Psicologia Estácio

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ TRABALHO EM EQUIPE (TRÊS COMPONENTES) PARA A NOTA DE AV1 - 2014.1 . DOIS CASOS CLÍNICOS: Fragmento da análise de um caso de Histeria (1905). " O Caso Dora" e Análise de uma fobia em um menino de cinco anos (1909). "O pequeno Hans". CURSO DE PSICOLOGIA/DISCIPLINA: TSPII – Psicanálise Profa. Andréa Senna/Email: andreasenna2@hotmail.com A psicanálise não é uma investigação científica imparcial, mas uma medida terapêutica. Sua essência não é provar

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ TRABALHO EM EQUIPE (TRÊS COMPONENTES) PARA A NOTA DE AV1 - 2014.1 . DOIS CASOS CLÍNICOS: Fragmento da análise de um caso de Histeria (1905). " O Caso Dora" e Análise de uma fobia em um menino de cinco anos (1909). "O pequeno Hans". CURSO DE PSICOLOGIA/DISCIPLINA: TSPII – Psicanálise Profa. Andréa Senna/Email: andreasenna2@hotmail.com A psicanálise não é uma investigação científica imparcial, mas uma medida terapêutica. Sua essência não é provar

Centro Universitário Estácio de Sá Aluno Alex Aparecido Ramos Turma: 3001A Matéria: Psicologia Aplicada ao Direito Atividade Estruturada: Aula 4 Título: A Construção da Família Contemporânea Resposta as perguntas da leitura dirigida Questões sobre o texto : 1- Segundo a autora, quando é iniciada a crise da família? R: A crise na família começa a ocorrer quando esta se vê sobrecarregada e temerosa de sua capacidade para suprir todas as demandas impostas, pois cabia à…

representantes do Conselho Regional de Psicologia do Rio de Janeiro (CRP-RJ), estavam presentes à audiência os Conselhos Regionais de Enfermagem do Estado do Rio de Janeiro e de São Paulo, os Conselhos Regionais de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Nutrição. Os Sindicatos profissionais de Psicologia, Enfermagem e Nutrição também participaram. Todos fazem parte da campanha “Agora são outras 500”, uma iniciativa do Conselho Federal de Psicologia (CFP) para levar ao…

FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS ATIVIDADE DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVOMENTO E APRENDIZAGEM Maceió 2014 Atividade referente aos estágios psicossociais (Erikson) Fase a de estagio a ser trabalhada (Fase seis intimidade X isolamento) Seguindo todas as fazes do desenvolvimento em oito estágios de preparo que se inicia pós nascimento,…

Pensamento e Linguagem Cristiane Guimarães/Ana Elisa Vieira Psicologia- Estácio/FIB Ementa  Unidade I - LINGUAGEM  1.1. Definições de Linguagem, língua e fala; 1.2. Aquisição de linguagem (estágios, componentes inatos, ambientais e sociais) 1.3 - Propriedades da língua ( fonema, morfema, sintaxe e discurso) 1.4. Compreensão e produção de fala e escrita (processamento de palavras) 1.4.1 - A Psicogênese da Língua escrita 1.5 – Transtornos de linguagem – dislexia,…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD Tema: A Importância da Afetividade na Relação Professor x Aluno Aluna: Luana Carolina L LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO PRELIMINAR 1. ALMEIDA, Ana Rita Silva. A Emoção na sala de aula. 1ª Ed. São Paulo: Papirus, 1999. De maneira fluente, esse livro sustenta que a ausência de uma educação que aborde a emoção na sala de aula traz prejuízos irremediáveis à ação pedagógica. Demonstra ainda que um professor disposto a conhecer a…

meu juízo de moral e preconceitos pode atrapalhar ou ajudar em um tratamento UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Curso de Psicologia Serviço de Psicologia Aplicada – Campuz Uchoa 2014 - 1° semestre Danilo Soares de Almeida Silva 201301086894

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO (OU CIÊNCIAS CONTÁBEIS) EAD – ESTÁCIO CAMPUS VIRTUAL ANTONIO VITOR SOUZA DE OLIVEIRA 201002296641 PROJETO INTEGRADOR – PARTE I Local: Belém - PA Data: 20 de novembro de 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 3 2. O MODELO JAPONÊS DE ADMINISTRAÇÃO DA TOYOTA..................................4 3 A…

Faculdade Estácio do Recife – FIR Curso: Psicologia Disciplina: Psicologia da Aprendizagem e memória Professora: Camila Cordeiro Aluno: ________________________________________________________ Exercício para fixação 1) Estabeleça a distinção entre condicionamento clássico e operante quanto a natureza das respostas. * No clássico, o reforço antecede e é independente da resposta. No operante, o reforço sucede e é dependente da resposta. * No clássico, a resposta é específica à situação criada, é