Psicopedagogia Em Busca De Uma Fundamentação Teórica

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM [PSICOPEDAGOGIA] SôNIA CRISTINA LAGDEN SILVA OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. SANTOS - SP JUNHO/2012 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM [PSICOPEDAGOGIA OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS NO…

Faculdade Vale do Jaguaribe Curso de Especialização em Psicopedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado II Professora: Esp. Francisca Morais de Medeiros RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA: MODALIDADE CLÍNICA Paraú-RN, janeiro/2013 Fernando Araújo silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA: MODALIDADE CLÍNICA Relatório de estágio

Introdução Entender a relação e importância da Psicopedagogia na Instituição escolar e no desenvolvimento do e no processo ensino-aprendizagem. Desenvolvimento Ao estudar essa apostila, concordei e discordei de vários pontos e em alguns assuntos. Quando é citado que o sucesso escolar é proveniente do sucesso do educador, eu como professora discordo. Pois o sucesso é mais do educando que do educador. O aluno deve se interessar, gostar e fazer o seu esforço. Se ele obteve ou…

Fundamentos: A Psicopedagogia enquanto campo de estudo que tem como objeto os problemas de aprendizagem, preocupa-se com a aprendizagem em toda sua extensão, entendendo esta como um processo intrínseco na educação. Percebe-se que o surgimento da Psicopedagogia segundo por Kiguel nasce “na fronteira entre a Pedagogia e a Psicologia, a partir das necessidades de atendimento de crianças com distúrbios de aprendizagem, consideradas inaptas dentro do sistema educacional convencional” (1991, p.22)

aprendizagem na alfabetização. Apresenta o contexto histórico da psicopedagogia no Brasil, identificando os distúrbios de aprendizagem na alfabetização. Destaca a disgrafia como foco do presente estudo com base na diculdade da criança em escrever corretamente a linguagem falada. Discute os resultados apontando a importância do psicopedagogo no combate a disgrafia na alfabetização. Palavras-chaves: Contribuição da Psicopedagogia. Distúrbio de aprendizagem, Disgrafia. Intervenção…

professoras que farão parte dessa análise. REFERENCIAL TEÓRICO Para uma compreensão mais geral a respeito da importância das atividades lúdicas para o desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil, esta pesquisa buscará fundamentação teórica no sentido de resgatar a literatura que abrange as reflexões sobre a ludicidade como prática pedagógica. Entre os autores que basearão este estudo, destacam-se: ALÍCIA FERNANDEZ (1998), ANDRADE (2002), VIGOTSKY(1984) e KISHIMOTO(1997).

conhecimento em contínuo processo de construção A psicopedagogia em Pernambuco tem uma dívida especial para com a autora, exemplo de um contínuo processo de construção. Idealismo e competência foram características que a levaram a um percurso pioneiro no estudo e intervenção das dificuldades de aprendizagem, além da contribuição para a formação de novos profissionais na área. Neste livro, Graça Griz aponta as mudanças de paradigmas pelas quais a psicopedagogia já passou e consegue…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS AIDES OLIVEIRA COELHO CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DO SABER: INTERVENÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA Feira de Santana 2012 BUENOS AIRES, ARGENTINA 2011 AIDES OLIVEIRA COELHO CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DO SABER: INTERVENÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para a conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vince e UNIASSELVI – Sociedade…

PSICOPEDAGOGIA Maria das Graças Sobral Griz Um conhecimento em contínuo processo de construção PsicoPedagogia Um conhecimento em contínuo processo de construção Psicopedagogia.indd 1 8/6/2009 10:39:44 Psicopedagogia.indd 2 8/6/2009 10:39:44 Coleção Forma-ação em psiCopedagogia Organizadora: Edith Rubinstein PsicoPedagogia Um conhecimento em contínuo processo de construção Maria das graças sobral griz Psicopedagogia.indd 3 8/6/2009 10:39:44…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR DENISE PEREIRA DA SILVA Cidade de Goiás – GO 2010 DENISE PEREIRA DA SILVA A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Didática da Universidade Cidade São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional. Cidade de Goiás – GO 2010 SUMÁRIO Introdução…