Pré Projeto De Mestrado Em Geografia

LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA JOCILENE DANTAS BARROS MUDANÇAS NA PAISAGEM E AGRICULTURA TECNIFICADA NO MUNICÍPIO DE IPANGUAÇU/RN NATAL/RN 2014 JOCILENE DANTAS BARROS MUDANÇAS NA PAISAGEM E AGRICULTURA TECNIFICADA NO MUNICÍPIO DE IPANGUAÇU/RN Monografia apresentada ao Departamento de Geografia do Centro de Ciência Humanas, Letras e Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, para obtenção do título de Bacharel em Geografia. Orientador:…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE HISTÓRIA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE HISTÓRIA – LICENCIATURA SÃO LUÍS 2006 2 José Reinaldo Tavares Governador do Maranhão Prof. José Augusto Silva Oliveira Reitor da UEMA Prof. Gustavo Pereira da Silva Vice-Reitoria da UEMA Profª. Myriam de Magdala Teixeira e Silva Pró-Reitoria de Administração Prof. Celso Beckman Lago Pró-Reitoria…

Setor de Ciências da Terra Departamento de Geografia CRITÉRIOS LEGAIS PARA A CONSTRUÇÂO DE CEMITÉRIOS - ESTUDO DE CASO SOBRE A BACIA DO RIO VERDE. SETOR DE CIÊNCIAS DA TERRA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOAMBIENTAIS PROFª DRA. SONY CORTESE CANEPARO CRITÉRIOS LEGAIS PARA A CONSTRUÇÂO DE CEMITÉRIOS - ESTUDO DE CASO SOBRE A BACIA DO RIO VERDE. EDUARDO HENRIQUE TIMM

PROGRAD Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Núcleo Didático-Pedagógico ENGENHARIA MECÂNICA Atenção: As orientações para o preenchimento dos formulários encontram-se registradas no documento: “Orientação para criação e reestruturação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos da UFRB” Sumário APRESENTAÇÃO ................................................................................................................... 7 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO…

NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ALEXSANDRA MOURA DA SILVA UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINAR GEOGRAFIA PARA OS LICENCIANDOS DA UFRN NATAL/RN 2011 Alexsandra Moura da Silva UM OLHAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINAR GEOGRAFIA PARA OS LICENCIANDOS DA UFRN Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação da Universidade…

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA LIREIDA MARIA ALBUQUERQUE BEZERRA ANÁLISE DOS IMPACTOS AMBIENTAIS DECORRENTES DA MINERAÇÃO NA CHAPADA DO ARARIPE – NOVA OLINDA/CEARÁ. FORTALEZA – CE 2012 LIREIDA MARIA ALBUQUERQUE BEZERRA ANÁLISE DOS IMPACTOS AMBIENTAIS DECORRENTES DA MINERAÇÃO NA CHAPADA DO ARARIPE – NOVA OLINDA/CEARÁ. Projeto de Pesquisa submetido a seleção do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Geografia, nível mestrado da Universidade

Tabuleiros corre de Pernambuco até o Rio de Janeiro, tendo sua área central, imponente, no sul da Bahia e norte do Espírito Santo. Está situada sobre uma faixa litorânea, plana ou suavemente ondulada, que se eleva a 20-200 m do nível do mar. O projeto RADAMBRASIL (1987) classifica esta floresta como “Floresta Ombrófila Densa de Terras Baixas”. As matas sobre os tabuleiros distinguem-se das outras formações de Mata Atlântica lato senso por ocuparem uma extensa área de planície ou…

São Cristóvão-SE, 2012/1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como pré-requisito avaliativo da disciplina de Estágio Supervisionado III ministrada pela professora doutora Maria José Nascimento Soares. Aluna: Simone Valéria Almeida Nascimento São Cristóvão-SE, 2012/1 Dedicatória:

Moçambique ainda continua sendo em parte o “Norte”. Com base neste cenário do contexto moçambicano e, concretamente, da Universidade Pedagógica, pretendo, neste trabalho, analisar o que mudou na reforma curricular de Licenciatura em Ensino de Geografia, buscando identificar a direção Buquê, S.L. 27 Rev. Bras. Educ. Geog., Rio de Janeiro, v. 2, n. 3, p. 24-40, jan./jun., 2012 paradigmática que a mudança aponta bem como suas implicações para o trabalho docente na universidade. O…

estão começando a preocupar-se com a formação de seus engenheiros, de forma a prepará-los adequadamente para o mercado de trabalho. Disciplinas relacionadas com a visão empreendedora estão sendo incorporadas na grade curricular e são alicerçadas pelo projeto político pedagógico, sendo que tais atividades são desenvolvidas ao longo da graduação de forma a possibilitar a inserção do futuro engenheiro numa sociedade cada vez mais exigente e em constantes mudanças. Palavras-Chave:…