Psicologia Do Esporte E ética Profissional

A Educação Física e o Esporte A Educação Física e o Esporte no contexto da universidade Go TANI* *Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Resumo O objetivo do artigo foi discutir a Educação Física e o Esporte no contexto da universidade, isto é, como áreas de conhecimento. Procurou-se, inicialmente, descrever a missão e a função da universidade, identificando alguns desafios para o seu desempenho. A seguir a Educação Física e o Esporte foram abordados quanto ao…

4 72 36 36 - BCD Total 20 360 216 144 CH CH CH Total Teórica 3º SEMESTRE Créd Estág. Prática Curric Pré-req. BIE Bioestatística 2 36 36 - - - CTA Ciência e Tecnologia de Alimentos 2 36 18 18 - BIQ II ETP Ética Profissional 2 36 36 - - NB 2 36 36 - - 4 72 36 36 - IMM / PAR FNU MHA Fisiologia da Nutrição Microbiologia e Higiene de Alimentos FHU I / BIQ II POS Patologia de Órgãos e Sistemas 2 36 36 - - FHU I SAC Saúde Coletiva 2

à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial par a avaliação em grupo do curso de Tecnologia em Gestão em Recursos Humanos, versando as matérias: Comunicação, Clima e Cultura Organizacional, Gestão de Pessoas, Ética e responsabilidade Social e Psicologia Organizaciona e do Trabalho. Professores: Gisleine Fregoneze, Mônica Maria Silva, Marco Rossi, Ana Céli Pavão. GAMA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

SILVA NERY o Papel do pedagogo na escola Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos: Psicologia da Educação II: Comunicação e Linguagem: Educação e Diversidade. Profs.- Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz as Silva

PRATICAS SUPERVISIONADAS aps O ESPORTE COMO CONTEÚDO PEDAGÓGICO NO ENSINO Infantil SÃO PAULO 2014 Robson Araujo M. de Oliveira ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS Aps O ESPORTE COMO CONTEÚDO PEDAGÓGICO NO ENSINO Infantil TRABALHO O ESPORTE COMO CONTEÚDO PEDAGÓGICO NO ENSINO Infantil disciplinA ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS “aps” Prof.ª MARTA SÃO PAULO 2014 SUMARIO INTRODUÇÃO 04 1 O ESPORTE COMO CONTEÚDO…

CAMPUS ‘JANE VANINI” CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1° SEMESTRE PORTFÓLIO (FUNDAMENTOS DO ESPORTE) DISCENTE: JÚLIO MENDES DA SILVA DOCENTE: DRD. RILLER SILVA REVERDITO

EDUCAÇÃO FISICA: CONTRIBUIÇÕES DOS PROJETOS SOCIAIS ESPORTIVOS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Cícero Adriano de Melo Elias1 Resumo:Os projetos sociais, ajuda a desenvolver a criança como um ser social, ligando a educação, a cultura e o esporte. Para tanto se torna necessário um desenvolvimento das competências humanas em paralelo e em conjunto fundamentalmente com as instituições educacionais.Este trabalho tem por objetivo mostrar a influencia que os projetos sociais tem na formação das crianças a

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Nesta produção textual contem uma breve apresentação do Restaurante Fellini, Informação a respeito gestão de pessoas, analise utilizando psicologia organizacional, comunicação, clima e cultura. Apresentação da missão, valores e visão e considerações finais ou seja conclusão. 2 RESTAURANTE FELLINI O Restaurante Fellini foi fundado no bairro do Leblon na Zona Sul Rio de Janeiro no ano

dos SantosI; Antonio Carlos SimõesII IProfessora Doutora da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. Departamento de Esporte. Endereço: Av. Mello Moraes, 65, Cidade Universitária, CEP 05508-030, São Paulo, SP, Brasil. E-mail: ana.padrao@superig.com.br; ana.padrao@usp.br IIProfessor Titular da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. Departamento de Esporte. Endereço: Av. Mello Moraes, 65, Cidade Universitária, CEP 05508-030, São Paulo,…

Aula 00 Curso: Psicologia p/ Assembleia Legislativa - RN - Analista Legislativa (Área Psicologia) Professor: Alyson Barros 00000000000 - DEMO Curso de Psicologia para ao ALRN Professor Alyson Barros Aula 0 Curso d Psicologia para a rso de Assembl Legislativa do RN mbléia Cargo: Psicólogo Ca 00000000000 00000000000 - DEMO Curso de Psicologia para ao ALRN Professor Alyson Barros Aula 0 Conteúdo Considerações Iniciais .............................................