Prática Simulada Iv Aula Ii

escrito (art. 9º, CPP) - indisponibilidade (art. 17, CPP) b) Inquisitório (ou inquisitorial) OBS 1: Os vícios no IP não geram nulidade, salvo no caso de provas obtidas por meios ilícitos. OBS 2: Incomunicabilidade: art. 21, CPP c/c 136, § 3º, IV, CF. Características: - não há contraditório - não há regras de igualdade entre as partes - as funções de acusar, defender e julgar são atreladas a uma mesma pessoa - processo secreto - escrito - acusado sem garantias c)…

3.1. Objetivo Geral 3.2. Objetivos específicos 4. AS DISCIPLINAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 13 4.1. Estágio Supervisionado I 4.2. Estágio Supervisionado II 4.3. Estágio Supervisionado III 4.4. Estágio Supervisionado IV 5. BASE DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 16 5.1. Regulamento do Estágio Supervisionado do Curso do Serviço Social da Faculdade Vasco da Gama 6. REFERÊNCIAS

teoria desvinculada da prática e a prática como conseqüência de uma sólida formação teórica, Schön (2000). O TCC traz como proposta uma formação profissional pautada na interação da teoria com a prática, em um ensino reflexivo, baseado no processo de reflexãona-ação, ou seja, um ensino cujo aprender por meio do fazer seja privilegiado; um ensino cuja capacidade de refletir seja constantemente estimulada a partir da interação professor-aluno em diferentes situações práticas. A…

Carlos, tendo a primeira autora como uma das coordenadoras do grupo de matemática deste projeto e a segunda como participante desse mesmo grupo. O material apresentado neste mini-curso encontra-se disponível para empréstimo e utilização, em sala de aula, no site e na experimentoteca do CDCC1 (TOMAZELLO&Schiel, 2000)2. Junto ao Centro de Difusão Científica e Cultural (CDCC) da USP de São Carlos. Este projeto foi desenvolvido em parceria entre a Universidade Federal de São Carlos…

Atividade dos empresários: articular os fatores de produção de mercadorias ou serviços com vistas à obtenção de lucro e sujeita a riscos (crises econômicas, políticas, acidentes): (i) recursos financeiros (capital); (ii) recursos humanos (mão-de-obra); (iii) materiais (insumos); e (iv) recursos tecnológicos (tecnologia). Objeto do Direito Comercial: “estudo dos meios socialmente estruturados de superação dos conflitos de interesses envolvendo empresários ou relacionados às empresas…

INTRODUÇÃO Estágio IV – Gestão Escolar e a Docência nas Classes Iniciais do Ensino Fundamental De acordo a LDB 9394/96 o Ensino Fundamental, juntamente com a Educação Infantil e o Ensino Médio, compõe a Educação Básica. Art. 22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Art. 32. O ensino fundamental, com…

simultâneo. Ao tratar-se a Didáctica, não em paralelo à aquisição de competências que constituem a área da especialidade, mas após uma aquisição desta suficiente para que os seus conteúdos possam ser objecto de uma teoria de didactização para aplicação prática, importa não dissociar investigação e aprendizagem/docência. Deste contexto fazem parte igualmente as novas tecnologias aplicadas às línguas, com um forte desenvolvimento nos últimos anos, as quais devem ser um elemento da…

Introdução. Espiritualidade: prática relacional e afetiva, fundamentada no Evangelho, sendo Maria ainspiradora de nosso jeito de ser e atuar. É a força propulsora de nossa vida. Espírito de relação de parceria ativa; valorização da ajuda mútua, do perdão e luta pela Família: construção de uma comunidade alegre, verdadeira fonte de vida. Compreendemo-nos diferentes e complementares. Por detrás de toda a intenção de compartilhar saberes está a intenção de empoderar o educando tendo em…

Rodrigues O presente material apresenta os conteúdos que estudaremos em sala de aula. Lembro-lhes que se trata de um roteiro, cabendo ao aluno fazer anotações durante as aulas expositivas e ler o material indicado. A seguir o cronograma de avaliações, os objetivos da disciplina, o conteúdo programático e a bibliografia básica Cronograma de avaliações 1º. Bimestre 11/03 PARCIAL 1 – 10 pontos: trabalho em sala de aula, em grupo de até 5 componentes, com consulta irrestrita a…

Aula-tema 01: O Direito Comercial, o Direito da Empresa e o Empresário A data foi 1º de janeiro de 2003. Depois de uma tramitação legislativa de mais de duas décadas e uma vacatio legis[1]de um ano, entrou em vigor a Lei nº 10.406, de 10 de janeiro de 2002, que instituiu o novo Código Civil Brasileiro - CCB. Gestado a partir de um brilhante projeto do saudoso jurista Miguel Reale, a nova lei civil brasileira veio para substituir codificações que já haviam se tornado juridicamente ultrapassadas