Pré Projeto De Educação Criança E Adolescente

1. EDUCAÇÃO INFANTIL A educação infantil é uma fase de desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor. Desenvolve as habilidades e competências das crianças para seu crescimento na vida escolar (Figura 1). A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. (LDB 9394/96, Art. 29). O conceito…

DIAGNÓSTICO SOCIAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DO MUNICÍPIO DE RIVERSUL 2012 2 CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DO MUNICÍPIO DE RIVERSUL-SP Lista de Gráficos Gráfico 1 Das categorias das violações 13 Gráfico 2 Violação de maus tratos distribuídos por bairro 14 Gráfico 3 Distribuição em percentual do número de atos 15 infracionais por sexo Gráfico 4 Especificidade dos atos infracionais na categoria geral 16 Gráfico 5

PITÁGORAS – CAMPUS LINHARES/ES CURSO DE ENFERMAGEM O CONHECIMENTO DOS ADOLESCENTES INSERIDOS EM UMA UNIDADE EDUCACIONAL PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE LINHARES/ES REFERENTE A DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS. O CONHECIMENTO DOS ADOLESCENTES INSERIDOS EM UMA UNIDADE EDUCACIONAL PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE LINHARES/ES REFERENTE A DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS. Pré-Projeto apresentado à Faculdade de Ciências Aplicada “Sagrado…

DE EDUCAÇÃO FÍSICA LILIAN MARTELLO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN LAGES 2015 LILIAN MARTELLO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário UNIFACVEST, como parte das avaliações da disciplina de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Licenciatura em…

torres monteiro HÉLEN DE JESUS FÉLIX lidiane parada costa NEUMA MARIA RODRIGUES OTTIQUIR PROJETO DE INTERVENÇÃO CRIANÇAS E ADOLESCENTES FALANDO COM Á ARTE Porto Velho/RO 2014/2 amanda cristina ribeiro da silva DISNEY palma lopes Dulcilene dos santos torres monteiro HÉLEN DE JESUS FÉLIX lidiane parada costa NEUMA MARIA RODRIGUES OTTIQUIR PROJETO DE INTERVENÇÃO CRIANÇAS E ADOLESCENTES FALANDO COM Á ARTE Trabalho de Serviço Social apresentado à Universidade…

das instituições que atuam com crianças de zero a cinco anos, Educação Infantil, trazidas pelo embasamento legal e pelas diretrizes atuais da Educação Infantil, no contexto brasileiro. Procurando realizar uma ligação com a Política assistencialista, diante às mudanças no atendimento educacional e social e às características próprias das instituições que atendem crianças vindas de famílias pobres. É notório o avanço ocorrido na proposta para o atendimento às crianças de zero a cinco anos,…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE MILHHÃ – INESM CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Luana Maiara de Lima Silva SOCIALIZANDO INFORMAÇÕES SOBRE OS DESCUMPRIMENTOS DAS CONDICIONALIDADES NO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA COM O GRUPO DE GESTANTES DO CRAS BUSCANDO TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. RUSSAS – CE 2014 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE MILHHÃ – INESM CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Luana Maiara de Lima Silva SOCIALIZANDO INFORMAÇÕES SOBRE OS DESCUMPRIMENTOS DAS CONDICIONALIDADES NO PROGRAMA

CENTRO DE ATIVIDADES PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES _______________________________________________________________ Juliana Lodi Carvalho RESUMO O objetivo desse artigo é o de esclarecer aos leitores sobre a necessidade da cidade de Juiz de Fora em proporcionar espaços que se destinem a atividades extra classe atendendo a crianças e adolescentes carentes já que a grande maioria das escolas hoje oferecidas a esse grupo de pessoas não oferece nada incipiente e, a demanda de novas…

JOSE TRAJANO NEVES CARDOSO JUNIOR Hiperatividade e os impactos sócio-educativos na vida de um adolescente FAK – FACULDADE KURIOS MUCUGÊ 2011 JOSE TRAJANO NEVES CARDOSO JUNIOR Hiperatividade e os impactos sócio-educativos na vida de um adolescente Pré-projeto orientado por Janete dos Reis Dutra Soares, professora da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, do Curso de pós-graduação – Psicopedagogia Institucional. FAK – FACULDADE

ECA e a Educação Escolar LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente Capítulo IV Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: I - igualdade de condições para o acesso