Pré Projeto Novas Entidades Familiares

fortemente influenciada pela questão socioeconômica. Essas mudanças só se fizeram possíveis por conta do avanço do conhecimento acumulado e da luta dos movimentos sociais e entidades educacionais pelos direitos das crianças. Essas conquistas como, por exemplo, o atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de 0 a 6 anos, se tornou obrigação do Estado, assegurada pela constituição de 1988. A creche, em 1996, deixa de ser somente um espaço de…

significativas, por exemplo, na questão da adoção. A nova lei de adoção, sancionada em agosto de 2009 pelo presidente Lula e originada de projeto de minha autoria, é um avanço relevante no direito à convivência familiar e comunitária. Com a nova legislação, espera-se mais agilidade nos processos de adoção e uma análise mais criteriosa dos candidatos a adotar uma criança. Conseguimos ampliar a licença-maternidade de quatro para seis meses, por meio de projeto de minha autoria em…

UNIVERSIDADE DE FRANCA JOSE ROSA GARCIA DE PAULA NOVA LEI DE ADOÇÃO FRANCA 2014 JOSE ROSA GARCIA DE PAULA NOVA LEI DE ADOÇÃO Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Universidade de Franca como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Metodologia e Técnica de Pesquisa, sob orientação da Prof.(a) Milena FRANCA 2014 NOVA LEI DE ADOÇÃO RESUMO: Este trabalho visou à discussão sobre os novos Projetos de Leis sobre a adoção e o parto anônimo, relatando a

ao lado do então Presidente Fernando Henrique Cardoso sancionou a LDB que vigora até hoje. Essa lei foi criada em 1961, uma nova versão foi aprovada em 1971 e a terceira, ainda vigente no Brasil, foi sancionada em 1996. Percebe-se que na era de 1986, pelas lembranças dos tempos do regime militar , planejava-se no Brasil uma nova constituição que garantisse de fato a redemocratização do país. A partir do ano 1988, educação era pauta para as…

papel familiar. Em 1937 havia um ensino reservado às meninas de 12 e 18 anos, seu conteúdo visava à formação para o lar. O plano de ensino consistia em doméstico geral, domestico agrícola e domestico industrial, todos divididos em dois ciclos, o primeiro formava as mulheres para a vida no lar e havia matérias como português, moral familiar, noções de civilidade, matemática elementar, ginástica e canto. O segundo ciclo formava professoras e os estudos incluíam psicologia, moral, educação…

vida, a atenção, a preocupação, o carinho e apoio, enfim, por vocês serem presente constante em minha vida. Ao meu orientador, profº. Esp. XXXXXXXXX, pela dedicação, paciência e atenção. E, acima de tudo, este trabalho é dedicado ao meu marido e familiares, que sempre estiveram ao meu lado nos momentos difíceis da minha caminhada para minha formação profissional. RESUMO Este trabalho Palavras – Chaves:

Trabalhadores na Agricultura CPT – Comissão Pastoral da Terra CUT – Central Única dos Trabalhadores DATALUTA - Banco de Dados da Luta pela Terra FETAEMG – Federação dos Trabalhados da Agricultura de Minas Gerais FETRAF – Federação da Agricultura Familiar FST – Fórum Sindical dos Trabalhadores IBGE- Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IDH - Índice de Desenvolvimento Humano IDS - Índice de Desenvolvimento Social INCRA - Instituto Nacional de Colonização e Reforma…

condições da infância são discutidas em meio aos juristas, médicos e advogados. Os discursos foram fundamentados na nova ordem republicana e eugenista, que acreditava que o cuidado para com a infância seria uma das formas de mudar a ordem social e alcançar um projeto de civilização desejado a nova nação. No decorrer do século XX, houve intervenções do Estado com a constituição de novas leis e políticas sociais voltadas ao “menor”, com o objetivo de enfrentar a “ociosidade infantil”, a…

2 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 3 2. TERCEIRO SETOR.................................................................................................4 3. PROJETOS SOCIAIS............................................................................................. 5 4. FILANTROPIA...................................................................................................... 6 5.…

identidade ao cooperativismo são: Cooperar – unir-se a outras pessoas para conjuntamente enfrentar situações adversas, no sentido de transformá-las em oportunidade e bem-estar econômico e social. Cooperação – método de ação pelo qual indivíduos ou familiares com interesses comuns constituem um empreendimento. Os direitos são todos iguais e o resultado alcançado é repartido somente entre os integrantes, na proporção da participação de cada um. Sócios – indivíduo, profissional, produtor…