Pré Projeto De Dissertação De Mestrado Em Matemática

dos relatos escritos pelos estudantes do curso de Pedagogia da FaE-UFMG sobre a coordenação pedagógica nas escolas em que estagiaram. A reflexão aqui proposta conta com as contribuições dos estudos de Barreira (2006) e Araújo (2007), pesquisas de mestrado concluídas recentemente no Programa de Pós-graduação da FaE-UFMG. Tais estudos, assim como os relatórios de estágio, tiveram como campo investigativo as escolas públicas e particulares da região metropolitana de Belo Horizonte. O…

EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINARIAS E FLEXÃO DE VIGAS AMANDA TONIATO MULLULO 1 INTRODUÇÃO As ferramentas matemáticas são percebidas nos diversos ramos das exatas, porém podemos destacar sua importância na engenharia. Neste estudo será apresentada a aplicação das equações diferenciais na análise estrutural, com o foco direcionado para flexão de vigas, que são elementos projetos para resistir cargas que estarão atuando ao longo de sua extensão. 2 EQUAÇÕES DIFERENCIAIS Toda equação que contem ao

Rogério Penna Quintanilha Formado em Arquitetura & Urbanismo pela Universidade Estadual de Londrina (2004), com especialização em História e Teoria da Arte pela mesma universidade (2006) e mestrado em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) com a dissertação Uma Cidade Contemporânea para 3 Milhões de Habitantes: Apresentação e análise da cidade ideal corbusiana. Desde 2008 é professor do curso de Arquitetura e Urbanismo na…

dos relatos escritos pelos estudantes do curso de Pedagogia da FaE-UFMG sobre a coordenação pedagógica nas escolas em que estagiaram. A reflexão aqui proposta conta com as contribuições dos estudos de Barreira (2006) e Araújo (2007), pesquisas de mestrado concluídas recentemente no Programa de Pós-graduação da FaE-UFMG. Tais estudos, assim como os relatórios de estágio, tiveram como campo investigativo as escolas públicas e particulares da região metropolitana de Belo Horizonte. O…

....................................................................... 20 4.4 PÔSTER................................................................................................. 31 4.5 PROJETO DE INTERVENÇÃO.............................................................. 33 4.6 PROJETO DE PESQUISA...................................................................... 44 4.7 RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO..................................................... 50 4.8 RELATO......

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Programa de Pós-Graduação em Educação MESTRADO EM EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO Aprendizagem Significativa na Educação Matemática: uma proposta para a aprendizagem de Geometria Básica. Luís Havelange Soares João Pessoa, Fevereiro, 2009. ii Luís Havelange Soares Aprendizagem Significativa na Educação Matemática: uma proposta para a aprendizagem de Geometria Básica. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da…

2010 Considerações sobre a linguagem e seus usos na sala de aula de Matemática Antonio Vicente M. Garnica* Thiago Pedro Pinto** Resumo: Este trabalho estuda os usos da linguagem em sala de aula de Matemática. Mais especificamente, analisa como professores utilizam a linguagem para comunicar-se com seus alunos durante as aulas. Inicialmente, são expostas nossas intenções e a leitura de algumas produções em Educação Matemática que se aproximam de nossa proposta. Em seguida,…

Projeto: Horta Escolar -Alimentos Orgânicos Projeto Desenvolvido pela Escola Municipal Machado de Assis-Pólo em parceria com a IFMS (Instituto Federal de Mato Grosso do Sul) JUSTIFICATIVA O Artigo 4ºde conduta internacional sobre o direito à alimentação adequada – CCI/DAA afirma: “O direito à alimentação adequada significa que todo homem , mulher e criança , sozinho ou em comunidade , deve ter acesso físico e econômico , a todo tempo , à alimentação adequada ou através do uso de…

sistema ou banco de dados sem autorização escrita da universidade. Edição Vice-Reitoria para Assuntos Acadêmicos PUC-Rio Supervisão José Ricardo Bergmann – Coordenador Central de Pós-graduação e Pesquisa Organização, redação e Anlene Gomes de Souza projeto gráfico Capa Julie Pires e Anlene Gomes de Souza Assistente de pesquisa e Shalimar Tuan Borges Trotta editoração Revisão Shalimar Tuan Borges Trotta e Mônica Pereira dos Santos Fotografias Flavio Lobos Martins Colaboração Elda…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ANNALY SCHEWTSCHIK TOZETTO LETRAMENTO PARA A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PONTA GROSSA 2010 1 ANNALY SCHEWTSCHIK TOZETTO LETRAMENTO PARA A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação de Mestrado apresentada para obtenção do título de Mestre em Educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de PósGraduação em…