Psicologia Do Serviço Social

CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Jane Silva de Araújo Milena de Souza Improta PSICOLOGIA E COMPORTAMENTO Subjetividade e Identidade Salvador 2012 UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Jane Silva de Araújo Milena de Souza Improta PSICOLOGIA COMPORTAMENTO

Universidade Anhanguera de São Paulo – Vila Mariana Psicologia Historia da Psicologia Aula Tema: História da Psicologia no Brasil: Percussores e Perspectivas São Paulo, 11 de Novembro de 2014 Trabalho apresentado ao curso de historia da psicologia Da Universidade Anhanguera Educacional Vila Mariana.

Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Práticas Emergentes, do curso de Psicologia INTRODUÇÃO I - Psicologia e Marketing COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR A psicologia aparece em um momento específico do marketing: quando este se volta para a compreensão do comportamento do consumidor A Psicologia e Marketing foram estruturadas para estudar o comportamento do consumidor e do consumo, e os psicólogos estudaram e construíram uma forma como o individuo leva a ter tal comportamento

Revista Eletrônica de Psicologia e Políticas Públicas Vol.1 N°1, 2009 Acesso através do site do CRP-09 www.crp09.org.br ______________________________________________________________________________________________________ A Clínica Ampliada e as Políticas de Assistência Social: uma Experiência com Adolescentes no Programa de Atenção Integral à Família The Extended Clinic and the Social Assistance Politics: an Experience with Teenagers in the Program of Comprehensive Attention to…

CÓDIGO DE ÉTICA DO PROFISSIONAL DE PSICOLOGIA Disciplina: Psicologia, Ciência e Profissão RESUMO............................................01/2015 Profº M.Sc Alexandre de Paula e Silva Conteúdo preparado pelo Prof Msc Alexandre de Paula. 1 Toda PROFISSÃO se relaciona com: *Corpo de práticas; *Demandas sociais; *Elevados Padrões Éticos; *Normas Éticas; *Relação do Profissional com os seus pares; *Relação do Profissional com a sociedade. Conteúdo preparado pelo Prof Msc Alexandre de Paula. 2

FACULDADE REGIONAL DA BAHIA PSICOLOGIA ROSANGELA ARAÚJO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA: DEMANDAS EMERGENTES Salvador 2015 ROSANGELA ARAÚJO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA: DEMANDAS EMERGENTES Trabalho Acadêmico apresentado ao Curso de Psicologia,, Faculdade Regional da Bahia - UNIRB, como requisito parcial para aprovação da disciplina Problemas tendenciais e Demandas Profissionais Emergentes. Prof: Aline Matheus Veloso Salvador 2015

força de trabalho improdutiva. 2. No que se refere à questão social é correto afirmar: a. Ela surge da Revolução Francesa que deixou para trás o modelo feudal para entrar na sociedade pós-industrial. b. Ela é consequência da relação pacífica entre o capital e o trabalho. c. A organização operária foi o mais eficiente instrumento de manutenção da paz social necessária à acumulação capitalista. d. Na atualidade, à questão social foram incorporados novos elementos, novas…

políticas sociais brasileiras no período de 1960 a 1980. b) Posturas do serviço social frente às políticas sociais naquele período. c) Referenciar o comportamento dos profissionais de Serviço Social no período de 1960 a 1980. d) Ressaltar o as considerações o conteúdo apresentado na psicologia social. BEHRING, Elaine Rossetti; BOSCHETTI, Ivanete. Política social: fundamentos e história. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2007. BOCK, Ana Mercês. Psicologias: uma introdução ao estudo das…

das novas diretrizes e princípios gerais do código , que seguem uma tendência atual da sociedade na elaboração de documentos deontológicos que defendam o compromisso social e ético com a sociedade na qual estamos inseridos como profissionais da saúde. Palavras chaves – ética, deontologia, moral, bioética, código de ética, psicologia. Introdução Realizar uma reflexão sobre as intersecções éticas que o novo código do psicólogo apresenta só foi possível a partir do encontro com…

PROGRAMA PARA PROFESSOR EFETIVO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PONTOS PROVA DIDÁTICA ÁREA: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: HISTÓRIA 1) História, gênero e exclusão social; 2) História, direito e Memória; 3) História, relações intergeracionais e gênero;. 4) História, Instituições e disciplina; 5) História das Minorias; 6) História, sexualidade e poder; 7) Novas perspectivas da escrita da história: a história vista de baixo; 8) ensino de história face aos seus novos objetos 9)