Psicologia Ana Merces

Faculdades Integradas Espírito-Santenses FICHAMENTO Aluno: Mateus de Carvalho Oliveira Disciplina: Psicologia Professora: 1. Título e Referência: O Behaviorismo – (pp. 57 -69) – Terceiro capitulo. Bock, Ana Mercês Bahia; Furtado, Odair; Teixeira, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias, Uma introdução ao estudo de Psicologia. 13ª edição reformulada e ampliada, 1999. Editora Saraiva. São Paulo. p. 57-69 2. Principais aspectos do Texto: a) Resumo: Neste capitulo…

linguagem corporal. Rio de Janeiro: Sextante, 2005. WEIL, Pierre; TOMPAKOW, Roland. O Corpo Fala: A linguagem silenciosa da comunicação não-verbal. 44. ed. Petrópolis: Vozes, 1998, 7p. BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias. Uma introdução ao estudo de psicologia. 13 ed. São Paulo: Saraiva, 2003. SCHELLES, Suraia. A importância da linguagem não-verbal nas relações de liderança nas organizações. Revista Esfera, nº.1 Jan./Jun. 2008.

indivíduo, de fatores educacionais e sociais. Portanto, a divisão nessas faixas etárias é uma referência, e não uma norma rígida. Fonte: Portal São Francisco Referência bibliográfica: BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologia. São Paulo: Editora Saraiva, 2008. ISBN 978-85-02-07907-6 http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/jean-piaget/jean-piaget-3.php…

Associação Educacional Leonardo da Vinci (ASSELVI). – Indaial: Ed. ASSELVI, 2007, 2. ed. SILVA, Daniela Regina da. Psicologia da Educação e Aprendizagem. Associação Educacional Leonardo da Vinci (ASSELVI). – Indaial: Ed. ASSELVI, 2007. HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral – 8.ed:Ática, 2006. BOCK,Ana Mercê Bahia. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia/Ana Merces Bahia Bock, Odair Furtado, Maria de Lourdes Trassi Teixeira - São Paulo: Saraica, 2008…

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS ITAJAÍ DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA PROFESSORA: MARA NAIR JENICHEN STÉFANY PIVATTO BRUM TAINAH WAJSZCYK RESUMO • HISTÓRIA DA PSICOLOGIA • A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA 2 REFERÊNCIA: BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13°.ed. São Paulo: Editora…

2006). REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BOCK, Ana Mercês; GONÇALVES, Maria da Graça (org). A Dimensão Subjetiva da Realidade: uma leitura sócio-histórica. Editora Cortez. São Paulo, 2003. CRITELLI, Dulce Mara; Analítica do Sentido: Uma aproximação e interpretação do real de orientação fenomenológica. Editora Brasiliense: Rio de Janeiro, 2006. LANE, S. Consciência/alienação: a ideologia no nível individual. p. 40-47.in LANE, S.; CODO, W (org). Psicologia Social: O homem em movimento.…

aborto, tirando a vida de um ser e colocando em risco suas próprias vidas. Bibliografia Adolescência e Puberdade. Disponível em: http://gballone.sites.uol.com.br/infantil/adolesc1.html. Acesso em 2 dez. 2011. Uma introdução ao estudo de Psicologia. Ana Mercês Bahia Bock, Odair Furtado e Maria de Lourdes Trassi. Editora: Saraiva

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Professor Fábio Mendes. Pindamonhangaba/SP. 23 de setembro de 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo a apresentação de um relatório sobre as contribuições que alguns teóricos acrescentaram para a psicologia da…

Psicologia O QUE É CIÊNCIA? • Conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), • Linguagem precisa e rigorosa. • Programada, sistemática e controlada, para que se permita a verificação de sua validade, possibilitando a reprodução da experiência e isentas de emoção • Saber pode desenvolvido. ser transmitido, verificado, utilizado • Caracteriza-se como um processo permanente conhecimento na construção de respostas. e de

1. Psicologia do desenvolvimento A psicologia do desenvolvimento traz uma compreensão sobre as transformações psicológicas que ocorrem no decorrer do tempo, com auxílio de algumas teorias e teóricos, bem como Jean Piaget, esses modelos se propõem em explicar como as mudanças ocorrem na vida do sujeito e de que modo podem ser compreendidas e descritas. O desenvolvimento é um processo contínuo que tem início desde a concepção, e tem continuidade após a fecundação do óvulo, percorrendo a partir da