Pré Projeto De Artigo Científico Ed Infantil Rotina

UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA SOBRE O AUTISMO INFANTIL Jamile Mascarenhas Bastos* RESUMO Este artigo aborda sobre o autismo infantil, classificado atualmente como um transtorno invasivo do desenvolvimento que afeta três áreas importantes para o bom desempenho do indivíduo, a comunicação, interação social e os aspectos cognitivos provocando desordem no comportamento da criança. O objetivo desse artigo é definir e caracterizar esse transtorno, assim como esclarecer qual a contribuição…

JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Londrina 2012 JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Pedagogia, do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Profª. Ms. Dirce Aparecida Folleto de Moraes…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Evanilda Rodrigues Mendes Prof. João Augusto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0087 23.05.2013 RESUMO Este trabalho analisa a importância do lúdico na educação infantil, pois através das atividades lúdicas, as crianças experimentam novas situações e aprendem a resolver os problemas enfrentados no seu cotidiano. A criança deve ser entendida como um sujeito histórico de direitos que,…

E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL-IPÊ PROJETO DE PESQUISA Brincando na Infância: Contribuições das brincadeiras para o processo de desenvolvimento infantil. Joselia Oliveira Lima Marabá 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL-IPÊ Brincando na Infância: Contribuições das brincadeiras para o processo de desenvolvimento infantil. Autor: Joselia Oliveira Lima Orientador: Laura Alves Projeto de pesquisa…

Bleuer, em 1911, para descrever uma das características de pessoas com esquizofrenia, se referindo ao isolamento social dos indivíduos cometidos, no ano de 1943, o psiquiatra infantil austríaco Leo Kanner, publicou um estudo aonde observou 11 crianças que apresentavam isolamento intenso desde o início da vida, apego as rotinas, com preferências por objetos inanimados. Inicialmente ele formulou a teoria de que estes sintomas seriam inatos naquelas crianças, o mesmo criou o conceito “mãe…

alunos (21,89%) com a obesidade. CONCLUSÕES: Esta pesquisa, não teve a pretensão de simplificar obesidade infantil e restringindo o tamanho da doença meramente a um artigo científico. Mas com certeza, estará contribuindo para a melhoria dos padrões educacionais no desenvolvimento da saúde infantil, associado a um momento ideal em que todo o mundo se preocupa com o problema levanto tal artigo para prestar maiores conhecimentos a toda uma população. PALAVRAS-CHAVE: Peso corporal;…

PEDAGOGIA - LICENCIATURA Organização e Metodologia da Educação Infantil Etapa 1 Campinas 2014 Índice: Etapa 1 Introdução......................................................................................03 Passo 2- Linha Cronológica ..........................................................04 Passo 3- Sintese: Video Breve História da Educação....................13 Passo 4- Resenha Crítica.........................................................

-12 Espaço Normal O presente trabalho tem como intenção orientar o aluno na elaboração de uma monografia científica. A principal preocupação que orientou este foi explicar ao estudante que o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), é um trabalho científico com características específicas e bastante distintas dos relatórios gerenciais que circulam nas empresas. Este trabalho foi gerado a partir de minhas observações e acompanhamento dos alunos na realização de seu TCC. Nessa prática,…

ELIEIDE RODRIGUES DE ALENCAR MAPEANDO AS PRÁTICAS DE LEITURAS COM CRIANÇAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL SÃO PEDRO EM IRECÊ-BA. Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia como um dos pré-requisitos para obtenção do título de licenciado do Curso de Pedagogia - Licenciatura Plena em Docência e Gestão de Processos Educativos. Orientadora: Rúbia Mara de Sousa Lapa Cunha. IRECÊ-BA 2008 ELIEIDE RODRIGUES DE ALENCAR

arrumados, suas verdades disponíveis em seus planejamentos e metodologias que preservam e garantem deus territórios livres das misturas e das incertezas. (Coimbra, 2002. P35). Nesta perspectiva o estágio deve acontecer de forma que haja interação do pré-profissional com o profissional atuante visando a construção de fundamentos sólidos com base nas experiências vividas pelos professores (estas devem ser cuidadosamente analisadas), conferindo ao estagiário formas de atuação que…