Pré Projeto Bibliotecas Escolares

desenvolvimento do trabalho pedagógico que trabalhe a questão do corpo e movimento em sala de aula Neste relatório será descrito as observações e as experiências vivenciadas em todo o ambiente escolar. 1.1 identidade e localização do estabelecimento Escolar A UMEI Vila conceição foi inaugurada no dia 27 de março de 2010, fica localizado no bairro Novo São Lucas. È uma instituição publica mantida pela SEMED (Secretaria Municipal…

estagio na escola municipal rural de educação integral monte azul no período de 12 dias e quatro horas, na sala da pré-escola I e II onde contém uma turma de 27 alunos de quatro e cinco anos. A mesma fica localizada no assentamento taquaral s/n agrovila II.Atende crianças da pré- escola ao ensino fundamental,a escola atende crianças das agrovilas I, II,e III aonde um ônibus escolar faz este percurso para traze-los a escola. O objetivo do estagio de educação infantil é nos aproximar…

Tutor Eletrônico: Ana Carla de Lima Barroso 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DO CEIM 5 PROFISSIONAIS 7 OBSERVAÇÃO NOS NÍVEIS DE ENSINO 8 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 11 CONFECÇÃO DE RECURSO DIDÁTICO 16 PRODUÇÃO TEXTUAL 20 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estágio Supervisionado I, realizado no CEIM ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MORUA BRIZOLA

GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO PELOTAS 2012 Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade à distância, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.…

Figura 2 - Crianças da turma do pré-escolar do turno matutino Figura 3 - Crianças da turma do pré-escolar do turno vespertino Figura 4 - Estrutura física da área interna da sala de aula Figura 5 - Estrutura do banheiro da sala de aula Figura 6 - Estante onde ficam os jogos, brincadeiras e materiais utilizados pela professora Figura 7 - Área interna da sala de aula Figura 8 - Área de lazer das crianças em frente da sala de aula Figura 9 - Crianças do pré-escolar se abraçando…

Matrícula inicial 5.2. Renovação da matrícula 5.3. Matrícula em período letivo alternativo 32 6.1. Cancelamento de matrícula 6.3. Transferência para outra instituição 7. Da Avaliação do rendimento escolar e da freqüência 7.1. Critério de aprovação, avaliação final e reprovação 7.2. Reprovação 7.3. Revisão de nota 7.4. Retificação de nota e/ou freqüência 7.5. Aproveitamento de estudos…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO TRÂNSITO NA ESCOLA CUIABÁ-MT 2013 JUSTIFICATIVA E OBJETIVO Levando consideração que a maior parte de nossas crianças faz uso de carros particulares e transportes escolares para sua locomoção até a escola, além de existirem outras atividades na rotina das crianças, este projeto vem atender as necessidades da escola que de acordo com o Código de Trânsito Brasileiro, tem papel fundamental na ação educativa para…

superado o capitalismo. Tentamos relacionar as vivências nos colégios com os textos estudados. Para tal, é necessário primeiramente entender o que é essa emancipação humana que trata o autor, como se dá essa educação emancipadora no contexto escolar e como tal pode contribuir para a mudança radical da forma de organização social vigente e como podemos trabalhar com atividades emancipatórias na escola. - Introdução Neste trabalho nos basearemos em algumas obras do autor…

ATIVIDADE REALIZADA NO CAMPO ..........................................................8 4.1 Observação da Estrutura Física.....................................................9 4.2 Observação da Rotina Escolar.......................................................10 3.3 Distribuição da Merenda Escolar...................................................11 4.4 Visitas aos Espaços e Dependências da Escola.........................12 5.Considerações finais…

Classificação em cores: uma alternativa para bibliotecas infantis Professora do curso de Biblioteconomia da UFMT mariza.ines@terra.com.br Mariza Inês da Silva Pinheiro Graduanda do curso de Biblioteconomia da UFMT sachetti@micnet.com.br Vana Fátima Preza Sachetti Este trabalho apresenta uma classificação para Bibliotecas Infantis utilizando cores e figuras de animais. Tem o intuito de facilitar a busca e a utilização dos documentos pelos pequenos usuários, sem que precisem do…