Psicologia Genetica E Educação Cunha

ao educador, condições variadas de “ensinar”, facilitando a vida dos educandos. ___________________ Ciências com Habilitação em Matemática Pedagogia e Ciência – Professora Orientadora JOGOS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM A educação por meio de jogos tem-se tornado, nas ultimas décadas, uma alternativa metodológica bastante pesquisada, utilizada e elaborada de variados aspectos. Tais trabalhos, entretanto, ocorrem em torno de jogos aplicados na pré- escola e nas…

RESUMO A interdisciplinaridade entre Psicologia e Direito exige uma busca de conhecimentos muitas vezes não adquiridos ao longo da formação acadêmica dos psicólogos. Dentre esses conhecimentos, foram selecionados três tópicos para serem discutidos no presente artigo: guarda compartilhada, síndrome de alienação parental. Objetiva-se apresentar uma revisão teórica desses assuntos, abordando aspectos conceituais e históricos.. Os resultados reforçam a importância de o psicólogo jurídico…

ACCESSU EDUCAÇÃO SUPERIOR FACULDADE ATENEU COORD. GERAL: PROF. JOSÉ WILLIAM FORTE COORD. PEDAGÓGICAS: PROFª. LUCIDALVA BACELAR PROFª. SOLANGE MESQUITA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DISCIPLINA: TEORIAS DA APRENDIZAGEM DOCENTES: LINDALVA COSTA DA CRUZ MARIA DE FÁTIMA ALVES PAIVA MARIA VALDA ALBUQUERQUE REGINA CÉLIA RIBEIRO LOFT Fortaleza-Ceará 2008

a depressão tem despertado muita preocupação; partimos, ainda, da necessidade de atender a disciplina “Depressão e Transtorno na Adolescência” demonstrando compreender os questionamentos discutidos na mesma no curso de mestrado em “Psicanálise na Educação e Saúde pela UNIDERC, para tal, abordaremos um breve histórico da Depressão e discutiremos alguns aspecto da adolescência e como os adolescentes estão mais suscetíveis a depressão. E, por fim, concluiremos tentando comparar a…

SOCIAL. GURUPI – TO DEZEMBRO DE 2012 2 ANDRÉIA PINTO PREVEDELLO DE FIGUEREDO HANSENÍASE: DO ISOLAMENTO FAMILIAR AO SOCIAL Monografia apresentada ao Centro Universitário Unirg, como parte de requisitos para obtenção do título de Psicologia. Orientadora: Professora Sandra Assunção GURUPI – TO DEZEMBRO DE 2012 3 DEDICATÓRIA “A Deus, meus filhos e esposo e amigos que de alguma forma me deram força para continuar”... 4 AGRADECIMENTOS Agradeço a…

apresentar as ações realizadas nas aulas e demonstrar o vinculo entre o aparato teórico e a prática docente. IDENTIFICAÇÃO DISCENTE Colégio Estadual Costa Viana, Ensino Fundamental, Médio e Profissional. Curso: Formação de docentes para a Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Turma: 4º A Aluna: Caroline Rocha Daniel Professora supervisora de estágio: Louise Cristina Vieira Ano: 2013 Carga Horária: 800 horas de curso JUSTIFICATIVA A realidade das…

UNIVERSIDADE SALGADO DEOLIVEIRA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE PSICOLOGIA SÔNIA MARIA SOUZA PAES OS COMPORTAMENTOS ADICTOS FRENTE À PSICOLOGIA E ÀS NEUROCIÊNCIAS Niterói 2010 SÔNIA MARIA SOUZA PAES OS COMPORTAMENTOS ADICTOS FRENTE À PSICOLOGIA E ÀS NEUROCIÊNCIAS Monografia…

levados em conta ao se elaborar o planejamento e ao se adaptar uma prática educativa. As medidas visando à solução para os alfabetizados dêem considerar tais fatores; para que sejam eficazes e eficientes. Assim os educadores e demais profissionais da educação, poderão contribuir para que o Brasil tenha uma população de leitores e escritores proficientes, críticos, em busca da cidadania plena. Palavras-chaves: Funções da linguagem, formar cidadão e domínio da leitura e escrita …

pretendeu-se constatar quais os fatores que agem de empecilho na utilização dos jogos e das brincadeiras pelos professores, pois, se o fizessem com freqüência haveria uma melhor apropriação do conhecimento por parte dos alunos, sejam estes das escolas de educação infantil ou das séries iniciais do ensino fundamental. Atualmente muito se fala sobre a ludicidade infantil e sua importância no desenvolvimento da criança como ser social, devido a isto se fez necessário uma pesquisa…

ao mesmo tempo, as ensinam sobre um dado assunto. Brinquedos muitas vezes ajudam no desenvolvimento da vida social da criança, especialmente aqueles usados em jogos cooperativos. Os brinquedos são de vital importância para o desenvolvimento e a educação da criança, por propiciar o desenvolvimento simbólico, estimular sua imaginação, a sua capacidade de raciocínio e a sua auto-estima. Podem ser utilizados em tratamento psicoterapêutico na Ludoterapia, com crianças portadoras de problemas…