Psicologia Intervenção Surdez

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA BRUNA LUIZA CARDOSO DE ABREU SILLOS CHRISTIAN PAZINATTO PINCHESKI VALÉRIA LUIZE UNIZYCKI RELATÓRIO FINAL CURITIBA 2013 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA BRUNA LUIZA CARDOSO DE ABREU SILLOS CHRISTIAN PAZINATTO PINCHESKI VALÉRIA LUIZE UNIZYCKI RELATÓRIO FINAL

riqueza e estabelece uma força coercitiva para fazê-los respeitar. O sistema fecha assim o ciclo de violência justificando e protegendo aquelas estruturas que privilegiam as minorias à custa dos demais (p. 406). Para o Jornal de Psicologia, (Conselho Regional de Psicologia [CRP], 2000), a violência traz consigo um caráter permanente, e coloca duas questões: ao mesmo tempo em que provoca um estado de freqüente temor, por outro lado, ela se banaliza. Os meios de comunicação apresentam-se…

comprometimento nos membros superiores e inferiores. Ainda nos documentos do prontuário constava que, desde 2006, fazia terapias de reabilitação em instituição especializada (APAE). Era atendido pela fisioterapia, terapia ocupacional, fonoaudiologia, psicologia e psicopedagogia. Também constava que Luiz Cláudio havia iniciado atendimento na APAE no início de 2006, duas vezes na semana e que a avó permanecia na sala por exigência da criança, que chorava muito se sua exigência não fosse…

FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA – ÁREA 1 PAOLO CINQUE PEQUINI INTERVENÇÃO ERGONÔMICA E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRODUTIVIDADE E SATISFAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS: ESTUDO DE CASO DE LAVANDERIA INDUSTRIAL Salvador 2007 PAOLO CINQUE PEQUINI INTERVENÇÃO ERGONÔMICA E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRODUTIVIDADE E SATISFAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS: ESTUDO DE CASO DE LAVANDERIA INDUSTRIAL Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Engenharia de Produção com Ênfase em Gestão Empresarial, Faculdade Área 1,

conseqüência irreversível de patologias neurológicas ou neurocirúrgicas graves. O doente tetraplégico que sobrevive torna-se uma pessoa desprovida de auto-suficiência que terá necessidade de assistência contínua durante toda a vida. Assim, necessita da intervenção de outras pessoas não só para lhe assegurar certa mobilidade, mas também para realizar os atos quotidianos necessários à sobrevivência, como comer ou praticar a higiene pessoal. Amputação A Amputação é a…

CURSO DE PSICOLOGIA – FORMAÇÃO DE PSICÓLOGO CAMPO GRANDE – MS 2010 2 JORGE MIGUEL SOARES RODRIGUES COMUNICAÇÃO E RELAÇÕES INTERPESSOAIS: O CLIMA ORGANIZACIONAL E SUA INFLUÊNCIA NA SAÚDE DO TRABALHADOR E DAS ORGANIZAÇÕES Monografia apresentada como trabalho de conclusão de curso - TCC, para obtenção do título de Psicólogo do curso de Psicologia - Formação de Psicólogo, sob orientação da Profª Msc. Eveli Freire Vasconcelos. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE PSICOLOGIA…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 7 2.1. PLANO DE CURSO 9 2.2. SALA DE RECURSO 9 2.3. INCLUSÃO E RESOCIALIZAÇÃO - E. E. ALFREDO CARDOSO 10 3. DISLEXIA E AUTISMO 11 3.1. DISLEXIA 11 3.2. AUTISMO 13 4. RELATO DE OBSERVAÇÃO/INTERVENÇÃO EM SALA DE AULA 15 5. ENTREVISTA 16 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 23 7. REFERÊNCIAS 24 1. INTRODUÇÃO A heterogeneidade e a diversidade assumem um papel importante quando falamos de uma educação para todos, enriquecendo as relações

CIF. Ao Professor Ruy Laurenti por me permitir o privilégio do seu convívio e contínuo aprendizado no CBCD (Centro Brasileiro de Classificação de Doenças). À amiga Lucila Faleiros Neves, que mesmo enfrentando os momentos mais difíceis com a sua surdez no trabalho, me incentivou a “enveredar” pela CIF. Aos pacientes, familiares, amigos e colegas da AVAPE (Associação para Valorização e Promoção de Excepcionais) que me ensinam todos os dias. Aos amigos Ana Rita de Paula e Antonio…

vezes não responder ao estímulo auditivo, pode ser diagnosticada como deficiente auditivo. No estímulo audiológico, essa pessoa, normalmente, apresenta resultados incongruentes ou de grande oscilação, diferindo assim do diagnóstico da surdez. A probabilidade de surdez para a pessoa com Autismo é, deste modo, a mesma que para uma criança da população em geral. Os movimentos estereotipados (repetitivos) de braços e mãos de uma criança com Autismo, que se assemelha à gesticulação da criança…

acredito que teria que investir, mas nos profissionais da areia de educação física, pois sabemos que é uma disciplina muita seria, onde tem um fator muito importante no ensino-aprendizagem do aluno, preparando o professor de educação física também na psicologia humana escolar, sabemos e podemos notar que parte de alunos que tem qualquer tipo de deficiências carregam consigo receios, e tem professores que não tem capacitação necessária para lidar com esse tipo de situação, vendo por esse…