cap 7 psicologia

7 O Funcionalismo: Desenvolvimento e Fundação A Fundação do Funcionalismo A Escola de Chicago John Dewey (1859-1952) James Rowland Angeil (1869-1949) Harvey A. Carr (1873-1954) Repmdução de Texto Original sobre o Funcionalismo: Trecho de Psychology, de Harvey A. Carr O Funcionalismo na Universidade Colúmbia Robert Sessions Woodworth (1869-1962) Somente na América Herbert Spencer (1820-1903) e a Filosofia Sintética William James (1842-1910): Precursor da Psicologia Funcional A Vida de James Os Princípios de Psicologia O Objeto de Estudo da Psicologia: Uma Nova Concepção da Consciência Os Métodos da Psicologia A Teoria das Emoções O Hábito Comentário Somente na América Contribuições do Funcionalismo Críticas ao Funcionalismo Na virada do século, a psicologia assumira nos Estados Unidos um caráter próprio, distinto do da psicologia de Wundt e do estruturalismo de Titchener, que não se interessavam em estudar o propósito ou a função da consciência. Vimos que o movimento funcionalista estava se desenvolvendo a partir das obras de Darwin e de Galton e que tinha como foco a operação dos processos conscientes, e não a estrutura ou o conteúdo da consciência. O principal interesse dos psicólogos funcionais era a utilidade ou o propósito dos processos mentais para o organismo vivo em suas permanentes tentativas de adaptar-se ao seu ambiente. Os processos mentais eram considerados atividades que levavam a conseqüências práticas, em vez de elementos componentes de

Convivência familiar e convivência comunitária A importância da família, nos seus mais diversos arranjos, no cuidado e no bem estar de seus membros. * Especialmente aos mais vulneráveis, como as crianças, os idosos e os doentes. * Neste sentido, o direito à convivência familiar e comunitária é um dos direitos fundamentais de crianças e adolescentes brasileiros. * Tanto a Constituição Federal quanto o ECA definem o direito à convivência familiar e comunitária como sendo um…

FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ Nome: Maria Gabriela de Moraes Vieira R.A:1567224392 Nome: Kleber da Silva Borges R A:1578138891 Nome: Rodrigo da Silva Gomes RA: 1582112014 Curso: Direito Série: 1ºA Professor: Adriana Disciplina: Psicologia Jurídica A ADOLESCENCIA, O JUDICIÁRIO E A…

INTERPRETAÇÃO CAPÍTULO 7: A ORIGEM DA NOÇÃO DE PERSONA - A MÁSCARA NA TRAGÉDIA GREGA A palavra pessoa está relacionada com a máscara, que para os gregos significa o que disfarça. No teatro grego, a máscara era utilizada pelos atores caracterizando um personagem. No teatro clássico, a máscara serve como portadora do simbolismo ao representar tipos, ao invés de indivíduos. A representação de tipos sociais é feita no lugar de personagens específicos pois pode representar uma…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO (CCJ 0106) PORTIFÓLIO DE TRABALHOS REALIZADOS Obs.: Os trabalhos deverão ser digitados. PROIBIDO COLAR TEXTOS! CITAÇÕES PODERÃO SER FEITAS, DESDE QUE IDENTIFICADAS AS FONTES; Os trabalhos realizados deverão ser impressos e arquivados, pela ordem das aulas, no seu portifólio; Salve cada trabalho em seu computador e anexe o arquivo às postagens de trabalhos no SIA. TRABALHO COPIADO OU SEMELHANTE AO DE UM OUTRO ALUNO IMPLICARÁ NA…

PERGUNTA 1 1. O aspecto mais essencial da hipótese de Vigotsky sobre desenvolvimento e aprendizado é a noção de que: Os processos de desenvolvimento coincidem com os processos de aprendizado. Os processos de desenvolvimento são independentes do aprendizado. O desenvolvimento é concebido como elaboração e substituição de respostas inatas. O processo de desenvolvimento progride de forma mais lenta e atrás do processo de aprendizado. O processo de…

PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0106 AULA 7 1- Vimos como a lei nº 11.698/2008 representa uma nova compreensão do modelo de família. Com base no que foi apresentado neste capítulo, analise as afirmações abaixo: I - Por ocasião de um divórcio, quando não houver acordo, a guarda deverá ser atribuída à mãe. II - A guarda compartilhada implica na responsabilização conjunta e no exercício de direitos e deveres por parte de ambos os genitores. III - Caso se verifique que os pais não…

Disciplina: Psicologia aplic. ao Direito Plano de Aula 07 1º Período Aluno: Bruno Henrique Freitas Domais 1-O fato de que muitos jovens de estratos sócioeconômicos desfavorecidos não se reconhecem e não se auto-rotulam como "adolescentes" nos leva a considerar que: (a) a adolescência não pode ser considerada "uma fase universal do desenvolvimento humano";(b) "os adolescentes" destes estratos têm uma "adolescência" diferente das de outros estratos;(c) práticas sociais implicam…

Controle aversivo Controle aversivo Reforçamento negativo Punição Fuga Esquiva Positiva Negativa Resposta elimina SAV Resposta evita SAV Resposta produz SAV Resposta elimina SR+ Aumenta a frequência do comportamento Diminui a frequência do comportamento Reforçamento Negativo Noções iniciais Reforçamento negativo: retirada, adiamento ou cancelamento de um estímulo aversivo contingente a uma reposta, que aumenta a probabilidade de emissão futura da classe de respostas.…

CAPÍTULO VII - Da administração pública (arts. 37 a art. 43). Lei nº 8.069, de 13/7/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Lei nº 8.112, de 11/12/90 - Regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. Decreto nº 1.171, de 22/6/1994 - Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. Lei nº 9.394, de 20/12/1996, e suas alterações - Diretrizes e Bases da Educação…