Psicologia Dos Processos Cognitivos Atençaõ

comportamental e o modelo cognitivo (CAMARGO, 2009, p. 73). No modelo comportamental a aprendizagem se realiza quando a atividade de um organismo produz uma mudança relativamente permanente em seu comportamento (DAVIDOFF apud CAMARGO, 2009, p. 77). Camargo (2009, p. 79) diz: “A Psicologia Cognitiva trata do modo como as pessoas percebem, aprendem, recordam e pensam sobre a informação.” Portanto o modelo cognitivo parece ser mais interessante do ponto de vista da motivação. O processo…

KELLY GUEDES JUSTEM RA: 7599631571 MARIA CAROLINA ORTIZ B. ESTEVES RA: 7581613068 MONIQUE COUTINHO DE OLIVEIRA RA: 7705668891 Professor: Tutora Presencial: Márcia Porto PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM São Gonçalo/R.J. 2014 CENTRO UNIVERSITARIO PLÍNIO LEITE POLO SÃO GONÇALO CURSO DE PEDAGOGIA ANA CLAUDIA BATISTA A. RIBEIRO RA: 7534608277 CLAUDIA GOMES FERREIRA

PSICOLOGIA CLINICA INTRODUÇÃO O seguinte trabalho tem como objetivo o aprofundamento no estudo da Psicologia Clínica e suas vertentes dentre as diferentes linhas teóricas principais. Ainda abordaremos a questão mais a fundo exemplificando o funcionamento da área apresentando a questão do desenvolvimento, segundo a clínica de cada uma das abordagens teóricas. DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA CLINICA Conceito de Psicologia Clínica: A Psicologia Clínica é área de tratamento de…

do Sul, Brasil LIDIANE ANDREZA KLEIN*** Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil ROSA MARIA MARTINS ALMEIDA**** Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil Resumo Palavras-chave: Reabilitação cognitiva, Acidente Vascular Cerebral, Processos básicos Foi realizada uma revisão sistemática da literatura nas bases de dados Web of Science, Pubmed e Bireme entre os anos de 2000 e 2011 através dos termos “reabilitação cognitiva e acidente vascular cerebral” e “cognitive…

Califórnia » Compreende o estudo: • Do controle neural das funções vegetativas, sensoriais e motoras; • Dos comportamentos de locomoção, reprodução e alimentação; • Dos mecanismos da atenção, memória, aprendizagem, emoção, linguagem e comunicação. • Tem uma importante área de interface com a Psicologia. Dora Fix Ventura1 Universidade de São Paulo » Objetivos: • buscar esclarecer os mecanismos das doenças neurológicas e mentais por meio do estudo do sistema nervoso normal e…

Introdução .............................................................................................4 A importância da psicologia para a pedagogia..................................... 5 Teorias da aprendizagem................... .......................................................7 O emprego das teorias da aprendizagem no contexto educativo...................9 Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos.............10 Contribuição dos jogos na educação..............

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Bruno Adolfo Ritter Acadêmico de licenciatura em matemática Resumo: Considerando a importância do desenvolvimento humano e do raciocínio lógico-matemático e a dificuldade em ensinar matemática, buscamos expor algumas considerações sobre a interlocução desses conceitos. Assim, tomamos como objeto de estudo, a construção do raciocínio lógico-matemático e o desenvolvimento humano baseados em estudos da psicologia e suas…

recuperação de policiais adictos. .Ao se relacionar a problemática do crack com os mecanismos cognitivos, será observado o quanto afeta a memória. Isso porque a memória encontra-se estreitamente relacionada à codificação, armazenagem e resgate de informações, ou seja, o processo cognitivo depende dela. Inicialmente vem na mente o ato de lembrar. Para que esse ato seja eficaz precisamos de atenção nos três processos que envolvem a memória que são: codificação, armazenamento e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO VILA VELHA CURSO DE PSICOLOGIA Anne Caroline S. Mozine Carlos Roberto J. Melo Programa Psicoedicativo com Mães de Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Processo de Reabilitação Neuropsicológica Vila Velha 2012 Anne Caroline S. Mozine Carlos Roberto J. Melo Programa Psicoedicativo com Mães de Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Processo de Reabilitação Neuropsicológica Trabalho apresentado

EM VYGOTSKY CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Ultimamente, nota-se um crescente interesse pelo tema da afetividade devido à sua considerável relevância enquanto fator fundamental no processo de desenvolvimento humano. Entretanto, até o momento atual, poucos teóricos em psicologia e pedagogia abordaram tal tema. Dentro da abordagem histórico-cultural, Vygotsky é um dos principais autores a ser considerado; entretanto focaliza seus estudos em outras funções…