Pré Projeto De Dissertação De Mestrado Gestão Documental

caráter qualitativo e quantitativo, compreendeu um estudo bibliográfico do tema e um estudo de caso em uma empresa do setor de construção civil em Minas Gerais. Os dados utilizados foram obtidos por meio de entrevistas não estruturadas, análise documental e aplicação de questionários respondidos pelos gestores da empresa estudada, possibilitando assim a vinculação entre as informações obtidas. Pode-se concluir que os gestores da empresa percebem a importância do orçamento como uma…

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA PROGRAMA DE MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE URBANO Roberta Moura Martins Oliveira GESTÃO E GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: O PROGRAMA DE COLETA SELETIVA DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM - PA BELÉM - PA 2012 Roberta Moura Martins Oliveira GESTÃO E GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS: O PROGRAMA DE COLETA SELETIVA DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM - PA Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Desenvolvimento…

Joseph M. Juran 4 RESUMO Com a competição cada vez mais acirrada no mercado atual, as empresas identificaram a necessidade de utilizar novas práticas de gestão para adaptarem-se a essa realidade e, muitas dessas, optaram por práticas de gestão voltadas a qualidade, mais especificamente, relacionadas aos Sistemas de Gestão da Qualidade (SGQ). Neste contexto, destaca-se que o presente trabalho final de curso (TFC) tem como objetivo descrever o processo de implantação da ISO…

as professoras Florianópolis Maio de 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em EDUCAÇÃO, na área de concentração Educação e Infância do Programa de…

de Catálogos de Exposições e Coleções, que apresentam materiais iconográficos e textos originais. Finalmente, a última parte é dedicada a Narrativas e Autores Indígenas, com ênfase em textos voltados para a história. Esta bibliografia constitui um projeto em curso e será aumentada e corrigida periodicamente. Compilada por John M. Monteiro (atualizada julho de 2012; últimos acréscimos em roxo). Mande informações, correções e comentários para o editor da listagem. 1. História dos Índios,…

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 13 2 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS 15 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 17 2.1.1 Capa 19 2.1.2 Lombada 23 2.1.3 Folha de Rosto 24 2.1.4 Verso da Folha de Rosto 27 2.1.5 Errata 28 2.1.6 Folha de Aprovação 28 2.1.7 Dedicatória(s) 30 2.1.8 Agradecimento(s) 31 2.1.9 Epígrafe 32 2.1.10 Resumo em Língua Portuguesa 33 2.1.11 Resumo em Língua Estrangeira 34 2.1.12 Lista de Ilustrações 35 2.1.13 Lista de Tabelas…

GERENCIAMENTO DO ESCOPO DOS PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO ÁGIL DE SOFTWARE: UM ESTUDO DE CASO Autores Filiação UNINOVE UNINOVE Email fabricio.imbrizi@gmail.com maccari@uninove.br Direitos de cópia - creative commons. Recebido em: Aprovado em: Disponibilização no site Páginas: ID do artigo Editor Científico: Prof. Dr. Osni Hoss, Ph.D. 14/11/2012 21/11/2012 06/12/2012 213 - 225 1591 RESUMO Os projetos de desenvolvimento de software buscam transformar objetivos…

T. * GEMAS** Valor Total Adjunto I – Doutorado 2.318,70 3.916,88 1.098,08 7.333,66 Assistente I – Mestrado 2.001,85 1.592,90 1.056,83 4.651,58 Auxiliar I – Especialização 1.728,28 357,72 1.034,08 3.120,08 1 Tabela 2: Remuneração Inicial para professores em Regime de Trabalho 20h (em R$) Titulação Vencimento Básico R.T.* GEMAS** Adjunto I – Doutorado 747,97 782,50 987,83 Assistente I – Mestrado 645,76 363,89 983,39 Auxiliar I – Especialização 557,51 109,50 978,95 DE - Dedicação…

Silva Fernandes, Patrícia Rodrigues Vidal, Juliana Marques Porto da Cruz, Fabieli Selke da Luz, Núbia Lafaete da Silva Ribeiro e Talita Ribeiro pela companhia agradável durante os horários do lanche. As professoras que participaram e participam do Projeto Oficinas de Arte-Educação Ambiental por trocarem comigo suas experiências de vida pessoal e profissional. A todos os meus mais sinceros agradecimentos e a certeza de que sem vocês este trabalho não seria possível. Se me…

as professoras Florianópolis Maio de 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em EDUCAÇÃO, na área de concentração Educação e Infância do Programa de…