Psicologia O Desenvolvimento

de seu desenvolvimento vital, as crises que enfrenta, seus medos, expectativas e como reage diante de frustrações e conquistas, visto que todas essas coisas influenciam na aprendizagem e direcionam para onde a atenção da pessoa estará voltada. Assim, considerando­se a importante função do professor na formação humana, é de extrema necessidade que o estudante de pedagogia se familiarize com as etapas do desenvolvimento humano,

TEORIAS PSICOPEDAGÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO •TEORIA PSICOSSEXUAL DE FREUD •TEORIA •TEORIA COGNITIVA DE PIAGET PSICOSSOCIAL DE ERIKSON TEORIA PSICOSSEXUAL DE SGMUND FREUD Nasceu em 1856 em Freiberg, na Áustria, numa família judia de classe média.  Formou-se em medicina. Seu interesse pela pesquisa o levou a estudar neuropatologia.  Pai da Psicanálise  Afirmou que a personalidade forma-se nos primeiros anos de vida 

retorno financeiro, a administração financeira deve cuidar também da manutenção de um certo nível de liquidez da empresa, a fim de permitir disponibilidade de recursos para sustentar suas atividades do dia-a-dia, como produção, marketing, compras e desenvolvimento de produtos. Assim, na empresa,segundo Sanvicente (1987), a área financeira tem como atribuição controlar os recursos e fornecer informações requeridas pelas diversas áreas de responsabilidade,receber e gerenciar os recursos…

professor sobre o desenvolvimento afetivo e social da criança, visto que o professor convive com a criança durante o período em que os vínculos afetos se desenvolvem, portanto fazem parte também dos mesmos. Já em nossa quarta aula dissertou sobre a teoria cognitiva e os teóricos Piaget, Vygotsky e Freud, que enfocam a evolução do pensamento infantil e a mediação social e cultural no desenvolvimento e aprendizagem,bem como os aspectos inconscientes envolvidos no desenvolvimento, respectivamente.

Estádio das operações formais (11/12 anos em diante) A partir dos 11/12 anos o jovem começa a libertar-se do concreto e a raciocinar abstractamente. Agora, já pode operar sem que seja necessário ter os objectos ou os seres perante si, para apoiarem a operação. O pensamento formal ópera sobre o pensamento simbólico, sobre a linguagem ou o simbolismo matemático. É possível fazer deduções, não A transição para o estádio das operações formais é bastante evidente dadas as…

humana tem participação determinante na origem de nossos conhecimentos. 5. Que consequências, boas e más, o desenvolvimento das ciências e das técnicas tem tido para a vida do homem? Analise, reflita e responda. R:As ciências e as técnicas aumentam o controle do homem sobre a natureza e a sociedade, parece valido pensar que a ação, cada vez mais eficaz, leve o desenvolvimento aparentemente na direção de um mundo cada vez melhor. O progresso é explicado como fenômeno linear, cuja tendência

nesta idade a criança já desenvolveu movimentos mais complexos (patear, virar-se apoiar-se…). Referências Bibliográficas: http://paulaleonny.no.comunidades.net/index.php?pagina=1597187193 http://saude.hsw.uol.com.br/desenvolvimento-recem-nascido2.htm Desenvolvimento motor ao longo da vida Kathleen M. Haywood Nancy Getchell

Analise de Jerusalém. Jerusalém apresenta-nos personagens dilaceradas que se cruzam, se entrelaçam, se movimentam por vezes se amam e, quase sempre, se magoam na noite de uma fria e emblemática cidade, supostamente, alemã. A personagem do médico Theodor afiguraste-nos a mais complexa de todas. Ele próprio se considera uma espécie de Deus. Sob a capa do altruísmo e da dedicação para com a humanidade, Theodor mal disfarça seus sentimentos mais obscuros. Ele procura sempre separar com clareza os

e lugar. A sociedade é policultural,pois comporta várias culturas.O trabalho estabelece a relação dialética entre a teoria e a prática,através do trabalho o ‘’homem’’ coloca suas teorias em prática. 4. Esclareça a influência da técnica no desenvolvimento da ciência e da sociedade. No final da Idade Média uma nova idéia a respeito da importância da técnica,antes desvalorizada,passa a ser o instrumento transformador,o homem torna-se ‘’mestre e senhor da natureza’’.Esse novo segmento…

Tema 1 – o campo do desenvolvimento humano constitui-se do estudo cientifico de como as pessoas mudam, bem como das caracteristicas que permanecem razoavelmente estaveis durante a vida O desenvolvimento humano tem ocorrido desde q os seres humanos existem, mas o seu estudo cientifico formal e relativamente novo. Desde o inicio do sec xix qd itard estudou victor(o menino selvagem), os esforcos p compreender o desenvolvimento das criancas expandiram-se gradualmente para estudos de todo o…