Psicologia Aplicada Ao Direito Aula 6

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA OBSERVAÇÃO DE CRIANÇAS ESCOLA MUNICIPAL NORMA JUSTA DALLARA Anderson preto gouveia RA – C53CCE-4 DanIELA COSTA DE ALMEIDA RA – C459BF-2 DANILO WILLIAM B. da Silva RA – C5023C-1 KAWANA CRISTINA DA SILVA RA – C50803-9 RANI LORRAYNE GOMES RA – C46GAF-5 Sorocaba/SP 2015 Anderson preto gouveia RA – C53CCE-4 DanIELA COSTA DE ALMEIDA RA – C459BF-2 DANILO WILLIAM B. Da Silva RA – C5023C-1

Escola: Ciências Jurídicas e Sociais Curso: Direito Professora: Dra. Patrícia Cabral de Arruda Unidade: Sobradinho Disciplina Código Pré-Requisito Carga Horária Período Período Ministrado Antropologia Jurídica D - 101 - 40h 1º sem. 1º/2015 Ementa O Direito como cultura. Ideias preliminares sobre Antropologia Jurídica. Encontro dos saberes antropológicos e do Direito. Um olhar antropológico à norma jurídica e sua aplicação em culturas específicas. A troca como fundamento da…

.......................................................... 6 2.1 OBJETIVOS .......................................................................................................... 6 2.1.1 Geral................................................................................................................... 6 2.1.2 Específicos ......................................................................................................... 6 2.2 METODOLOGIA .........................................

REDE METODISTA DE EDUCAÇÃO DO SUL CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA – IPA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA PORTO ALEGRE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA – IPA Reitor e Pró-Reitor de Graduação Roberto Pontes da Fonseca Coordenadora de Graduação Luciane Torezan Viegas Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação e Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária Edgar Zanini Timm Coordenadora de Extensão e Ação Comunitária e Coordenadora de Pós-Graduação Lato Sensu Vera…

Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação. Orientador Nelly Kazan Sancho Cruz Rio de Janeiro Dezembro 2013 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade. Perfil do aluno: Herold Torres Junior Graduou-se em Engenharia Mecânica, UGF-RJ (Universidade Gama…

Deficiências. É considerada mundialmente um dos mais importantes documentos que visam a inclusão social, juntamente com a Convenção sobre os Direitos da Criança [1] (1988) e da Declaração Mundial sobre Educação para Todos[2] (1990). Faz parte da tendência mundial que vem consolidando a educação inclusiva. A sua origem é atribuída aos movimentos em favor dos direitos humanos e contra instituições segregacionistas, movimentos iniciados a partir das décadas de 1960 e 1970. Pode-se dizer…

NOTAS AULAS ATENÇÃO Disciplinas Regime 1.o Bim. 2.o Bim. Subst. Carga Horária Aus. (%) Data Limite para Revisão de Nota Data Limite para Revisão de Nota (Substitutiva) Arte, Criatividade e Recreação Presencial 8.5 5.5 100 6 94 06/12/2013 21/12/2013 Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares Presencial 5.5 6.5 100 12 88 07/12/2013 21/12/2013 Educação de Jovens e Adultos Presencial 4 8.5 100 3 97 11/12/2013 22/12/2013 Estágio Supervisionado - Gestão

Seletivo Simplificado – PSS é destinado a selecionar profissionais para atuar em Estabelecimentos da Rede Pública Estadual de Ensino e Rede Conveniada, exclusivamente para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público, suprindo as aulas ou vagas existentes conforme Anexo II, mediante Contrato em Regime Especial - CRES, regulamentado pela Lei Complementar n.º 108/2005, Lei Complementar n.º 121/2007, de 29/08/2007 e pelo Decreto Estadual n.º 4.512/2009, …

seu próprio aprendizado. A pedagogia montessoriana enfatiza a concentração individual por meio da manipulação de objetos. Na sala de aula, a atenção do aluno é desviada do professor para as tarefas a serem cumpridas. O professor é um "guia" que remove obstáculos à aprendizagem e isola as dificuldades da criança. - APLICAÇÃO Disposição circular da sala de aula, prateleiras com jogos pedagógicos acessíveis aos alunos, cubos lógicos de madeira para o ensino de matemática são algumas…

Seletivos (COPS), designada especialmente para tal fim. 1.3 O candidato aprovado no concurso para docente na Universidade Federal do Amapá – UNIFAP, independentemente da área de conhecimento para a qual tenha prestado o concurso, além de ministrar aulas na graduação e pós-graduação, exercerá também, necessariamente, demais funções de ensino, pesquisa e extensão, bem como as incumbências previstas no Decreto n. 94.664/87, Portaria MEC n. 475/87 e nas demais normas e legislação em vigor, a…