Pré Projeto Pronto Sobre Dificuldade Na Leitura

extraordinário crescimento econômico com taxas relativamente baixas de inflação (FAUSTO, 2002, p. 485). Foi nessa época que os militares conseguiram altos empréstimos financeiros junto a bancos norte-americanos para financiarem seus projetos de grandes obras no Brasil. Além desses projetos, o dinheiro também serviu para aumentar os valores dos salários dos trabalhadores. Era uma maneira de fazê-los ficarem satisfeitos e não criticarem ou pensarem em derrubar o regime de governo vigente,…

DISCURSIVAS Após a leitura das Unidades 1 e 2, responda. Questão 1. O que é Planejamento Normativo Tradicional (PNT) e Planejamento Estratégico Situacional (PES)? Quais são as suas diferenças? (2,5 pontos) Em suma, de acordo o conteúdo abordado por Misoczky e Guedes (2012), págs. 18 a 21, trata o PTN e o PES como se segue: O Planejamento Normativo Tradicional decorre uma cultura de planejamento que outorga à técnica e à teoria econômica um papel preponderante e que se impõe sobre outras…

cursando graduação pela Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVAe quatro com nível pedagógico, sendo que quatro são temporários. Mas não há diferença em relação ao respeito, por sinal eles se tratam muito bem e estãosempre reunidos para inovar alguns projetos ou metodologia para bons fins. Os docentes tem um bom respaldo em relação o que faz em frente das determinações da direção da escola, sempre trabalhando com determinação para bons resultados e sempre são apoiados por a…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................08 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

13 5 – AVIALAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR.................................................14 6- REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICAS.........................................................15 INTRODUÇÃO Este estágio é um pré-requisito do 7° período do Curso de Pedagogia, objetivando a preparação do estagiário como agente observador para posteriormente partir para a regência de classe. Fiz a observação na E.M. Rui Barbosa, cidade de Divinolândia de Minas,…

desejo de realização é a propria motivação, assim o educador deve fornecer sempre ao aluno o conhecimento de seus avanços, captando a atenção do aluno. PROJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM INCENTIVO A LEITURA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL NOME DO PROJETO: CIRANDA DE LIVROS PUBLICO ALVO: ALUNOS DE EDUCAÇÃO INFANTIL ÁREA DE CONHECIMENTO: ALFABETIZAÇÃO/ LEITURA DE LIVROS JUSTIFICATIVA: Não se forma bons leitores se eles não têm contato íntimo com os textos.Há inumeras maneiras de fazer isso. O…

do pedagógico, do administrativo e do social e deve reunir os diversos segmentos em torno do projeto político pedagógico. Deve exercer uma liderança democrática e poderá compartilhar tarefas com os professores, funcionários, pais, alunos e a comunidade escolar, contribuindo para a qualidade do trabalho pedagógico. A gestão democrática faz parte da natureza do ato pedagógico, é parte integrante do projeto político pedagógico da escola e deve expressar a autonomia da instituição partir de…

Alagoas e realizamos nosso estágio. Com o objetivo era que através de observação e análise da necessidade da escola visitada, elaborássemos um plano de ação e executássemos para ver como se acontecem as coisas na realidade. Primeiramente, fizemos leitura de textos e tivemos orientação da professora responsável pelo estágio supervisionado e antes mesmo de visitarmos a escola preparamos questionários, que seguem em anexo, em cima do que pretendíamos saber e dividimos nossas tarefas para…

fundamental. Refletir sobre o papel do docente frente às situações adversas do cotidiano escolar dentre outros. Diante do contexto apresentado esse estágio justifica-se pelo fato de ser uma grande oportunidade para o futuro pedagogo em conhecer as práticas docentes e a partir delas fazer uma reflexão das teorias estudadas. Assim a metodologia adotada pela equipe, para realizar os estágios e o presente relatório foram: Visita a escola, leitura do projeto político pedagógico da escola,…

são para a idade dela. Por isso é necessário fazer todas as adequações para receber as crianças com seis anos completados em qualquer época do ano letivo, não traz prejuízos porque a proposta pedagógica para o ensino de nove anos é diferenciada. Na pré-escola a criança já está no processo de alfabetização e é uma falsa idéia achar que aos seis anos incompletos a criança precisa ficar na educação infantil. A escola não pode tratar esse primeiro ano do ensino de nove anos da mesma forma…