Psicologia E O Projeto Político Pedagógico

anos e delegando a questão à Lei especifica que estabeleça um novo limite etário que leva em conta “os aspectos psicossociais do agente”. As controvérsias em torno da redução da maioridade penal são analisadas por profissionais do Direito e da Psicologia Jurídica, por meio de estudos, procuram encontrar as razoes apresentadas na pesquisa sobre a redução da maioridade penal e tendem a encontrar como solução a busca pela sociedade da redução da violência que se alastra no país. Através…

Pedagogia……………………………………………………............................ 2.1. História do Pensamento Pedagógico Português………………………............................ Capítulo 3: Questões atuais em debate……………………………………............................ 1. História da Educação…………………………………………………………............................. 1.1. História do ensino artístico………………………………………………..................... 1.2. Representatividade do Município Pedagógico como objeto historiográfico…................ 1.3. Escolas de…

. Informar e identificar de forma coerente o que é cidadania. METODOLOGIA O projeto será desenvolvido de forma interdisciplinar e contínua, contando com a participação de toda a comunidade escolar. Algumas sugestões podem ser seguidas pelos professores para melhor desenvolvimento de suas aulas: vídeos, palestras, textos informativos, confecção de cartazes, dramatização e simulação de campanha eleitoral. O projeto se desenvolverá de acordo com as ações do cronograma abaixo, porém…

ministros, as quais nem sempre estão coerentes com os interesses do povo. Após vários projetos e debates, um artigo da Constituição de 1791 proclamou a educação como assunto nacional e abarcou três dos caracteres fundamentais da educação pública contemporânea: a universalidade, a gratuidade e a criação de estabelecimentos pelo poder público. No ano seguinte, durante a Assembléia Legislativa, surgiu o projeto de Condorcet - como o de Talleyrand, nunca discutido -, considerado uma obra…

DIREITOS HUMANOS EM DEBATE: ANALISANDO O PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA UFPA Deuziene Queiroz Monteiro 1 RESUMO Neste trabalho me propus analisar o atual Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará com o objetivo de compreender se o referido currículo considera a Educação em Direitos Humanos como componente temático estruturante à formação de educadores, buscando identificar como este se expõe. Identifiquei que este projeto prevê o…

UNIASSELVI Curso (BID0220) – Estágio I 08/07/2014 RESUMO Este trabalho inclui uma visão pedagógica progressista dos últimos anos da Escola. O caso descrito ilustra alguns dos caminhos percorridos por vários projetos desde a sua elaboração nos órgãos normativos como parte do projeto político pedagógico da Escola Normal 2 de Julho. Compreendendo aspectos legais, modalidades e recursos didáticos, temáticas dos programas, e processos de avaliação contribuem para o estudo de propostas de…

para entender a sua realidade e de toda equipe escolar. Após observação e análise do ambiente educativo, apresenta-se um texto teórico e reflexivo que almeja levar até os leitores informações de como é a realidade e o desenvolvimento do projeto político pedagógico de uma escola. Como universo de observação foi escolhido uma escola da rede estadual de ensino localizada na zona leste da cidade de Montes Claros que oferece a educação básica dos anos iniciais do ensino fundamental até o…

CURSO: PSICOLOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO – processos sociais Profª: Ms LÚCIA MARIA DOS SANTOS BARRETO ESTÁGIO: 3º - DATA: 09/12/2013 - PERÍODO: 3º - TURMA:“B” ALUNA: DEYSIANE TEREZA DA SILVA RESENHA CRÍTICA A violência escolar e a crise da autoridade docente GROPPA, Júlio. A violência escolar e a crise da autoridade docente. Cadernos Cedes, São Paulo, ano XIX, nº 47, dezembro/98. Júlio Groppa, mestre e doutor em Psicologia Escolar pelo Instituto de…

Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA Estudo do desenvolvimento humano nas suas dimensões físico-motor, afetivo-emocional, intelectual e social a partir de explicações teóricas da psicanálise com destaque para Freud, teoria cognitiva de Piaget e da teoria histórico-cultural com realce para Vygotsky, situando a Psicologia do Desenvolvimento no contexto da educação escolar.…

PEDAGÓGICAS O PENSAMENTO PEDAGÓGICO: ORIENTAL GREGO ROMANO MEDIEVAL RENASCENTISTA MODERNO HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS O PENSAMENTO PEDAGÓGICO: ILUMINISTA POSITIVISTA SOCIALISTA ESCOLA NOVA FENOMENOLÓGICO-EXISTENCIALISTA HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS O PENSAMENTO PEDAGÓGICO: ANTIAUTORITÁRIO CRÍTICO DO TERCEIRO MUNDO 1ª PARTE 2ª PARTE BRASILEIRO 1ª PARTE 2ª PARTE Pensamento Pedagógico Oriental LAO-TSÉ TALMUDE Pensamento…