Psicologia E Mobilidade O Espaço Público Como Direito De

JAMILA SANTANA LUANA LOPES PRATES A INCLUSÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ROLIM DE MOURARO: UMA DESCRIÇÃO SOBRE AS PATOLOGIAS EXISTENTES Projeto de pesquisa apresentado como pré-requisito para a obtenção de nota Interdisciplinar, curso de Psicologia, na Faculdade de Rolim de Moura – FAROL, sob orientação da professora Maria Letícia Marcondes Coelho de Oliveira. ROLIM DE MOURA – RO 2014 RESUMO A presente pesquisa tem como um objetivo coletar dados sobre a inclusão…

e Audiovisual ....................27 Comunicação Social – Jornalismo ...........................................28 Comunicação Social – Publicidade e Propaganda ...........29 Comunicação Social – Relações Públicas .............................30 Direito ...................................................................................................31 Educação Física ................................................................................32 Enfermagem ..................................

ESPÍNDOLA PESSOA ENFRENTANDO A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do Certificado de participação no curso de extensão Escola que Protege: Enfrentando a violência no ambiente escolar e promovendo direitos de crianças e adolescentes, conferido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - Centro de Filosofia e Ciências Humanas - Faculdade de Educação. Coordenadora: Profª Doutora Diva Lucia Conde Orientadores: Profº Elton Brandão

no começo desde século, o papel da Geografia era compreender as leis do todo e a integração do conjunto. A descrição da realidade deveria, pois, sempre colocar em relevo a conjunção de elementos físicos e humanos que resulta na estruturação de um espaço, que é a síntese da ação múltipla, diferenciada e relacional destes elementos. Todos os conceitos utilizados pelos geógrafos deste período, como região, paisagem, estado, cidade, tem esse traço de unidade reveladora do equilíbrio, do…

-Intencionalidade -Temporalidade e direcionalidade -Degradação das condições de trabalho Os efeitos são devastadores a vida (físico/psicológico) das pessoas que são humilhadas e sofrem agressões verbais e outros atos de constrangimento, quer no âmbito publico ou privado (a portas fechadas). Aqui, a diferença está na relação de poder estabelecida, que pode ser assimétrica ou simétrica com atos de violência explícitos ou sutis. D: De que forma o trabalhador é assediado no ambiente de…

ISBN - 978-85-8087-079-4 VII ENCONTRO REGIONAL DA ABRAPSO-ES VII Encontro Regional da ABRAPSO-ES Luziane Zacché Avellar Mariane Ranzani Ciscon-Evangelista Milena Bertollo-Nardi (organizadoras) PSICOLOGIA SOCIAL Desafios Contemporâneos ANAIS DE TRABALHOS COMPLETOS 23 a 25 de maio de 2012 Vitória-ES http://abrapso-es.com.br/ COMISSÕES e CONSULTORES AD HOC Comissão Organizadora Anna Claudia F. Sanches Beatriz Baptista Tesche Carolina Lemos Cravo Célia…

........18 4. Conclusão................................................................................................................................20 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O racismo é um tema abordado na psicologia que trata de um sério problema social. Pesquisas têm observado a frequência cada vez maior da forma sutil de preconceito minimizando a forma mais explícita. Apesar do Brasil ainda ser um país que não assume o seu racismo, ele está…

humano. Situar-se frente às queixas dos usuários, sem deturpá-las ou reduzi-las. Redução de danos enquanto um caminho promissor por reconhecer cada usuário em sua singularidade, traçar com ele estratégias para promover a saúde e garantir seus direitos enquanto cidadão. Redução de danos enquanto uma aposta ética, uma aposta no humano. Palavras-chave: Redução de danos, ética, singularidade, saúde, cidadão. Abstract GETTING TO KNOW HARM REDUCTION AS AN ETHICAL PROPOSAL The aim this paper is

16. Orientação profissional no espaço escolar ............................................................... 24 16.1. As possibilidades da escola quando realiza a orientação profissional .................. 25 16.2. Os pais no espaço escolar ..................................................................................... 26 16.3. O corpo docente no espaço escolar: parceiros de um mesmo processo ............... 27 16.4. As crianças e adolescentes no espaço escolar: como caracterizá-los .

assistência social no Brasil. Em seguida, são apresentadas as diretrizes da PNAS, que definem quem são os usuários e enfatizam seu caráter de política pública de acesso aos direitos de cidadania. Também, mostram aspectos de sua materialização através do SUAS. Após, é realizada uma teorização a respeito da construção dos direitos e da cidadania na sociedade. A discussão, apresentada posteriormente, procura apontar algumas contradições e possibilidades nas diretrizes da PNAS e na…