Psicologia Liberal Romantico E Disciplinar

de “comutação discursiva” e “tradução de linguagem” em estudos interdisciplinares. Para o autor não há interdisciplinaridade sem disciplinaridade, ou seja, para haver possibilidade de influências recíprocas, os pontos de vista e as abordagens disciplinares devem estar bem estabelecidos (NEVES, 2005b, p. 211). 15 Aliás, como podemos ver no artigo anexo do presente estudo, a teoria dos sistemas – como qualquer outra em princípio -, por mais abstrata que seja, pode também se alterar e apresentar

contemplando as catorze profissões que conformam as ciências de saúde: biologia, biomedicina, ciências farmai) 14 nota editorial céuticas, educação física, enfermagem, fisioterapia, fonoaudiologia, medicina, medicina veterinária, nutrição, odontologia, psicologia, ser­ viço social e terapia ocupacional. Este sonho que ora se toma realidade, foi primeiro concebido pela professora Maria Cecília de Souza Minayo — que tem dois textos nesse Tratado — e durante muitos anos, desde…

novos rumos para a sua expansão territorial que se deu através de monções que seria o transporte fluvial que se fazia para alcançar longas jornadas que não se podia fazer a pé, de que acordo com a obra de Sérgio Buarque as monções serviu para disciplinar e amortecer os ânimos aventurosos dos paulistas e estimulou a boa harmonia, já que estavam aglomerados à popa de um barco5, porém não podemos esquecer que em muitas vezes as bandeiras fluviais eram feitas por terra, onde os…

da obra de arte como criação e expressão, notaremos que as mudanças foram de dois tipos. De um lado, mudanças quanto ao fazer artístico, diferenciando-se em escolas de arte ou estilos artísticos – clássico, gótico, renascentista, barroco, rococó, romântico, impressionista, realista, surrealista, etc. Essas mudanças concernem à concepção do objeto artístico, às relações entre matéria e forma, às técnicas de elaboração dos materiais, à relação com o público, ao lugar ocupado por uma arte…

com o seu passado e o lugar que a história ocupa no seu presente. Na ótica da filosofia da história gostaria de mostrar, através de alguns grandes espíritos e de algumas correntes de pensamento importantes, como, para além ou fora da prática disciplinar da história, em certos meios e em certas épocas, a história se conceituou e ideologizou. O horizonte profissional da história dará, paradoxalmente, maior lugar à noção de evolução e aperfeiçoamento. É que, colocando-se na perspectiva…

com o seu passado e o lugar que a história ocupa no seu presente. Na ótica da filosofia da história gostaria de mostrar, através de alguns grandes espíritos e de algumas correntes de pensamento importantes, como, para além ou fora da prática disciplinar da história, em certos meios e em certas épocas, a história se conceituou e ideologizou. O horizonte profissional da história dará, paradoxalmente, maior lugar à noção de evolução e aperfeiçoamento. É que, colocando-se na perspectiva…

com o seu passado e o lugar que a história ocupa no seu presente. Na ótica da filosofia da história gostaria de mostrar, através de alguns grandes espíritos e de algumas correntes de pensamento importantes, como, para além ou fora da prática disciplinar da história, em certos meios e em certas épocas, a história se conceituou e ideologizou. O horizonte profissional da história dará, paradoxalmente, maior lugar à noção de evolução e aperfeiçoamento. É que, colocando-se na perspectiva…

............................52 3.2.3 O Diálogo: ......................................................................................................................54 3.2.4 Falando de Cerrado Caminhando no Cerrado: a luta por um registro não disciplinar do olhar transdisciplinar........................................................................................................56 PARTE 2 - RESULTADOS & DISCUSSÃO…

com o seu passado e o lugar que a história ocupa no seu presente. Na ótica da filosofia da história gostaria de mostrar, através de alguns grandes espíritos e de algumas correntes de pensamento importantes, como, para além ou fora da prática disciplinar da história, em certos meios e em certas épocas, a história se conceituou e ideologizou. O horizonte profissional da história dará, paradoxalmente, maior lugar à noção de evolução e aperfeiçoamento. É que, colocando-se na perspectiva…

Minho como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação, especialização em História da Educação e da Pedagogia, sob a orientação do Professor Doutor Manuel Gonçalves Barbosa UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Educação e Psicologia Julho – 2006 Aos meus filhos, Cláudia e Tomás, e a todas as crianças, principalmente as que não podem usufruir dos seus direitos de cidadãos. - ii - RESUMO A Convenção Internacional dos Direitos da Criança, aprovada por…