Psicologia Observação Do Comportamento

A Psicologia como ciência: objecto, métodos e bases biológicos do comportamento Psicologia como Ciência: 1879 – Criação do 1º Laboratório por Wundt 4 requisitos: - Objecto bem definido; - Métodos aplicáveis ao objecto; - Linguagem rigorosa e objectiva; - intencionalidade própria, dirigida para o objecto em questão. Características: - Revisibilidade; - Universalidade; - Objectividade; - É metódica; - Experimental (rigorosa, clara e precisa); - Racional; -…

Índice Introdução 2 O que é a Etologia? 3 A História da Etologia 4 A Psicologia Comparada e a Etologia 5 Etologistas e o seu Contributo 6 Konrad Lorenz 6 Nikolaas Tinbergen 7 Karl von Frish 8 Ivan Pavlov 9 Edward Lee Thorndike 10 B. F. Skinner 11 Os Métodos de Estudo 12 Observação naturalista 12 Observação controlada 12 O Etograma 13 Experiências 13 O Instinto e a Aprendizagem 14 Os Instintos 15 Movimentos estereotipados 16 Bagagem genética 16 Desencadeado por…

COMPARAÇÃO ENTRE AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM DE SKINNER E BANDURA Alana Peixoto de Almeida1 Flávia Maria Vasconcelos Lima2 Sheila Marques Lisboa3 Andressa Pereira Lopes4 Alberto José de Amorim Franco Junior 5 Psicologia ISSN IMPRESSO 1980-1769 ISSN ELETRÔNICO 2316-3151 RESUMO O presente artigo faz uma revisão bibliográfica que explana as características das teorias da aprendizagem de Skinner e de Bandura a fim de elucidar os pontos convergentes e divergentes entre as duas teorias. Diante disso

Questões de estudo 1. Algumas questões dirigem a contraposição que Skinner faz entre sua proposta para a psicologia e outras propostas já existentes. Quais são essas questões? Primeiro exemplo: o objeto e os métodos da psicologia 2. Quais os dois caminhos alternativos para a psicologia na definição de seu objeto de estudos e dos métodos apropriados para estudá-lo? 3. Qual a diferença entre as duas alternativas? Segundo exemplo: o operacionismo 4. Em termos gerais,…

................................................................pág. 08 ANEXO...................................................................................................................pág.09 1. APRESENTAÇÃO A observação é um dispositivo de grande importância como técnica psicológica para a coleta de informações, ela tem se mostrado o instrumento mais adequado e satisfatório para a busca da compreensão de como os organismos fazem, por que fazem, quando…

Psicologia Psicologia (do grego Ψυχολογία, transl. psykhologuía, de ψυχή, psykhé, "psique", "alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é a ciência que estuda o comportamento (tudo o que organismo faz) e os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento)".] O principal foco da psicologia se encontra no indivíduo, em geral humano, mas o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área da psicologia comparada,…

Interação em Psicologia, 2003, 7(2), p. 31-41 31 Observação, em sala de aula, do comportamento de alunos em processo de aquisição de leitura e escrita por equivalência José Gonçalves Medeiros Analu Regis Fernandes Raquel Pimentel Ana Carolina Seara Simone Universidade Federal de Santa Catarina Resumo A sala de aula, enquanto contexto de ensino, pode configurar-se como local apropriado para a observação das relações professor-aluno, bem como das demais variáveis que interferem…

behavior, que significa comportamento, conduta, designa uma filosofia da ciência do comportamento por meio de análises de comportamento (comportamento operante). Um psicólogo dos EUA, John B. Watson, defendeu em 1913, através do Manifesto Behaviorista, que o objeto de estudo da Psicologia deveria ser o comportamento, portanto, nem a psique, nem a consciência: algo passível de ser observado, comprovado, documentado, portanto através de métodos objetivos, como a observação e de preferência…

ESTRUTURALISMO O Principal Representantes dessa escola foi Titchener . O estruturalismo estuda a consciência por meio da introspecção. Para Titchener o objeto de estudo da psicologia eram os elementos da consciência. Os elementos básicos da consciência eram divididos em: estados de sensação (visão, olfato, tato e audição); imagens (ideias) e estados afetivos. Para ele, a mente e a consciência eram realidades semelhantes, mas a consciência dizia respeito ao processos mentais que…

das técnicas – impulso para o desenvolvimento da Ciência;  O conhecimento tornou-se independente da fé e a racionalidade humana apareceu como produtora de conhecimento;  A Natureza deveria ser desvendada mediante a observação rigorosa e objetiva; A evolução da Psicologia Científica  No séc. XIX os problemas e temas psicológicos até então estudados por filósofos passam a ser investigados também por fisiologistas e neurofisiologistas (Fechner);  Lei de Weber (meados…