização das atividades propostas; Criar um ambiente seguro, tranquilizante e ao mesmo tempo…

descoberta e de garantir um posicionamento objetivo para julgar de forma universal dimensões éticas, políticas ou de qualquer outro domínio das práticas humanas. O bom, o justo e o correto não são propriedade de nenhuma pessoa ou grupo. O reconhecimento da natureza simbólica das práticas humanas, do psiquismo humano e da realidade cultural, de fato as relativiza enquanto processos que se definem histórica e culturalmente. Para Gergen tudo o que consideramos real tem sido construído…

Crianças e adolescentes em psicoterapia – a abordagem psicanalítica Maria da Graça Kern Castro 1. As origens da psicoterapia de crianças e de adolescentes na psicanálise A primeira tentativa de análise de criança foi realizada por Freud com seu neto Ernest, seguindo-se a análise de Hans, com cinco anos. Porém somente em 1908 surgiu a pessoa vista como primeira psicanalista de crianças, Hermine Von Hugh-Hellmuth. Os principais nomes que se opõem quando o assunto em tela é…