Pré Projeto Cinema

LTDA. PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I Deivisson Gasola - A68881-1 Everton B. Assunção – A6486G-3 Fabio Luis – Janaina Souza - A6476B-6 Marina Rodrigues - A24186-8 Mayra Dias - A700DI-3 Renato Vitorino - A32176-4 Vinícius Guimarães - A696FF-6 SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA FILM3 PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS LTDA. PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I…

e suas expressões, mas como direito a expressão que deve estar difusa, espalhada entre nós e em nós é essencial para as crianças em seu dia-a-dia. Sugiro a seguir algumas atividades que relacionam desenho à outras linguagens. FOTOGRAFIA E CINEMA: Para além da possibilidade de se conversar com as crianças sobre as transformações de sua história a partir das fotografias pessoais, de família, dos amigos, que trazem registrados de passeios, festas e demais situações, as…

Morumbi - Dez/2006 Técn ico em Roteiro - TV, Cinema, Web e Teatro - Universidade Anhembi Morumbi Dez/2004 ¨ Cursos: engine optimization) SEO (Search Master SEO - Mai/2013 Estratégia de Marketing em Mídias Sociais - São Paulo Digital School - Out/2012 HTML5 e CSS - DualPixel - Jun/2012 Produção de ebooks e epubs - DualPixel - Jun/2012 Produção de Conteúdo para iPad - DualPixel- Ago/2011 Moti on Graphic / After Effectis - Melies: Escola de Cinema 3D e animação Set/2011…

PROJETO CINEMA NA ESCOLA Identificação: Nome do projeto: Cinema na Escola. Colaboradores: Professor para Uso de Biblioteca e Serviço Pedagógico. Clientela: Alunos da Educação Básica. Duração Prevista: Março a Dezembro de 2012. Justificativa Na contemporaneidade é importante que a Educação Escolar ofereça aos alunos oportunidades de conhecer e aprender por meio de uma das principais linguagens da atualidade: a linguagem cinematográfica. Seu uso, como prática educativa, facilita…

PJ e PF que queiram financiar Projetos Culturais divididos por categorias: Artes Plásticas, Cinema (curta metragem e documentários), Dança, Fotografia, Inovação Social, Música e Teatro. PJ e PF terão incentivos para financiarem os projetos disponíveis no site: PF - de R$30,00 ao valor total do projeto e as recompensas vão variara de acordo com cada projeto Artes Plásticas e Fotografia: ingresso para exposição, quadro/fotos... Cinema e Teatro: ingresso para pré estréia, DVD...…

verdadeira importância do som no cinema? Quais são os sentimentos inerentes e como se transmitem? Como é que a própria história do cinema lidou com o aparecimento do som? O som complementa a imagem ou é a imagem que está a serviço do som? Poderemos afirmar que existe um filme sonoro dentro dos filmes? A Metodologia A metodologia que será empregada, essencialmente, constitui-se na extração de elementos e referências a respeito dos projetos audiovisuais que…

Edital nº 03/2013/SMC-NFC "CONCURSO DE COPATROCÍNIO - PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS AUDIOVISUAIS” A Prefeitura do Município de São Paulo, por meio da Secretaria Municipal de Cultura - COPATROCINADORA, torna público o “Concurso de Copatrocínio de Fomento ao Desenvolvimento de Projetos Audiovisuais”, com observância do Decreto Municipal nº 51.300/2010 e, no que couber, da Lei Municipal nº 10923/1990, do Decreto Municipal nº 29683/1991, Lei Federal nº 8.666/1993 e da Lei…

Curso de Cinema e Audiovisual Displina de Cinema Brasileiro II Docente Cyntia Nogueira Discente Daniela Fernandes Análise comparativa entre um filme do cinema moderno brasileiro e um filme brasileiro contemporâneo

1-INTRODUÇÃO O presente projeto tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino no que diz respeito ao ensino de historia, relacionado ao pré-projeto em uma linha de raciocínio que vise formar cidadões críticos e atuante diante de uma sociedade exigente através de um ensino embasado na realidade do educando, apresentando a analise de filme que venham complementar ao que está em estudo formando assim cidadoes pensantes e ativos para uma sociedade exigente e…

estudos linguísticos do final do século XIX, a fim de não inviabilizar o projeto estruturalista de instituir uma unidade da língua como sistema. Esse modelo positivista de conceber a linguagem como um sistema abstrato, tomando por base suas características formais, passíveis de serem repetidas, seguindo o modo de fazer científico da época, levou à ideia de que a língua é um fenômeno estático. Tal concepção admitia que o sentido é pré-fabricado, fechado dentro de um sistema de normas…