Psicopedagogia Ensino Fundamental Médio

FACULDADE SANTA HELENA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSO” CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA EMANUELA FERREIRA NASCIMENTO DO MONTE ASPECTOS PSICOPEDAGÓGICOS DE AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR RECIFE, JULHO 2008…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 da passagem do ensino médio ao ensino superior 5 2.2 educação e pedagogia: Visão simples e ampliada 7 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Através deste lhe apresento um memorial de toda a minha formação. Digo sobre as experiências da infância, dos professores que me foram um exemplo, e sobre alguns fatos que me influenciaram a fazer o curso de Pedagogia. Falo também sobre

Você já está certo da profissão que quer seguir? Está difícil decidir o seu futuro? Quer uma ajuda? Você gostaria de fazer uma orientação profissional? Estamos oferecendo uma oportunidade para você e seus amigos, estudantes do 2º e 3º anos do Ensino Médio, de participar de um grupo de Orientação Profissional, que terá como objetivo ajudar na escolha de uma profissão, que te satisfaça e que leve em conta o mercado atual. Essa orientação utilizará técnicas de esclarecimento e…

acerca do assunto proposto, foi utilizada uma base teórica, ANGOTTI ( 2003). A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ESPAÇOFÍSICO ESCOLAR O trabalho do pedagogo na área educacional, principalmente na educação infantil é de fundamental importância para as crianças, principalmente para o desenvolvimento educacional e social dos mesmos. O pedagogo mais do que qualquer outro profissional, apresenta uma visão ampla e qualificada para lidar com a educação infantil,…

aplicação de princípios e métodos no ensino, na administração de escolas e na condução dos assuntos educacionais. O QUE É: O pedagogo é o profissional responsável pela administração e pela condução dos assuntos referentes à educação. Desenvolve e aplica métodos didáticos que visam garantir a eficácia do processo ensino/aprendizagem. Ele pode se especializar em dois grandes campos de atuação: o magistério e a administração, onde gerencia e supervisiona o sistema de ensino e orienta…

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Monografia apresentada pela aluna Maria Célia Milagre Andrade sob a orientação da professora Regina Célia Castiglioni de Queiroz, como requisito para obtenção de grau no curso de pós graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Março/2006 Agradeço a Deus que tem me concebido forças para vencer os obstáculos e alcançar meus objetivos. A todos que direta e indiretamente me incentivaram e colaboraram para o êxito deste…

CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA SANDRA MARIA BARBOSA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Santos - SP Fevereiro/2013 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA SANDRA MARIA BARBOSA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como…

intervenção psicopedagógica no ensino da matemática ResuMO Este artigo tem a finalidade provocar uma reflexão sobre as dificuldades no aprendizado da Matemática e a intervenção psicopedagógica necessária para este fim. Busca-se contribuir para que haja uma aprendizagem significativa através de uma intervenção correta, para isso, deve-se ter a percepção de onde está situada a dificuldade, compreendendo como funciona a cognição da criança. O diagnóstico é etapa fundamental nesta…

CATIUSCIA SARAIVA BARRETO RA 1076886 Psicopedagogia no Processo de Ensino-Aprendizagem O FRACASSO ESCOLAR NO CONTEXTO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Orientadora: Elisa Bergamini R. de Sá Centro Universitário Claretiano ARAÇATUBA 2011 O FRACASSO ESCOLAR NO CONTEXTO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO O presente artigo busca discutir o atual cenário da educação caracterizado por insucessos na capacidade de ler e…

parcial à conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínico e Institucional, da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tele sala: Três Passos/RS TRES PASSOS-RS 2012 TERMO DE APROVAÇÃO Relatório Final da Prática Psicopedagógica Institucional apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, do Curso de Especialização em Psicopedagogia. Nota: _____________ ( )…