Pré Projeto Mestrado Escola De Comunicação E Artes

IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PAULO ANO 2013 Máxima Formação Educacional MARIA LUCIA LOPES DE SOUZA SANTOS A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PAULO ANO 2013 Eu queria uma escola que lhes Ensinasse a pensar, a raciocinar, A procurar soluções. Eu também queria uma escola que…

INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Formação de Professores e o Uso de Softwares Educacionais Como Recurso Didático no Ensino de Química Caruaru – PE 2013 JAIR MARADONA DA SILVA NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Formação de Professores e o Uso de Softwares Educacionais Como Recurso Didático no Ensino de Química Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Educação Contemporânea, em nível de mestrado,…

RELATÓRIO PARCIAL TÍTULO DO PROJETO Identificação de comportamentos constituintes do repertório de contar histórias PROGRAMA: [ ] PSIC [ x ] PIBIC/CNPq [ ] FAPEAL [ ] SANTANDER CURSO: Psicologia GRANDE ÁREA DO CONHECIMENTO (CNPq): Ciências Humanas (7.00.00.00-0) ÁREA DO CONHECIMENTO (CNPq): Psicologia (7.07.00.00-1) SUB-ÁREA DO CONHECIMENTO (CNPq): Psicologia Experimental (7.07.02.00-4) ESPECIALIDADE DO…

Julho de 2015 Roberto Silva Sampaio Tarata Educação a Distância e suas potencialidades na formação de formadores na área das CIÊNCIAS EXATAS: um estudo de caso Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, da Faculdade Independente do Nordeste - FAINOR, como pré-requisito parcial para aprovação na disciplina, semestre 2015.1. Orientadora: Profᵃ. Ms. Débora Valim Sinay Neves Vitória da Conquista, julho de…

possui sua especificidade. A palavra Pedagogia tem suas origens na denominação dos paidagôgos, que eram aqueles escravos que, na Grécia Antiga, conduziam os rapazes aos seus instrutores. A palavra didática tem origem grega e pode ser traduzida por “arte ou técnica de ensinar”. A Pedagogia é uma área do conhecimento que se alicerça em um corpo teórico sobre o 8 LEITURAOBRIGATÓRIA processo educacional mais amplo. Por outro lado, a Didática é um ramo da Pedagogia que focaliza…

de especialização, de mestrado e de doutorado. Pode-se verificar que, nos quadros docentes existentes hoje nas instituições de ensino superior, temos um contingente significativo com experiência sistemática de pesquisa, vivenciada ao cursar as especializações e mais especificamente os mestrados e doutorados. Conforme Censo do Ensino Superior, INEP/MEC, 1998, dos 165.122 professores universitários, 35% (57.766) possuem especialização, 27,5% (45.482) concluíram mestrado e 18,8%…

Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra. Marina A. E. Negri (ECA-USP - Fundação Cásper Líbero) Profª. Dra. Rosane de Fatima Antunes Obregon (UFMA) Prof. Dr. Tarcísio Vanzin (UFSC) Profª. Dra. Vania Ribas Ulbricht (UFSC) Prof. Dr. Victor Aquino Gomes Correa (ECA - USP) Direção Editorial Patricia Bieging Raul Inácio Busarello Capa e Raul Inácio Busarello Projeto Gráfico Editora Executiva Patricia Bieging Revisão…

refere-se ao período pré-ditadura militar no Brasil (1964), com destaque para os movimentos de Educação Popular (FREIRE, 1979; BRANDÃO, 1982; GÓES, 2001), como é o caso da Campanha “De Pé no Chão Também se Aprende a Ler”, deflagrada em Natal (RN) em 1961, e apoiada pela ascensão dos partidos de esquerda (GOES, 2001) da época. Realizamos similar discussão para o período de redemocratização do país, a partir de movimentos sociais que também resultaram em processos de ENF, a exemplo da…

SUMARIO INTRODUÇÃO 4 UNIDADE 1 - ESCOLA 5 CAPÍTULO 1 - HISTÓRICO 5 CAPÍTULO 2 - ASPECTO FÍSICO 5 CAPÍTULO 3 - CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA 6 1.1 - ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL 7 APP 7 ORIENTAÇÃO 7 DIREÇÃO 7 COMUNIDADE 7 CAPÍTULO 4 - CARACTERÍSTICAS DO BAIRRO 7 1.1 - O PORQUE DO NOME PAQUETÁ 8 1.2 - GRÁFICOS 9 UNIDADE 2 - CONCEPÇÕES 13 CAPÍTULO 1 - FILOSOFIA DA ESCOLA 13 CAPÍTULO. 2 – CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO 14 CAPÍTULO 3 – CONCEPÇÃO DE ESCOLA 14 UNIDADE 3 –…

permitirem compartilhar minhas reflexões e inquietações sobre crianças e museus. Seus olhares atentos e cuidadosos foram determinantes nas decisões tomadas nesta pesquisa. Agradeço à Escola Municipal José Calil Ahouagi, em especial à Andréa Borges de Medeiros e à Profa. Lourdes de Fátima Cruz Reis, por terem aberto as portas da escola e por terem me acolhido e recebido de forma tão generosa. Agradeço pela entrega e confiança que depositaram em mim. Agradeço às crianças que participaram…