Pré Projetos Curso Letras Português

dos alunos de graduação do Curso de Administração da FCCAE das Faculdades Souza Marques; - instrumento norteador para auxiliar o processo de elaboração dos trabalhos. 1- ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS A estrutura é composta por três partes: a) pré-textuais; b) textuais; c) pós-textuais. Observação: - Algumas dessas partes são consideradas obrigatórias de acordo com as Normas e outras opcionais; - Devem obedecer a ordem abaixo especificada. 1.1 PRÉ-TEXTUAIS 1.1.1…

FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS SANTO AGOSTINHO (FACET) MANUAL PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (ADAPTADO DA ENGENHARIA AMBIENTAL) Sheila Cristina Martins Pereira César Vinícius Mendes Nery Mônica Durães Braga Murilo César Osório Camargos Montes Claros/MG 2011 SUMÁRIO 1 2 3 6 7 8 9 INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 4…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO MANUAL DAS COORDENAÇÕES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO FORTALEZA Junho-2003 ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR REITOR Roberto Cláudio Frota Bezerra VICE- REITOR René Teixeira Barreira PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO Francisco Antônio Guimarães PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO Joaquim Aristides de Oliveira PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO Elza Maria Franco Braga PRÓ-REITORA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Maria Helena…

Leia a Unidade IV - Construindo o trabalho de Conclusão de Curso - da Apostila de Metodologia da Pesquisa e Produção Científica. No capítulo 12 - Monografia e o capítulo 13 - Artigo Científico, você encontrará os elementos constitutivos de cada trabalho de conclusão de curso. Faça a análise comparativa de cada estrutura, indique suas finalidades e elabore a definição conceitual dos seguintes elementos: Elementos pré-textuais, introdução, justificativa, objetivos, revisão da literatura,…

Extinção do Trema 7. Hifenação 3. Críticas à Nova Ortografia Conclusões Referências Bibliográficas 1 Introdução Neste diaporama abordaremos a problemática do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, na perspetiva da evolução ortográfica do Português, passando brevemente em revista as revisões ortográficas, as tentativas de unificação e de simplificação ortográficas, os acordos e desacordos que, desde a instauração da República até aos nossos dias, se têm produzido. Enfim,…

05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO DO CAMPO HISTÓRICO-PEDAGÓGICO 06 3.1 Análise do Contexto Histórico, Social, Cultural e Econômico 06 3.2 Análise do Projeto Político Pedagógico 06 3.3 Análise do Regimento Escolar 08 4 FUNDAMENTAÇÃO

acarretou, em 1758 pelo decreto de Marques de Pombal, a fixação do português como língua oficial brasileira. Dessa forma, tal decreto obrigou a população negra e indígena a utilizarem a língua do colonizador, porém a implantação do decreto não significou a exclusão das centenas de línguas que vigoravam no país. Em um processo gradual o português passou a vigorar, à medida que havia os intercâmbios entres as diversas populações, porém o português dos colonizados e/ou escravizados foram…

PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA BELO HORIZONTE 2013 Sumário 1- APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................... 3 2- ELABORAÇÃO DO PROJETO ................................................................................................. 3 3- ESTRUTURA DO PROJETO .................................................................................................... 3 3.1. Estrutura…

1 OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA EM SALA DE AULA EM ESCOLA PÚBLICA DE PARNAMIRIM-RN Pré-projeto de Pesquisa apresentado a UNIP Interativa - Polo Natal /Tirol (RN) – Curso de Letras (Português/Inglês), como requisito para elaboração de Trabalho de Curso. Orientação: PARNAMIRIM 2013 2 1. INTRODUÇÃO Este trabalho se propõe a reconhecer as dificuldades pedagógicas que enfrentam diariamente os professores de Língua Inglesa, bem como…

Inglês Ciências Biológicas e Saúde (Atua na área de Biologia, Educação Física e etc.) Fisioterapia O fisioterapeuta avalia e diagnostica as alterações cinético-funcionais de órgãos e sistemas do corpo humano. O curso tem duração de quatro anos e a base do currículo se compõe de disciplinas das ciências biológicas e da saúde, como biologia, anatomia, fisiologia, patologia, histologia e cinesiologia. Apesar da estabilidade, o mercado de trabalho tem apresentado oportunidades