PROJETO MESTRADO

GEYSA OLIVEIRA BARROS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NA EDUCAÇÃO: GESTÃO, INTERVENÇÃO E SUCESSO Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de São Paulo, como pré-requisito do processo seletivo para Mestrado em Educação. Introdução Os profissionais da Educação não podem aceitar o fracasso escolar como resultado de seu trabalho. Para isso, é necessário que toda a comunidade escolar empreenda esforços a fim de proporcionar ao seu alunado uma educação inclusiva e de qualidade. Entretanto, o percentual de retenção e evasão escolar ainda é alto. Embora sejam diversas as causas do fenômeno, geralmente o próprio aluno se desinteressa pelo processo de aprendizagem e aponta a qualidade do ensino que lhe é oferecido como razão de seu desinteresse. De fato, assim como em outras esferas da atividade humana, a qualidade é um aspecto mais do que relevante e que a todo o momento deve pautar o trabalho dos profissionais da Educação. Ainda que a qualidade do ensino oferecido pela instituição escolar seja do interesse de todos os profissionais envolvidos no processo ensino-aprendizagem, cabe ao gestor escolar o papel de organizar e gerenciar recursos materiais e humanos para que a escola alcance a eficiência desejada. Há de se ressalvar que o gestor não possui autonomia legal para intervir em todas as situações que eventualmente possam comprometer o trabalho escolar. Com isso, muito do que poderia

professores. Objetivo: O objetivo do artigo é discutir a agressividade na Educação Infantil na faixa etária dos 2 aos 6 anos e o jogo como possibilidade de trabalho com a questão. Materiais: Não divulgado na pesquisa Palavras-chave: Agressividade – Educação Infantil – Jogo Métodos: Pesquisa Discussões : Uma definição bastante aceita nos estudos psicológicos é que “agressão é qual­quer comportamento com intenção de ferir alguém física ou…

Um breve balanço da pesquisa sobre violência escolar no Brasil Marilia Pontes Sposito Uni ver si da de de São Pa u lo Resumo O artigo realiza ba lanço da pesquisa so bre as re la ções en tre vi o lência e es cola no Brasil, após 1980. Exami na os raros di ag nósti cos quan titativos em tor no do tema e a produ ção dis cente (dissertações e teses) na pós-graduação em Educação, no mesmo pe ríodo. Apesar de ain da ser incipiente, a produção já traça um quadro im portante do fenômeno…

Universidade Estadual do Ceará – UECE Pró-Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa – PRPGPq Centro de Ciências e Tecnologia – CCT Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE-CE Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação - DIPPG MESTRADO PROFISSIONAL EM COMPUTAÇÃO APLICADA – UECE-IFCE-POLI/UFRJ (MPCOMP) Fortaleza, CE. Turma 12 Setembro – 2012 1 Identificação do curso 1.1 Título e Nível Título: Mestrado Profissional em Computação Aplicada –…

analítico, contextual e temático. Discussão: Os dados são apresentados através de temáticas: Trajetória pessoal e profissional: Um devir norteado pela dedicação à saúde e à enfermagem; Em defesa de um amplo projeto político e social: em defesa da vida; O título de professora emérita: o reconhecimento profissional; Contribuições teóricas: O sistemismo funda um novo modo de pensar e de fazer saúde e enfermagem. Conclusão: Paim criou um modelo de sistematização teórica e metodológica para a…

PROGRAMA DE MESTRADO STRICTO SENSU EM DIREITO UNIVERSIDADE DE MARÍLIA MANUAL DE METODOLOGIA DA PESQUISA JURÍDICA CIENTÍFICA Orientações quanto à elaboração e apresentação gráfica do Projeto de Pesquisa e da Dissertação Revisto e atualizado segundo alterações da NBR 14724:2011 – Trabalhos acadêmicos e NBR 15287:2011 – Projetos de pesquisa. Profª Drª Maria de Fatima Ribeiro Profª Drª Walkiria Martinez Heinrich Ferrer MARÍLIA 2012 Definir a ciência como processo…

Histórias da educação infantil brasileira Revista Brasileira de Educação 5 [...] Não me posso resumir porque não se pode somar uma cadeira e duas maçãs. Eu sou uma cadeira e duas maçãs. E não me somo. Clarice Lispector. Água viva. 1973, p. 89 O marco dos 500 anos da chegada de Cabral às ter- ras que vieram a constituir o Brasil proporciona uma oportunidade em que o país é posto em questão, sob os mais diversos aspectos, nas tantas publicações e inicia- tivas realizadas em torno…

destaca o fato de ter sido escolhido para sediar uma sequência de megaeventos esportivos mundiais em detrimento de outros países centrais. Tais adventos, em parte, respondem pela conjuntura econômica extremamente favorável à nação, em que pese o fato de que o país passou praticamente imune à crise dos mercados globais de 2008 devido à solidez de suas instituições financeiras e à continuidade do crescimento do mercado interno, e vem enfrentando a nova crise instaurada na Europa, em…

1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAS SUSTENTÁVEIS: TRÊS EXPERIÊNCIAS NO MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO - RS SANDRA LILIAN SILVEIRA GROHE Orientadora: Dra. Isabel Cristina de Moura Carvalho Porto Alegre 2015 2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAS SUSTENTÁVEIS: TRÊS EXPERIÊNCIAS NO MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO - RS…

relatório de qualificação, dissertação de mestrado e tese de doutorado em Comunicação Social” – 2001 e edições subseqüentes. 3 Universidade Metodista de São Paulo (UMESP) Conselho Diretor Wilson Roberto Zuccherato – Presidente, Paulo Roberto Lima Bruhn - Vice-Presidente, Gerson da Costa, Maria Flávia Kovalski, Nelson Custódio Fer, Henrique de Mesquita Barbosa Corrêa, Augusto Campos de Rezende, Osvaldo Elias de Almeida e Eric de Oliveira Santos Reitor: Márcio de Moraes…