Psicologia Geral Experimental Do Skinner

Católica de Goiás Trabalho apresentado ao Departamento de Psicologia da PUC Goiás como requisito parcial para a disciplina PSE 23/6 Ministrada pela Professora: Ângela Maria Menezes Duarte , P.h.D Goiânia, 2013 Efeito de Esquemas de Reforçamento no Comportamento Operante de um Rato Albino Ludimilla da Silva e Geisy Cândida Sousa Pontifícia Universidade Católica de Goiás “A Psicologia behaviorista é um ramo experimental puramente objetivo da ciência natural seu objetivo…

não tenha sido programada pelo experimentador (Skinner, 1948). De acordo com Skinner (1953), o enfraquecimento é quando tornamos uma resposta menos provável. Ainda segundo Skinner, o fortalecimento de uma resposta é sempre dependente do enfraquecimento concomitante de pelo menos outra resposta, e vice-versa. A diminuição da frequência ou taxa das respostas a qual causa o enfraquecimento pode ser observada quando em laboratório o sujeito experimental aperta a barra de pressão e não…

Em seguida considerado o pai da psicologia científica John Watson recebeu significativa influência das pesquisas de Pavlov a respeito do reflexo condicionado a qual afirmava que toda aprendizagem depende do meio externo, que toda atividade humana é condicionada e condicionável em conseqüência da variação na constituição genética e que não há necessidade alguma de mencionar a vida psíquica ou a consciência. Influenciado pelos trabalhos de Pavlov e Watson, Skinner passou a estudar o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RAQUEL MOURA DA CUNHA LEÃO FABER BURRHUS FREDERIC SKINNER BEHAVIORISMO VILA VELHA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RAQUEL MOURA DA CUNHA LEÃO FABER BURRHUS FREDERIC SKINNER BEHAVIORISMO Burrhus Frederic Skinner – Behaviorismo apresentado a UTA – Fundamentos da Educação – núcleo comum, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Andreia Kuyumjian. Centro…

Breve Biografia de B. F. Skinner1 Julie S. Vargas Infância e Adolescência B. F. Skinner nasceu em 20 de março de 1904 em Susquehanna, uma pequena cidade à margem da estrada de ferro, nas montanhas da Pensilvânia, logo abaixo de Binghamton, Nova York. Com um irmão mais novo, Skinner cresceu em um ambiente familiar que ele descrevia como “caloroso e estável”. Seu pai era um jovem e promissor advogado e sua mãe, dona-de-casa. Boa parte de sua infância, ele passou construindo coisas – por exemplo

olhos, a salivação quando uma gota de limão é colocada na ponta da nossa língua, o arrepio da pele quando um ar frio nos atinge, as famosas "lágrimas de cebola”, etc... (Bock, Furtado e Teixeira, 1992, p. 38). Já o comportamento operante, segundo Skinner, é uma ação voluntária do sujeito que produzirá uma resposta qualquer. Ou seja, um processo aprendido ao longo do tempo, mediante consequências e reforçamento do meio. “Abrange uma quantidade muito maior da atividade humana - desde os…

Faculdade de Ciências Humanas Curso de Psicologia Relatório: Experimento I Modelagem de uma resposta operante e reforçamento contínuo. Piracicaba 2014 Relatório: Experimento I Modelagem de uma resposta operante e reforçamento contínuo. Gabriel Montenegro Isabela dos Santos Tanno Trabalho apresentado como requisito parcial para disciplina de Behaviorismo I do 5° Semestre do curso de Psicologia sob a orientação…

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA COMPORTAMENTALISTA Maria Crislândia Vasconcelos¹ Renata Kelly Viana Martins² Vitória Virgínia Veras Nogueira³ Resumo A Psicologia não possui uma única unidade conceitual e metodológica, isso por que até hoje, essa ciência não chegou a um acordo de como estudar o seu objeto de estudo (o homem), dentre algumas abordagens, podemos destacar como unidades de analise deste objeto de estudo: o comportamento, a mente, a existência, a…

EDUCAÇÃO FÍSICA PSICOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICA BOA VISTA - 2013 CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PRÉ-PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho escrito apresentado à disciplina Psicologia Aplicado a Educação Física como requisito parcial para obtenção parcial da nota da disciplina. Acadêmicos: Edilberto Ribeiro dos Santos e Jefferson

Historia da Psicologia 1- Como Séchenov definiu o termo reflexo. Essas definição pode caracterizá-lo como atomista ? R- Via no reflexo uma unidade mínima de comportamento valida ao mesmo tempo como unidade de analise experimental e como instrumento metodológico para explicar unidades de comportamento mais sofisticada . 2- Quais eram as preocupações metodológicas de Pavlov e o que ele fazia para solucionar