Pré Projeto De Pesquisa Cultura E Cidadania Na Escola

PROJETO DE INTERVENÇÃO: A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA, ESCOLA E O PETI NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO. Bom Jesus da Lapa – Ba 2009 ÁUREA DA SILVA SANTOS ÍRIS MARIA NOGUEIRA IVANILDA MARIA SANTANA NOGUEIRA LUCIANA SILVA AMORIM LUCIENE MAGALHÃES CAMPOS LUIZ CARLOS FOGAÇA DIAS PATRÍCIA DA SILVA CARDOSO ROSIMEIRE FERNANDES CAVALCANTI PROJETO DE INTERVENÇÃO: A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA, ESCOLA E O PETI NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO. Projeto de Intervenção

alunos que se tornarão adultos que terão o conceito de que Arte é para a elite da sociedade, para críticos ou historiadores. Escola e educadores devem procurar criar as melhores condições para ajudar na transformação de um cidadão consciente e crítico. INTRODUÇÃO Até um certo tempo atrás, a expressão artística e criativa da criança não era favorecida pelos educadores nas escolas, pelo fato de que a criança e sua forma de ser eram desconhecidas até então. Percebe-se que ainda nos…

Ernesto de Fáveri3, Thiago Souza Araujo4 , JeanCarlo Visentainer5 ,Carla F.D Alexandrini6, Caroline Kieser7 , Resumo O projeto software livre educacional, realizado por grupo de pesquisa da Unidavi, desenvolveu um software livre para o aprendizado de crianças e adolescentes nas disciplinas que possuem maior dificuldades em sala de aula. Para isso, foram feitas pesquisas encima de softwares livres e proprietários desenvolvidos com a mesma finalidade do software para ter uma base no…

PARTE III 3- CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 Histórico da Instituição 14 3.2 Estrutura Física da Instituição 15 3.3 Plano Político - Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 15 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 20 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 20 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 21 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 22 PARTE IV 4- PROJETO 23 4.1 Tema/temática 23 4.2 Turma 23…

EDELYS CASSIA GONÇALVES DA SILVA ELIANAY LIMA DO CARMO JOSE JONATHAS DA SILVA PAULO RICARDO DA SILVA HÁBITO DE CASA LEVA-SE À PRAÇA, HÁBITO DA LEITURA LEVASE À RUA. Projeto apresentando na Faculdade de Ciências Sociais dos Palmares- FACIP, sendo pré-requisito para manutenção da bolsa de estudo do projeto PROUPE, sob coordenação da professora Hydia Landim. PALMARES-PE 2014 RESUMO O presente trabalho aborda os grandes obstáculos pelos quais vem…

TIGRE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .............................................................................................4 2. CARACTERÍSTICAS DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ................................5 3. CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA ..........................................5 3.1. CONCEPÇÃO DO HOMEM.........................................................................6 3.2. CONCEPÇÃO DA SOCIEDADE…

de Estágio Obrigatório II. Sete Lagoas 2015 1 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola Estadual Modestino Andrade Sobrinho com sede na Avenida Abílio Tanure nº 294,Bairro Eldorado, Sete Lagoas, Minas Gerais.. A Escola me proporcionou um aprendizado importante para o meu futuro profissional. Quando os alunos entram pelo portão principal, todo o ambiente muda, a escola se alegra, se enche de vida, de cor. Com sua agitação natural, seus conflitos, suas ansiedades,…

processo amplo que pode ocorrer nos mais diversos lugares, não só dentro da escola; mais nos espaços não escolares como as: igrejas, sede das comunidades, hospitais e organizações não governamentais, entre outras instituições. O estágio é uma atividade onde o aluno de pedagogia vai testar os seus conhecimentos adquiridos na teoria, adequando a teoria com a prática pedagógica. Mostrando que a aprendizagem não acontece somente na escola, mais em outros espaços dentro da comunidade. Há…

Constituição Federal. Em seu artigo 205, assevera-se que: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. (p. 2012). A Constituição, em conformidade com os princípios de equidade e justiça para a educação, refere-se ainda à necessidade de garantia e valorização da diversidade cultural…

PROJETO : CULTURA DA GRÉCIA Projeto criado e desenvolvido com os alunos dos 1ºs anos – Ensino Médio Coordenado pela Professora de História – Maria Silvia Seabra Rodrigues Identificação: Maria Silvia Seabra Rodrigues Professora de História Email: msilviaseabra@hotmail.com São Paulo – Capital Introdução No sul da Europa, em uma região de relevo e de litoral cheio de ilhas, desenvolveu-se a grande civilização grega. Uma civilização que nos deixou um vasto legado cultural…