Psicopatologia E Psicopedagogia

Pré-mórbida Lara Alves1, Mário Rodrigues Simões2, Cristina Martins3 1-Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Coimbra; 2- Serviço de Avaliação Psicológica, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação/Centro de Psicopedagogia da Universidade de Coimbra, Coimbra; 3-Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada, Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Coimbra. PO2. Teste de Leitura de Palavras Irregulares (TeLPI): Dados preliminares da…

Valdes MTM, Pinto JMS. Qualidade de vida de crianças e adolescentes com distrofia muscular de Duchene. Revisão e Ensaio, CAPES e FUNCAP Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico. mar. 2007. 12. Barone LMC, Campos MCM, Mendes MH. Psicopedagogia: contextualização, formação e atuação profissional. Porto Alegre, 1992. 68-77. 13. Fachardo GA, Carvalho SCP, Vitorino DFM. Tratamento Hidroterápico na Distrofia Muscular de Duchene: Relato de um caso. Unilavras. Revista …

de trânsito no ensino fundamental: caminho aberto à cidadania. Brasília: ABDETRAN, 1999. ROZESTRATEN, R. J. A. Psicopedagogia do trânsito: princípios psicopedagógicos da educação transversal para o trânsito para professores do ensino fundamental. Campo Grande: UCDB, 2004. ______. Psicologia do trânsito: conceitos e processos básicos. São Paulo: EPU, 1988. SÁ Jr., L. S. de M. Psicopatologia e propedêutica. Revisão de Hildebrando Campestrini. 2. ed. Campo Grande: Atheneu, 1983. v. 1.…

curso de uma triagem e por conseqüência, a conduta do encaminhamento. Os modos compreensivos sobre a queixa e os métodos para sua identificação, tal como mencionado, podem variar consideravelmente conforme abordagem teórica em relação ao homem e psicopatologia adotada pelo psicólogo ou instituição. Sob um referencial psicanalítico e do ponto de vista psicodinâmico, definir uma queixa significa um trabalho mais amplo do que a enumeração de sintomas ou comportamentos, abrangendo uma…

MAIA, A. C. B. Orientação sexual na escola. In: RIBEIRO, P. R. M. et at. Sexualidade e educação: aproximações necessárias. São Paulo: Arte e Ciência, 2004. p.153-79. _____. Conceito amplo de sexualidade no processo de educação sexual. Revista Psicopedagogia on line – Educação & Saúde, 2010. ISSN 1808-6225. _____, MAIA, A. F. Educação para as questões de gênero e diversidade sexual. In: MORAES, M. S., MARANHE, E. A. Educação na diversidade e cidadania. v.4. Bauru: UNESP; Brasília: MEC/…

Janeiro: Vozes, 2001. NASCIMENTO, M. V. M. D. et. al. Equoterapia no tratamento de criancas com paralisia cerebral. Brazilian Journal of Biomotricity. vol. 4, n. 1: p 48-56, 2010. OLIVEIRA, G. C. D. Avaliação psicomotora à luz da psicologia e psicopedagogia. Rio de Janeiro: Vozes, 2008. XI JORNADA CIENTÍFICA DOS CAMPOS GERAIS PESQUISA EM TEMPOS DE INCLUSÃO E DIVERSIDADE 23 de outubro a 25 de outubro de 2013 FACULDADE SANT’ANA 64 GRUPO REFLEXIVO DE MULHERES VÍTIMAS DE…

disminuye. Otros aún trataban de conciliar ambas tesis, y sostenían que en la primera mitad de la infancia la memoria se desarrolla y en la segunda disminuye. Esta situación no es característica sólo de la psicología infantil. También lo es de la psicopatología, que tampoco ha podido comprender las pautas propias del proceso de desintegración de la memoria y también cabe decir lo mismo de la psicología animal. Para todas estas ciencias la evolución de la memoria no significaba otra cosa…

de Professores. Coimbra: Almedina. RASTEIRO, D. ( ). A problemática Família Escola e as Necessidades Especiais. Trabalho elaborado no âmbito da disciplina de Psicopatologia da Infância e da Adolescência, II Curso de Mestrado em Educação Especial. Universidade Técnica de Lisboa. RAPOSO, N. (1983). Estudos de Psicopedagogia. Coimbra: Coimbra Editora. RUIVO, J. (1977). Família Parentesco e Mudança Social as Ciências Sociais e o Tempo Histórico. Castelo Branco: Ed. de autor,Gráfica…

ostracismo comum. E mascaram o que deve ser transformado – o valor que o Estado confere ao que chamo de “ethos social” – diante hoje, da mais ínfima presença em questões prioritárias para a convivência harmoniosa entre os indivíduos. 42 5.3. A PSICOPATOLOGIA. Um distúrbio psicológico pode ser definido em função do contexto em que ocorre. Porém, em todos os momentos da história humana, um distúrbio sempre foi caracterizado por um desequilíbrio repentino ou construído na vida do…

grande diferencial, além da possibilidade de encarar a prática clínica sem apegar-se tanto às técnicas, ou seja, encontrar o cliente de pessoa para pessoa, sem lançar mão de analisá-lo. Daí em diante, juntamente com a importância do estudo sobre Psicopatologia e Psicodiagnóstico, a fenomenologia se fez mais presente no olhar que construíamos sobre a prática. A chegada dos estágios básicos (bastante esperados, vale salientar), nos mostrou áreas distintas e que, ao conhecê-las, a…