Psicologia E O Senso Comum Entrevista

dogma”. O quarto capítulo pág. (67-85) nos mostra que o conhecimento científico é o mais usual, e que inspira o mundo da ciência, e está em constante evolução, juntamente com o positivismo. Tendo êxito e a base no progresso tecnológico seguindo um senso comum. O poder do conhecimento, numa educação igualitária neste quinto capítulo pág. (87-100) vem nos dizer do grande desafio a ser enfrentado na garantia aos direitos resguardados, seja em relação a educação quanto a política, sendo…

INTRODUÇÃO Trabalho de Atividade Prática Supervisionada para a matéria Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital, referente à etapa compreendida como Adolescência. Pesquisa das mudanças referentes às mudanças características dessa fase nos seus variados aspectos: Físico, Motor, Cognitivo, Emocional, Psicossocial. Correlação e análise da respectiva entrevista da adolescente, em relação ao que se espera no contexto do físico, motor, cognitivo e psicossocial

A Psicologia Social tem se caracterizado pelas múltiplas abordagens teóricas adotadas como verdadeiras referencias da produção de conhecimentos sociopsicológicos. O binômio indivíduo-sociedade ( relações que os indivíduos mantêm entre si e com a sua sociedade ou cultura) sempre esteve no centro das preocupações dos psicólogos sociais. Psicologia Social á princípio adotou uma abordagem pouco dura, dedicou ao estudo dos processos socioculturais e concebeu ao homem como integrante desse…

objeto (FALCON, 2000). Jovchelovitch (1998) afirma que a noção de ‘representação’ era sinônimo de cópia, de espelho do mundo. Representar era copiar ou reproduzir o social. Essa ideia influenciou, por longo tempo, as ciências sociais e a psicologia, dando a ilusão da coincidência perfeita entre o psíquico e o mundo. Na pré-história da Teoria das Representações, representação era distinguida em dois níveis de fenômenos: o ‘individual’ e o ‘coletivo’, em razão da…

TÉCNICO EM SECRETARIADO ESCOLAR A psicologia ou as psicologias CIÊNCIA E SENSO COMUM Quantas vezes, no nosso dia-a-dia, ouvimos o termo psicologia? Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos até mesmo dizer que “de psicólogo e de louco todo mundo tem um pouco”. O dito popular não é bem este (“de médico e de louco todo mundo tem um pouco”), mas parece servir aqui perfeitamente. As pessoas em geral têm a “sua psicologia”. Usamos o termo psicologia, no nosso cotidiano, com vários sentidos

REPRESENTAÇÕES: DIMENSÕES DO SABER TÉCNICO-PROFISSIONAL E DO SENSO-COMUM* Denize Cristina de Oliveira 1 O presente trabalho versa sobre as representações sociais de mães e de profissionais de saúde sobre o processo de desenvolvimento infantil. O estudo das representações foi realizado por meio da análise de discursos, coletados em 54 entrevistas realizadas com mulheres usuárias de duas unidades básicas de saúde, localizadas na Grande São Paulo; e de 25 entrevistas efetuadas com…

capacidades e atitudes, adotadas por idosos, em fases anteriores do desenvolvimento, que, na opinião destes, favorecem uma melhor qualidade de vida na velhice. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com três idosos, com mais de 80 anos de idade, e que se consideravam com boa qualidade de vida. Cada entrevista foi gravada e transcrita, para melhor explorar os dados, através da Análise de Conteúdo (MAXWELL; MILLER, 2008). Os resultados desta pesquisa evidenciaram que, desde a adultez,

Neurociências e Psicologia Curso de Psicologia- CCS Universidade de Fortaleza Novembro de 2013 O ALZHEIMER E SEUS EFEITOS BIOLÓGICOS E PSICOLÓGICOS AUTORES: Maria Meyrilane Andrade; Priscilla Lima; Stephanie Peixoto; Taís de Andrade; ThayssaGleyses; Yasmim Nobre Profa. Orientadora: Catarina Nívea RESUMO O presente trabalho tem como objetivo compreender melhor a doença de Alzheimer, assim como o papel da Psicologia na vida daqueles que sofrem com essa patologia, responsável por gerar…

metodologia aplicada foi um estudo exploratório de documentos anteriores em comparação aos questionários que foram realizados docentes de psicologia em licenciatura. Jean Piaget fez biologia e filosofia. Mergulhou no campo das pesquisas muito cedo e seu primeiro trabalho foi bem novo, onde passou a observar um pássaro. Ele percebeu, após estudar Psicologia, que crianças nascidas na França e da mesma idade erravam da mesma maneira e que o desenvolvimento delas era de maneira gradual. Ou seja,

de Psicologia Direcção-Geral de Formação Vocacional 2006 Programa de Psicologia Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterização da Disciplina ……..……..… Visão Geral do Programa …………..…...... Competências a Desenvolver ..………..…. Orientações Metodológicas / Avaliação …. Elenco Modular …….....………………........ Bibliografia ………………….………………. Página 2 4 7 8 12 12 1 Programa de Psicologia Cursos Profissionais 1. Caracterização da Disciplina A…