Psicologia Do Desenvolvimento Ii

Centro Universitário- CESMAC Campus III – Padre Teófanes de Barros Curso de Psicologia LEIDIJANE TERTO DOS SANTOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO NA ÊNFASE em PSICOLOGIA clinica JURÍDICa maceió nOVEMBRO/2014 LEIDIJANE TERTO DOS SANTOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO NA ÊNFASE em PSICOLOGIA clinica jurÍdica maceió NOVEMBRO/2014

1. Complete a afirmação de modo a torná-la verdadeira: _______ definiu a psicologia como a ciência da consciência e propôs a introspecção como método de estudo da experiência imediata. A. Wundt B. Barttlet C. Watson D. Galton 2. Conforme uma pessoa anda, os estímulos que lhe chegam até a retina sofrem uma série de alterações. No entanto, essa pessoa percebe os estímulos da mesma forma. Isto é um exemplo de: A. constância perceptiva B. percepção de movimento real C. percepção…

CASO CONCRETO II 1- A partir dos estudos desenvolvidos em sala de aula faça uma comparação entre o desenvolvimento humano, para a Psicologia, e o IDH apresentado no artigo acima. O IDH é um dado utilizado pela Organização das Nações Unidas (ONU) para analisar a qualidade de vida de uma determinada população, visa mostrar o percentual de pessoas de uma determinada região, no que diz respeito aos seus desenvolvimentos básicos, tais como saúde e educação; já o desenvolvimento humano acompanha

teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.1 Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954, e tornou-se mundialmente reconhecido pela sua revolução epistemológica. Durante sua vida Piaget escreveu mais de cinqüenta livros e diversas centenas de artigos.…

foi para Zurique, onde trabalhou como psicólogo experimental. Lá estudou psicologia e psicanálise, participou de conferências realizadas pelo psiquiatra suíço Carl Gustav Jung (1875-1961) e trabalhou como psiquiatra nas clínicas de Lipps, Wurschner e Bleuler. Essas experiências influenciaram seu trabalho, passou a combinar a psicologia experimental – que é um estudo formal e sistemático – com métodos informais de psicologia: entrevistas, conversas e análises de pacientes. 1921 – Piaget…

Psicologia Educacional Componentes: Samuel Pinheiro Rodrigues RA: C28CEE2 Karen Alana de Jesus RA: C17IFE8 Haline Tavares de Souza RA: C016FF2 Estefany Ruany de Oliveira Garcia RA: C114766 Welder Fernandes Veras RA: C061948 Gabriel de Jesus RA: C24ICG0 Cintia Kalline Araujo Chaves RA: B82EHA9 1º Semestre

Exercícios de ED PSO 1º Sem-2014 Exercício 01 – módulo 09 Leia com atenção o texto abaixo e assinale a alternativa que contiver o enunciado correto sobre o texto: “Desde o início, nossas teorias consideraram que dever-se-ia conceber a Psicologia Social como uma disciplina mista. Uma disciplina que se situa no cruzamento das ciências psicológicas e das ciências sociais (...) Existe uma reciprocidade, uma relação dualista entre as duas famílias de conhecimentos científicos. Devemos…

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das…

Meio – influências e estimulações do ambiente que contribui para a alteração dos padrões de comportamento do indivíduo. Aspecto físico-motor. É correto o que se afirma em: a) I e II; b) I, II,III e V c) I,II, III e IV; d) ,II,IV e V e) II, III e V RESPOSTA: ALTERNATIVA C 02. Vygotski (2004), em seu livro Psicologia Pedagógica, traz-nos uma importante contribuição no entendimento dos mecanismos de memória e aprendizado. Para este autor, toda a matéria possui a propriedade de…

BÁSICAS E SOCIAIS DISCIPINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – PARTICIPAÇÃO NOME DO ( A ) ACADÊMICO ( A ) Relatório apresentado na disciplina de Psicologia da Educação II, a…